校园欺凌主题班会主持词

1、校园欺凌主题班会主持词校园欺凌主题班会主持词一：1、主持人开场白 :老师，同学们，大家下午好 ! 今天我班在这里开展主题 班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。 从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷 着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄 雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着 老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做 一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家， 你们文明吗 ?到底什么是文明， 那么， 我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。2、同学们各抒己见，自由发言。魏少谦 :同学们乱扔乱丢乱

2、吐现象十分严重， 扔纸片、 扔包装袋、 扔纸盒、 扔饮料瓶， 更不文明的是走着， 吃着，吐着，扔着， 特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐， 看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到 了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌 下，鼻涕到处抹。 （ 边说边表演，全班大笑 ）高萍萍 : 少谦说的没错，我们身边破坏公共财物也十分 严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸” 。（ 一些 同学默不作声 ）文明主题班会 : “建设文明校园，争做文明学生”主题 班会文明主题班会 : “建设文明校园，争做文明学生”主

3、题 班会蔡灵敏 : 还有一些欺负弱者或弱势群体的， 同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小， 以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的 残疾来取笑， 有的人给教师或班主任起绰号， 统称“老某”。主持人 : 刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的 不文明的现象，并且这些都是要不得的。3、小品表演碰撞以后第一场 : 两位同学，其中 a 站在窗前欣赏校园风景，悠 闲得很。 b 走过身旁时，正好 a 转身，无意相互碰撞，便互 相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才 得以和解。主持人 : 在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩 大的事件时有发生。这既有损于自己的形象

4、，又损害了集体 的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何 呢?请大家看第二场。第二场 :a 碰撞 b 后， a 先微笑地说 : “对不起 ! ”b 再微笑地说 : “没关系 ! ”礼貌和解。主持人 : 小品碰撞以后给我们留下了许多思考。特 别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化 干戈为玉帛， 可见我们日常生活中的 “微笑” 和“文明礼貌” 是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢 ?4、同学们讨论、发言。纪少峰 : 文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。 管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号， 不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管

5、好 的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不 要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。杨春玲 : 做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人 都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我 们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受 人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改 正不文明行为。杨惠萍 : 表里一致，做一个内秀外美的中学生。主持人 : 下面我们请班长来宣读倡议书。5、倡议书（ 班长刘幼红宣读倡议书 ）亲爱的同学们 : 学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身 立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重 视。只要我们有恒心，有毅力

6、，就没有攻不破的难关 ; 只要 我们真正有“建文明校园 , 做文明学生”这个信念，就能清 除掉所有的“问题” ，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳 做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发 现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成 为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此， 我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从 你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号 : 人人讲文明进 步, 从改掉一个不良习惯做起 ! 在此，由班委倡议 :(1) 、爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造财经学子 文明形象。(2) 、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝 课桌文化

7、。(3) 、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。(4) 、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。(5) 、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。 文明主题班会 : “建设文明校园，争做文明学生”主题 班会励志故事 _经典励志故事 _励志小故事(6) 、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言 行得体。同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校 ! 请记住我们的 目标吧 - 建设文明校园，争做文明学生主持人 : 下面我们请班主任做总结。6、班主任总结 同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有 一理想，都有一个志向，如果说城东中学一片沃土的活，我 们要在这

8、里把我的耕作变成果实，实现我们的追求; 如果说是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们 的志向 ; 如果说城东中学是一只展翅飞翔巨鸟的活，那她会 承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一 个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良 好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人 生的意义要认识 , 这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让 我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她 校园欺凌主题班会主持词二：男: 大家好 !（ 鞠躬 ）女: 今天班会的主题是“改陋习，创建文明校园” 。 男: 回顾历史，在人类历史上，

9、中华文明之所以能延续 不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息， 自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具 有一种源远流长的伟大民族精神 , 作为古老的礼仪之邦，文 明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。女: 展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人， 我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中， 逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明 中学生， 一个对社会有用的人， 为我们的生活增添一份微笑。男: 让我们先来欣赏一组生活中一些不良行为的图片。女: 看了这些图片后请大家回忆一下自己在生活中是不

