数学：六年级全新开发思维训练（三） 试题

1、1、找 规 律、直接写得数，你能用字母表示出它们的规律吗？我发现的规律是：、在横线上填写合适的数。、 、 、 、 2.4、3.4、2.8、3.8、3.2、 、 、 、 、下面的每一个图形都是由、中的两个构成的，观察各个图形，根据图下所表示的数找出规律，画出表示“23”的图形。（摘自海中2001年卷）11 32 21 13 23、仔细观察，寻找规律，再在（ ）里接着填数。 、（ ）、（ ） 、（ ）、（ ） 、（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）、试一试。 、真分数化成小数后，如果从小数点后第一位数字开始连续若干个数字的和是1992，那么a是（ ）。、用三根等长的火柴可以摆成一个等边三角形。用这样的

2、等边三角形如右图所示，拼成一个大的等边三角形，如果这个大的等边三角形的底为10根火柴长，那么一共要用多少根火柴？、序号12345算式1123351729序号6789算式311113215317 根据上面的规律，第40个序号的算式是什么？算式“1103”的序号是多少？、边长为1厘米的正方体，如下图层层重叠放置。当重叠到5层时，有（ ）个正方体。当重叠到5层时，这个立体图形的表面积是（ ）立方厘米。、有一串数字8262从第三个数码起，每一个数码都是它前面两个数码的积的个位数字。问：第50个数码是多少？前50个数码之和是多少？、找一找，下图中有多少个梯形？ 通过本次学习，我的收获有 。第一部分 必做

3、题、()在（）里填上合适的数。 15、21、29、39、（ ）、（ ） 、（ ）、（ ） 、（ ）（ ）、() 、()按规律写出得数。、()序号12345算式12345618310序号6789算式512114316518 根据上面的规律，第56个序号的算式是什么？算式“5204”的序号是多少？、()用三根等长的火柴可以摆成一个等边三角形。用这样的等边三角形如右图所示，拼成一个大的等边三角形， 如果这个大的等边三角形的底为20根火柴长，那么一共要用多少根火柴？、()真分数化成小数后，如果从小数点后第一位数字开始连续若干个数字的和是282，那么a是（ ）。、()找规律，填空。（摘自海中2001年卷

4、） 3×5=15 33×35=1155333×335=111555（ ） × （ 5）=111555（ ）个3 （ ）个3 a个1 a个5、() 图中有（ ）个长方形。、()有一串数字从第三个数码起，每一个数码都是它前面两个数码的和的个位数字。问：第50个数码是多少？前50个数码之和是多少？第二部分 选做题10、()按规律找出正确的图形。 ?11、()下面每一个图形都是由 、中的两个构成的，观察各个图形，根据图下表示的数，找出规律，画出表示的图形。 12、按规律，接着填数。() 、（ ）、（ ）() 、（ ）、（ ）() 、（ ）、（ ）13、 ()有4

5、0块4厘米×2厘米的长方形木块，按下列方式排列，请你求出这个组合图形的周长吗？ 如图： 10条直线最多可将平面分成多少块？ 直线的条数与可将平面分成最多块数之间的规律有：其一，即一条直线可将平面分成：(11)2块；2条直线可将平面最多分成(112)4块；3条直线可将平面最多分成(1123)7块；依次类推，10条直线最多可将平面分成(1123410)共56块。其二，如图：一条直线，将平面最多分成2块；第2条直线，将已有的2块一分为二，这样就多出2块，即(22)4块；第三条直线避开前两条直线的交点，将已分成的4块中的3块一分为二，又多出3块，即(43)7块；第四条直线须过前三条直线且避开

6、它们的交点，这样就把其中的4块一分为二，又多出4块，即(74)11块，依此类推，从而得出：几条直线，最多可将平面分成：这一条直线前面所得的最多块数和加上直线的条数。这类问题的规律是：直线条数123456最多块数22+2=44+3=77+4=1111+5=1616+6=222、应用题（行程） 、一辆汽车在高速公路上行驶的速度是每小时108千米，比在普通公路上行驶速度2倍多18千米。这辆汽车在普通公路上行驶的速度是每小时多少千米？、甲、乙两辆汽车同时从南京开往上海，经过4小时后，甲车落在乙车后面28千米，甲车每小时行34千米，乙车每小时行多少千米？、一辆汽车从甲地开往乙地，前两小时共行了82千米，

