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文档简介
1、1 1、用喜欢的方式学习生字,把课文、用喜欢的方式学习生字,把课文 读通顺。读通顺。2 2、用喜欢的方式理解下列词语:融、用喜欢的方式理解下列词语:融 雪、泞泥、老迈、迟疑、小心翼雪、泞泥、老迈、迟疑、小心翼 翼、虔诚、保佑。翼、虔诚、保佑。3 3、思考别人的妈妈是谁?谁帮助了别人、思考别人的妈妈是谁?谁帮助了别人的妈妈?的妈妈?自学提示:自学提示: 衣衫衣衫 背脊背脊 融雪融雪 泞泥泞泥 迟疑迟疑小心翼翼小心翼翼 虔诚虔诚 保佑保佑 关照关照 的一天,老妇人的一天,老妇人 ,人们人们 ,一位青年,一位青年 。 再读课文,说说课文主要说了什么再读课文,说说课文主要说了什么今日的融雪弄得满街泥泞
2、,今日的融雪弄得满街泥泞,老妇人的脚步迟疑又停顿。老妇人的脚步迟疑又停顿。她站在十字街口迈不开步,她站在十字街口迈不开步,拥挤的行人中她没人照顾。拥挤的行人中她没人照顾。人们来来往往穿过她身旁,人们来来往往穿过她身旁,没有人注意她求助的目光。没有人注意她求助的目光。街那头传过来叫声笑声,街那头传过来叫声笑声,学校里刚响过放学铃声。学校里刚响过放学铃声。孩子们欢跳着擦过老妇,孩子们欢跳着擦过老妇,一个个喊叫着没人停步。一个个喊叫着没人停步。 马路上,大人们马路上,大人们 ,孩子,孩子们们 ,却,却 。终于,人海里冒出个青年,终于,人海里冒出个青年,他快步走到老妇人身边。他快步走到老妇人身边。他牵
3、着她的手细声说道:他牵着她的手细声说道:“大妈,我扶您穿过街道。大妈,我扶您穿过街道。”小伙子扶着脚步不稳的老妇,小伙子扶着脚步不稳的老妇,小心翼翼地穿过马路。小心翼翼地穿过马路。 青年人牵着她的手细声说道青年人牵着她的手细声说道:“:“大妈,我大妈,我扶您穿过街道。她想扶您穿过街道。她想: :_送走了大妈他快步赶上朋友,送走了大妈他快步赶上朋友,朋友们问他是否认识那老妇。朋友们问他是否认识那老妇。他说不认识,是别人的妈妈。他说不认识,是别人的妈妈。她年纪大了,走路时会眼花。她年纪大了,走路时会眼花。晚上,晚上,“别人的妈妈别人的妈妈”并起双脚,并起双脚,虔诚地念着下面的祷告:虔诚地念着下面的祷告:“老天爷关照那个好心的孩子,老天爷关照那个好心的孩子,保佑他将来能够办大事。保佑他将来能够办大事。” 老妇人虔诚地祈祷,她希望老妇人虔诚地祈祷,她希望: :_说一说说一说 说说平时你是怎样关心老人的?说说平时你是怎样关心老人的?你曾经帮助过有困难的陌生人吗你曾经帮助过有困难的陌生人吗? ?也也可以介绍一下。可以介绍一下。 组词练习组词练习融融( ) ( ) 隔隔( )( )泞泞( ) ( ) 拧拧( )( )虔虔( ) ( ) 虚虚
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