10、是也有类似或者相同的陋习呢 ?男 : 请想到的同学举手和大家分享一下吧。女 : 下面让我们再来看几条生活中的相关报道。男: 在看的过程中，请同学们一边听，一边思考 : 这几条 报道分别写了生活中的哪些陋习。女 :（ 读报道 ）女: 现在请同学们回答刚才的那个问题 : 这几条报道分 别写了生活中的哪些陋习 ?男: 是啊，既然生活中有这么多的陋习，那我们就需要 改掉这些陋习。下面我再问大家一个问题，你们想对报道中 的人说些什么呢 ?女: 看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不 良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及 以后的就业造成严重的后果。那么，现在让我们重新回归到 第一个话

11、题。男：在第一个话题中，同学们纷纷讲述了自己在生活中存在的陋习，现在，请你们讲讲你讲会怎样改变自己存在的 问题。先小组讨论，之后再派代表讲述。现在讨论开始。女：讨论结束。请小组派代表发言。 男：是的，任何人都有不便，需要帮助的时候，我们应 该互相体谅，互相帮助，与人方便就于己方便。女：昨日的习惯， 已经造就了今日的我们 ; 今日的习惯， 决定明天的我们。好习惯，益终生 ! 让我们从现在做起，做 一个讲文明、知礼仪的好学生，以小我铸就大我，共同构建 我们的和谐校园。合： 501 班“改陋习，创建文明校园”主题班会到此结 束。谢谢大家。校园欺凌主题班会主持词三： 【一】宣布开始亲爱的同学们 : 为

12、了迎接我市参与创建全国文明城市，我们将在此展开 一次文明主题班会 !我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。 我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。 让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。 播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这 美丽的校园看一看。我们齐读班会主题。 “说文明语言，做文明学子” 。【二】情景剧表演及讨论首先我们来一起欣赏一个文明情景剧。同学们，相信通过这个情景剧，我们都收获了不少，那 么我就要问一个问题了 : “什么是文明 ?”据现代汉语词典上的解释 : 文明指一种社会进步状态， 是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想 观念以及不断进化的人类本性

13、的具体体现。它与“野蛮”一 词相对立。【三】看故事，谈感受程门立雪的故事我们应当不陌生吧，请同学来读一下这 个故事。杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八 岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登 进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢 迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教 学。有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳， 拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学 友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案， 他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风 凛凛，瑞雪霏霏， 冷飕飕的寒风肆无忌惮

14、地灌进他们的领口。 他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭 敬敬侍立在门外，等候先生醒来。 这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的 素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。 过了良久， 程颐一觉醒来， 从窗口发现侍立在风雪中的杨时， 只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他 俩进屋。后来，杨时学得程门立雪的真谛， 东南学者推杨时为 “程 学正宗”，世称“龟山先生” 。此后，“程门立雪”的故事就 成为尊师重道的千古美谈。【四】名人名言 刚才我们谈了许多文明的定义，在名人的眼里文明是什么呢 ?随着同

15、学的朗读， 让我们一起去感受他们心中的文明。 名人名言 : 班会主持词 : “说文明语言，做文明学子”及班会主持 稿班会主持词 : “说文明语言，做文明学子”及班会主持稿 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。爱默生 不学礼，不以立。孔子 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于 人。刘备 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚 无礼是无知的私生子。巴特勒 礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。爱默生 这都是前人总结出来的经验啊。 【五】校园文明准则 相信通过今天的班会，我们能感受到文明的重要性，那 么，到底我们该如何去做呢 ?我们一起来温习一下我们读多好几遍的校园文明准则 吧。校园文明准则一二。校园文明准则 : 服饰整洁仪容端庄举止文雅 说话和气待人有礼乐于助人