7、后3小时共行了165千米。平均每小时行多少千米？、甲、乙两人沿着400米的圆形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行，甲每分钟跑280米，乙每分钟跑240米，经过多少分钟甲追上乙？、货车和客车分别从甲、乙两地相向而行，货车每小时行50千米，客车每小时行42千米，经过3小时相遇，相遇后客车还要行几小时才能到达甲地？、两地相距330千米，甲、乙两车同时分别从两地相向而行，3小时后两车还相距26千米，已知甲车每小时行40千米，乙车每小时行多少千米？、甲车每小时行40千米，乙车每小时行36千米，两车同时分别从两地相向而行，在距中点18千米处相遇。问两车开出后多少小时相遇？、一辆汽车以每小时100千

8、米的速度从甲地开往乙地，到达乙地后，人以每小时60千米的速度从乙地开往甲地，这辆汽车往返的平均速度是多少？、一辆面包车的速度是每小时60千米，在面包车开出30分钟后，一辆小轿车以每小时80千米的速度从同一地点出发沿着同一行驶路线去追赶面包车，多长时间后小轿车能追上？、学校规定上午8时到校，李明上学去每分钟走60米，可以提早10分到校。如果每分走50米，可以提早8分到校。问：李明什么时候离开家？他家离学校多远？ 通过本次学习，我的收获有 。第一部分 必做题、()甲、乙两人在周长720米的湖边同时、同地背向而行，甲每分行55米，乙每分行65米，经过多少分两人在湖边相遇？、()甲、乙两车同时分别从a

9、b两地相向而行，甲车每小时行60千米，乙车每小时行40千米，4小时后两车相遇后又相距45千米。求a、b两地间的距离。、()ab两地相距436千米，甲车从a地开往b地，每小时行驶32千米，甲车开出半小时后，乙车从b地开往a地，每小时行64千米，乙车开出几小时后才与甲相遇？、()甲、乙两地相距400千米，客车和货车分别从甲、乙两地同时相向开出，3.5小时后两车还相距15千米，已知客车的速度是货车的1.2倍，求客车和货车的速度。、()在一次登山比赛中，小刚上山时每分钟走40米，18分钟到达山顶，然后按原路下山，每分钟走60米，小刚上、下山平均每分钟走多少米？、()甲车每小时行40千米，乙车每小时行4

10、5千米，两车同时从两地相向而行，在距中点15千米处相遇。问：开出后多少小时相遇？、()小明上学时坐车，回家时步行，在路上一共用了90分，如果他往返都坐车，全部行程需30分，如果他往返都步行需多少分？、()哥哥放学回家，以每小时6千米的速度步行，18分后，弟弟也从同一所学校放学回家，弟弟骑自行车以每小时15千米的速度追哥哥，经过多少分弟弟可以追上哥哥？、()一架飞机从甲地开往乙地，原计划每分飞行9千米，现在按每分12千米的速度飞行，结果比原计划提前半小时到达，甲、乙两地相距多少千米？第二部分选做题10、()兄妹两人同时离家去上学，哥哥每分走90米，妹妹每分走60米。哥哥到校门口时，发现忘带课本，

11、立即沿原路回家去取，行到离学校180米处与妹妹相遇，他们家离学校有多远？11、()南京到北京的铁路长1157千米，一列火车在某日22时30分从南京开往北京，每小时行驶68千米，同日，一列慢车在19时从北京开往南京，已知两车在第二天早晨7时30分相遇，求慢车的速度。12、()小李骑自行车从甲地往乙地，每小时行15千米。他出发1.2小时后，小王乘汽车也从甲地出发，经过0.6小时追上了小李，汽车每小时行多少千米？13、()甲、乙两车同时从a、b两地相向而行，在距b地54千米处相遇，他们各自到达对方车站后立即返回原地，途中又在距a地42千米处相遇，a、b两地相距多少千米？14、()甲、乙从东镇去西镇，

12、丙从西镇去东镇，三人同时出发，途中丙乙相遇2分钟后遇到甲，如果甲每分行50米，乙每分行60米，丙每分行70米，东西两镇相距多少千米？15、()快、中、慢三车同时从a地沿同一公路开往b地，途中有一骑车人也在同一方向行进，这三辆车分别用7分钟、8分钟、14分钟追上骑车人，已知快车每小时行800米，慢车每分钟行600米，求中速车每分钟行多少米？16、()小王骑车每分钟行200米，小张步行每分钟行80米，小张出发3.6千米后小王骑车去追小张，但小王每行5分钟要停1分钟，小王追上小张要多长时间？3、分数的运算技巧、约分。、用简便方法计算下列各题。 、根据下面各图列式并计算。 ？ ？ 、约分。 、巧思妙算

