三年级语文下册 第1单元 3《古诗两首》游园不值课件1 语文S版-语文S版小学三年级下册语文课件_第1页
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1、游游 园园 不不 值值【宋】【宋】 叶绍翁叶绍翁语文语文S S版三年级语文下册第一单元版三年级语文下册第一单元学习原文学习原文介绍作者介绍作者学习生字学习生字解释句子解释句子中心思想中心思想课堂练习课堂练习游园不值游园不值 【宋】叶绍翁【宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一只红杏出墙来。一只红杏出墙来。不值：没有遇到要访的人不值：没有遇到要访的人 叶绍翁叶绍翁 南宋中期诗人，字嗣南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸。他作为南宗，号靖逸。他作为南宋江湖诗派的一员，写宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光下了许多描写田园风光及生活的

2、诗作，其诗长及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。于绝句，写景尤工。 读准字音读准字音 应，读应，读yng不读不读yng 屐，读屐，读j. 扣，读扣，读ku不读不读ku 扉，读扉，读fi不读不读fi游园不值游园不值叶绍翁叶绍翁应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。有节奏地朗读诗歌应怜屐齿印苍苔应怜屐齿印苍苔大概是园主人爱惜青苔，怕我大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。的木底鞋在上面留下脚印吧。应：大概应：大概怜：爱惜怜：爱惜屐齿：木底鞋底下的横梁屐齿：木底鞋底下的横梁我轻轻地敲打柴门，敲了

3、很我轻轻地敲打柴门，敲了很久也不见主人来开门。久也不见主人来开门。小扣：轻轻地敲小扣：轻轻地敲柴扉：用树枝编成的门柴扉：用树枝编成的门小扣柴扉久不开小扣柴扉久不开春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。 满园的春色是关不住的，满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。出墙头来。1.这首诗描写了作者游园未遂，这首诗描写了作者游园未遂，看到红杏出墙的动人情景。表看到红杏出墙的动人情景。表现了是人对春天的喜爱之情。现了是人对春天的喜爱之情。2.这首诗还告诉我们一个道理：这首诗还告诉我们一个道理：一切美好的有生命力的事物，一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。是压抑不住的。一一游园不值游园不值的作者是时期诗人，的作者是时期诗人，字，号字，号二给划括号的字选择正确的读音二给划括号的字选择正确的读音应【怜】（）应【怜】（）A.yng B.yng 【 屐】齿（）屐】齿（）A.j B.j 柴【扉】（）柴【扉】（）A.fi B.fi 三给划括号里的字选择正确的解释三给划括号里的字选择正确的解释游园不【值】（）游园不【值】（）A.遇到值得没有遇到遇

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