校本研修工作计划

1、终南镇竹园头小学 2013年度校本研修工作计划一、指导思想：为适应教师终身教育的需要，以县教育局校本研修相关工作规 定为依据，以提高教师思想政治和业务素质、提升学校办学水平为 目的，开展校本研修工作，在形式内容与管理方面求实创新，解决 教师在教育教学中遇到的实际问题，切实提高教育质量，引领教师 实现有效的专业发展与个人成长，为我校新发展奠定坚实的基础， 开创校本研修新面貌。二、研修目标通过扎实有效、形式多样的校本研修活动，有效提升教师的教 育素养与课堂教学能力，提升学校的教育教学质量，促进教师队伍 整体水平有效提升，促成教师有效的专业发展。三、研修内容1、教师职业道德修养。学习有关学校教育的政

2、策法规，中小学 教师职业道德规范、先进的教育思想、理念等，激发教师爱岗敬业 的精神，完善人格。2、现代教育理论、新课程教学理论与人文社会科学知识的学习（ 组织教师业务学习，写学习笔记与教学反思，提高教师的业务能力 与水平。3、有效课堂教学研究。以主题式研修方式，针对教学中的热点、难点问题，指导教师通过有效的方法，优化教学设计，促成有效教 学，提升教学能力。4、教研科研方法的学习与实践。5、现代教育信息技术的学习实践。四、研修形式1、专题讲座。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑， 聘请大学区教研员来校作专题讲座、教学指导，引领我校教师提高 课堂教学水平。 同时发挥学校现有的学科带头人、骨干

3、教师的力量， 让他们承担校本培训讲座任务，交流平时的心得体会，发挥其示范 引领作用。2、主题式研修活动。由教研组确定研修主题，通过听评课、专 题研讨、经验交流、展示课、赛课等活动形式，聚焦教学研究，提 高课堂教学能力，为教师搭建自我展示的平台，营造积极向上的成 长氛围。3、集中学习与自学。学校利用每周的政治学习与业务学习时间， 对教师进行师德教育和教育教学方法培训，同时要求教师利用业余 时间自学教育教学理论，撰写读书笔记。4、主动反思。教师通过写读书笔记，写教学反思，写听评课反 思等形式，在实践与反思的有机结合中提升教师的课堂教学水平。五、保障措施1、明确学期工作目标与工作任务，出台相关规定与

4、要求，完善 校本研修管理制度。2、有机整合教学、教研、科研、继教等工作，以课堂教学研究为中心，根据教学中存在的突出问题和教师的实际需要，开展多渠 道、多层次、多角度的校本培训。3、努力盘活校本培训工作。通过专家引领、观摩学习、教学研 讨、竞赛活动等形式丰富校本教研。4、学校成立继续校本培训领导小组，制订校本培训的规划，完 善继教校本培训规章制度，完善管理、奖励和监督机制，提高继续 教育工作有效性，避免搞形式、走过场。5、严格执行校本研修考勤、考核制度，定期检查听课笔记与培 训记录，将考核结果与评优晋级、职评、奖惩、继续教育课时认定 等挂钩。六、成立校本研修领导小组，明确职责。组长：马飞娟全面负

5、责学校校本研修工作成员：韩关强负责师德素养专题研修学习赵新峰负责专业知识技能专题研修学习韩宏祥负责校本研修档案管理工作文天峰负责课堂教学实践专题研修学习七、主要工作与具体安排1、主题式校本研修。拟 6 次活动，由教研组确定月活动主题（ a. 新课程下的解决问 题 b. 多媒体促进数学的抽象思维 c . 让每个学生都积极主动地 参与学习的全过程 d. 小学数学一年级课堂提问分析 e. 如何使 数学成为学生的喜爱学科 f. 小学数学生活化）围绕主题每周开展 听评课、研讨等活动。2、专题培训。初步拟定4次培训，以师德教育、专业发展、课堂教学与学生 管理等为主要内容。3、课题研究。指导教师开展市、县级

6、“个人课题”研究和相关教学研究课题 等工作。4、教师专业发展规划。教师拟定本学期个人发展规划。研修时间为每周三下午 4： 30-5 : 30周次内容负责人学时考核形式1、教师学习本学期教学工作计划、 教师培训工作计划。2、学科组教师集体教研（制定学科 组计划、制定教学进度、同头集体备 课）教务处 学科组2检杳笔 记k1、心理健康优秀课观摩2、学科组教师集体备课（学习县教 研精神）德育处 学科组2检杳笔 记四1、校本培训：教师专业发展与职业 规划教务处2检杳笔 记心得体会五1、师德教育教务处2心得体会六1、校本培训：现代教育技术发展与 运用教务处2教研记录七1、班主任岗后培训（十二）2、教师基本

7、功训练：书法德育处 教务处2检杳笔 记 书法评 比八1、教师集体备课（学习好课标准）2、教师基本功训练：教案的书写学科组2检杳笔 记教案书写九1、教师师德教育培训2、学科组同头备课（期中考试出题）德育处 学科组2检杳笔 记教研记录十1、班主任岗后培训（三）2、教师基本功训练：板书设计德育处 教务处2检杳笔 记板书评比十一1、上网浏览教育文献学科组2心得体会十二1、主题研修：教学手段的有效运用教务处学科组2检杳笔 记心得体会十三1、区级学科带头人示范课2、学科组评课教务处2检杳笔 记 听课评 课十四1、区级学科带头人示范课2、学科组评课教务处2检杳笔 记 听课评 课十五1、教师优秀教案展示教务处2教案评比十六