13、。 （摘自海中1989年卷）、巧求分数。 把一个最简分数分子缩小5倍，分母扩大2倍后，可以化简成，这个最简分数是多少？ 一个分数，分子加1可约简为，分子减1可约简为，求这个分数。 一个分数，分母增加3可约简为，分母减3可约简为，求这个分数。、分数的分子减去一个数，而分母同时加上这个数后，所得新分数化简后为，减去的这个数是多少？分数的分子和分母都减去自然数a，所得的结果约分为，求a是多少？ 通过本次学习，我的收获有 。第一部分 必做题、约分。、()用简便方法计算。 、()巧求分数。一个分数是，分母增加多少后，约简为？把的分子乘3，要使分数的大小不变，分母应加上多少？将的分子加上10，要使分数的大

14、小不变，分母应加上多少？将的分母减去12，要使分数的大小不变，分母应减去多少？、()填空。 把一个分数的分母扩大3倍，分子缩小2倍后约简为，原分数是（ ）。一个分数，分子加3可约简为，分子减3可约简为。一个分数，它的分母加1，可约简为，分母减1可约简为。、()分数的分子加上一个数，而分母同时减去这个数后，所得的新分数化简后为，减去的这个数是多少？分子、分母之和是23，分母增加19以后得到一个新的分数，把这个分数化简后是，原来的分数是多少？第二部分 选做题、()一个分数，分母加上1可约分为，分母减去2则约分为，这个分数是多少？、用简便方法计算。()()100999897969594321()9&

15、#247;1313÷911÷1314÷96÷13() () () 、() 将分数的分子减去一个自然数，分母加上同一个自然数，则分数约分后变为，这个自然数是多少？、() 一个分数，它的分子加5，可以约简为；它的分母减2，可以约简为，求这个分数。不可思议的约分方法我们知道，当分子、分母有公因数时，可以把这个公因数约去，从而使分数变得较为简洁。比如如果有人作出以下的所谓“约分”：那当然是绝对错误的，肯定被人笑掉大牙，因为其实就是，个位数上的7与十位数上的7怎么可以进行“约分”呢？何况，通过“加号”来连接的数字，一般也不允许约简。上面的，如果化成最简分数，准确答

16、案应当是。然而，不可思议的奇事竟然发生了，有人对分数进行了这种荒谬的“交叉”约分：然而最后答数却是对的，不折不扣地等于！问题来了，对于两位数来说，通过这种奇妙的约分，而答数却可以正确无误，除了上面所举的例子以外，还有没有别的？当然，像这样浅显的例子，我们不需要。利用电子计算机，美国的洪斯伯格教授在不到0.15秒的时间内，就把所有4个例子全部搜索出来了，除了上面所说的那一个以外，其他的例子是： 常规的做法是： 常规的做法是： 常规的做法是：把这4个真分数，给它来上一个分子、分母大翻身，使它变为假分数，当然也能成立。所以，总的说来，对两位数来说，“神奇约分”可以通行无阻，一共有8个例子。这个例子触

17、发了人们的极大兴趣，一个个连珠炮式的问题都提出来了：对三位数或多位数来说，类似的性质有没有？非十进位记数制，有没有这种怪现象？通过威力强大的电子计算机，上述一系列难以回答的问题都已有了令人满意的结果。我们不妨再举两个例子，这是目前我国的出版物上看不到的：事实上确实有127×6762实际上 计算机的本领居然这么大，你们说妙不妙啊？4、估算与近似值、选择（在括号里选填正确答案的序号）。 把自己的一只拳头伸进装满水的脸盆中，估计溢出来的水的体积（ ）。 大于1毫升，小于1升 大于1升，小于1立方米大约1升 大约1毫升估计一下，海安实小校园的总面积约为（ ）公顷。 1 20 5 100、如果

18、每台立式春兰kfr70lw/td空调5100元，学校要购买50台，估计要准备多少钱？、居民区捐助“环保工程”，48户居民共捐款2378.45元，请你估算一下平均每户捐款多少元？、一个两位小数，四舍五入到十分位后为3.5，这个两位小数可能是多少？、一个整数，省略万后面的尾数后是10万这个数最大可能是多少？最小可能是多少？、估算4679.2÷0.413商的小数点左边有几位数。、根据下面给出的数的规律，在括号里填上合适的数。1、0.5、0.25、0.125、（ ）、 上面的数会越来越接近（ ）。、比较大小。a，b，a和b哪个数大？已知45678÷12345，67890÷

19、23456，哪个算式的结果大？、某解放军战士执行爆破任务时，点燃导火线后往70米开外的安全地带奔跑，其奔跑的速度为每秒7米，已知导火线燃烧的速度是每秒0.112米，问：导火线至少多长才能确保解放军战士的安全？（精确到0.1米）、里可以填哪些自然数。，与最接近时，中填多少？、有13个自然数，小虎求它们的平均数时保留两位小数得12.43，老师说：“百分位上的数字算错了。”那么正确的平均数约是多少？、在中，从左到右算到第几个数它的值最接近0.6？ 通过本次学习，我的收获有 。第一部分 必做题、()在人口普查工作中，据统计滨江市的人口约是30万，那么如果取整，这个市的人口数大约在多少人至多少人之间？、

20、()试用估算法检验下列计算是否正确。 、()987654321÷123456，所得的商的整数部分是几位数？、()在下列各题中可以填哪些自然数。 、()根据下面给出的数的规律，在括号里填上适当的数。 1、（ ）、（ ） 上面的数会越来越接近（ ）。、()找两个连续自然数，使比其中一个数大，比另一个数小。、比较大小。()a30943÷30945b7115÷7117ab ()a33332÷33334b22221÷22223ab、()有15个自然数，在计算平均数保留两位小数时，小马虎算成了22.41，他跟正确答案一对照，发现百分位上算小了，那么正确的商

21、是多少呢？、()10岁的丁明上三年级，他的语数老师都姓江，同学们习惯地叫语文老师为“大江老师”，数学老师为“小江老师”，有一次课间，丁明问大江老师：“你们俩到底相差几岁？”大江老师答道：“我们俩的年龄都大约是你年龄的3倍，你知道我们最多相差几岁？第二部分 选做题10、()1.64、，在这串数中，从前往后数，第几个和的整数部分出现2？11、()估算一下“”的结果大约是多少？12、()小刚在计算11个整数的平均数时（按四舍五入法保留两位小数），得数是15.35，老师说，最后一个数字错了，试求正确的结果。13、()比大小。a12345÷34567b23456÷76543a（ ）b

22、14、()实验小学购买一批练习本。如果每捆150本，13捆有得多；如果每捆60本，35捆则不足。如果购买a捆，每捆a本正好。问：购买练习本多少本？15、()六班有60个学生，毕业前夕组织去公园游玩，计划饭后的集体活动是划船。公园里有两种游船，大船每船坐9人，小船每船坐4人，大船每只每小时租金20元，小船每只每小时租金9元。如果他们计划划船1小时，请你设计几种不同的租船方案，比较一下，哪一种方案租金总额最少。小 常 识在计数、度量和计算过程中，得到和实际情况丝毫不差的数值叫做准确数。但在大多数情况下，得到的是与实际情况相近的、有一定误差的数，这类近似地表示一个量的准确值的数叫做这个量的近似数或近

23、似值。例如，测量身高或体重，得到的就是近似数。又如，统计全国的人口数，由于地域广人口多，统计的时间长及统计期间人口的出生与死亡，得到的也是近似数。用位数较少的近似值代替位数较多的数时，要有一定的取舍法则。要保留的数位右边的所有数叫做尾数，取舍尾数的主要方法有：四舍五入法。四舍，就是当尾数最高位上的数字是不大于4的数时，就把尾数舍去；五入，就是当尾数最高位上的数字是不小于5的数时，把尾数舍去后，在它的前一位加1。例如：7.3964，截取到千分位的近似值是7.396，截取到百分位的近似值是7.40。去尾法。把尾数全部舍去。例如：7.3964，截取到千分位的近似值是7.396，截取到百分位的近似值是

24、7.39。收尾法（进一法）。把尾数舍去后，在它的前一位加上1。例如：7.3964，截取到千分位的近似值是7.397，截取到百分位的近似值是7.40。表示近似值近似的程度，叫做近似数的精确度。在上面的三种方法中，最常用的是四舍五入法。一般地，用四舍五入法截得的近似数，截到哪一位，就说精确到哪一位。5、分数应用题(一)、 2吨 在左图中用阴影部分标出吨。、先找出下列分率句中的单位“1”，再补全数量关系式。五班男生占单位“1”是 ×= 今年比去年增产单位“1”是 ×= 黑兔的只数比白兔少单位“1”是 ×= 、根据线段图，列出方程。 “1” x只 210只 “1” x吨

25、少5吨 、根据下列句子，画出线段图，写出数量关系式。（你能写出几个不同的等量关系式吗？试一试）甲车从a地到b地，已行了。实际节约用电未看页数的与已看的同样多。、一桶油重120千克，第一次用去它的，第二次用去第一次的。表示 表示 表示 、一堆煤吨，第一次用去，第二次又用去吨，还剩多少吨？一堆煤吨，第一次用去吨，第二次用去余下的，第二次用去多少吨？一堆煤吨，第一次用去，第二次又用去第一次的，第二次用去多少吨？、修一段公路，已修2000米，剩下的比已修的少，公路全长多少米？、小明看一本528页的童话书，他第一天读了这本书的，第二次读了60页，第三天应从第几页读起？、两个长方形重叠部分的面积相当于大长

26、方形面积的，相当于长小长方形面积的。大长方形面积是120平方厘米，求小长方形面积。、一条水渠，第一天挖了40米，第二天挖了余下的，这时剩下的与挖好的正好相等，这条水渠长多少米？、修一条公路，修了全长的后，距这条公路的中点还有17千米，求公路的全长。 通过本次学习，我的收获有 。第一部分 必做题、()标出下列分率句中的单位“1”，画出线段图，写出等量关系式。萝卜比白菜多。线段图：关系式一段钢材，用去。线段图：关系式、()学校食堂运来吨无烟煤。第一次用去，还剩多少吨？第二次又用去吨，还剩多少吨？两次共用去多少吨？第三次用去多少吨后还剩吨？第三次用去多少吨后还剩原吨数的？、()李师傅要加工3600个

27、机器零件，第一天加工了总数的，第二天加工了总数的。根据这些条件你能提出哪些问题？试着去做一做。、()学校内植了许多杨树、槐树和柳树。已知杨树100棵，是槐树棵数的，槐树棵数又是柳树棵数的。柳树有多少棵？、()学校十月分比九月份节约用电，正好节约了40度，九月份用电多少度？、()客车速度是货车的，两车从东西两地同时相向而行，在离中点6千米处相遇。东西两地的路程是多少千米？、()一桶油倒出一部分后，剩下，剩下的又用了5天，平均每天用千克，这桶油原来有多少千克？第二部分选做题、()有甲、乙两桶油，甲桶的油比乙桶少6千克，如果从乙桶倒入2千克到甲桶内，这时甲桶油的重量是乙桶的，现在甲桶有油多少千克？、

28、()一根绳长8米，把它剪成甲、乙两段，如果甲段上剪去，乙段上添上米，那么两段绳的长度相等。原来甲、乙两段长各多少米？10、()一箱苹果，先取出全部个数的，再还10个到箱内，这时箱里的苹果个数正好是取出的一半。箱里原有多少个苹果？11、()一辆汽车从甲地开往乙地，行了2小时，比全程的还多10千米，这时离甲地60千米，甲、乙两地间的公路长多少千米？12、()a有若干本书，b借走一半加一本，剩下的书，c借走一半加两本，再剩下的书，d借走一半加3本，最后a还有2本书，问a原有多少本书？13、()一个平行四边形的周长是43.2厘米，它的一条高长8厘米，并且已知相邻的两条边中，短边是长边的，求平行四边形面

29、积。14、()小明每分钟吹一次肥皂泡，每次恰好吹出60个，肥皂泡吹出之后，经过一分钟还剩一半没有破，经过两分钟还有没有破，经过两分半钟肥皂泡全部破了。小明在第12次吹出60个新肥皂泡的时候，没有破的肥皂泡共有多少个？6、分数应用题(二)、先用“”标出单位“1”的量，再把数量关系式填写完整。今年比去年增产。（）×（）（）×（1）（ ）现价比原价降低。（ ）×（）（）×（1）（）自行车速度比汽车慢。（）×（）（）×（1）（）、根据条件，分别写出下列算式的意义。“一批货物共重250吨，卖出了总数的。”1（）250×（1）（）250

30、×（1）（ ）÷（1）（ ）、李叔叔看一本书，第一天看了60页，第二天比第一天多看20页，第二天比第一天多看这本书总页数的，这本书共多少页？、根据含有分率的句子写数量关系。 六班的女生人数比男生人数少。 （ ）×（）（）÷（）（）×（1）（）（）÷（1）（）（）×（11）（）（）÷（11）（）、六班举行数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。竞赛结果，获一、二等奖的占总人数的，获二、三等奖的占获奖总人数的，获二等奖的占获奖总人数的几分之几？、一个长方体棱长总和是48厘米，它的长、宽、高的比是3:2:1，这个长方体的体积是

31、多少？表面积是多少？、学校田径组原来女生人数占，后来又有4名女生参加进来，这样女生就占田径组总人数的，现在田径组有女生多少人？、某图书馆有科技书和文艺书共630本，其中科技书占，后来又买来一部分科技书，这时科技书占总数的，又买来科技书多少本？、一个长方形，长15分米，宽12分米，如果它的长和宽都减少，它的面积减少多少平方分米？、一条路，已修的米数和未修的米数之比是2:7，接着又修了63米，这时未修的米数是已修的，问这段路还剩下多少米未修？、有甲、乙两只桶，把甲桶里的半桶水倒入空的乙桶，刚好装了乙桶的，再把乙桶里的水倒出全桶的后，还剩15千克水，甲桶可装水多少千克？ 通过本次学习，我的收获有 。

32、第一部分 必做题、()根据含有分率的句子写数量关系式。 八月份比七月份增产（）×（）（）÷（）（）×（1）（）（）÷（1）（）（）×（11）（）（）÷（11）（）、()修一条路，已修与未修的米数比是5:3，未修的是已修的，已修的占全长的，未修的占全长的，已修的比未修的多。、()根据题意和算式在横线上补上合适的条件。 1. 2. 海尔集团今年生产 3. 去年生产电冰箱2.4万台。 多少台？ 4. 5. 6. 、()红光机械厂生产机器150台，第一次出厂，第二次出厂余下的，第二次出厂多少台？、()修一段公路，已修和未修长度的比是1:3，再

33、修300米后，已修和未修的长度比是1:2，这段公路有多少米？、()某车间男工人数比女工人数多，女工人数比男工人数少几分之几？、()桔子、苹果、梨共重320千克，桔子和苹果重量比是4:3，梨占三种水果的总重量的，桔子重多少千克？、()某仓库原有一批钢材，运出后，又运进35吨，这时比原来仓库的钢材还少，仓库现有钢材多少吨？、()一捆铅丝，第一次剪去，第二次剪去余下的，还剩30米。这捆铅丝原来长多少米？10、()果园里有三种果树，其中梨树棵数占，苹果树的棵数与其他两种果树棵数比为1:5，梨树比苹果树多90棵，果园里共有果树多少棵？11、()学校田径组原来女生人数占，后来又有6名女生参加进来，这样女生

34、就占田径组总人数的。现在田径组有女生多少人？第二部分选做题12、()两袋大米，乙袋比甲袋重12千克，如果从甲袋倒入乙袋6千克，这时甲袋大米的重量是乙袋大米的。两袋大米共有多少千克？13、()甲、乙两列火车同时从两站相对开出，甲车行完全程的时与乙车相遇，相遇后乙车继续以每小时180千米的速度前进，用6.4小时行完全余下的路程，求甲车的速度。14、()六班和六班有126名学生，六班人数的与六班人数的共92人。六班有多少人？15、()小芳看一本故事书，晚饭前已看页数是未看页数的，晚饭后，她又看了8页，这时已看的页数是未看的，这本故事书有多少页？16、()四只小猴吃桃，第一只小猴吃的是另外三只吃的总数

35、的，第二只吃的是另外三只吃的总数的，第三只小猴吃的是另外三只小猴吃的总数的，第四只小猴将剩下的46个桃吃光了。问四只小猴共吃了多少个桃？7、工程问题(一)、做200个零件，老王10天做完，每天做（ ）个，每天完成总任务的。、一项工程，甲独做8天完成，乙独做10天完成，甲每天完成这项工程的，乙每天完成这项工程的。甲、乙两队合做一天能完成这项工程的。、一件工程，甲队独做14天完成，平均每天可完成（ ），乙队每天可完成全工程的，乙队单独完成这件工程需要（ ）天。、完成一项工程，甲要4天，乙要3天。甲的工作时间与乙的工作时间的比是（ ），甲的工作效率与乙的工作效率的比是（ ）。、从海安到南京，甲车每小时行全程的，乙车的速度是