阆中中学年度工作计划书

1、阆中中学附属实验学校文件阆附校20121号 阆中中学附属实验学校关于二一二年工作要点的通知 一、指导思想：以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻市委、市政府、教科局教育发展总体思路，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，立足新起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断提升学校办学水平，创办师生幸福的学校。 二、主要目标：（一）以有效课堂和有效活动为抓手，构建学生喜欢课堂，开展学生喜欢活动，深入推进素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。（二）以师德师风建设为核心，提升教师的整体素质，强化教学常规管理，稳步提升教育教学质量。（三）以

2、六、九年级为抓手，强力提升教学质量，完成九年级工作目标。（四）巩固提高两基成果，推进教育均衡发展。（五）以“绿色生态校园”为载体，努力提升学校后勤保障、管理、服务、育人水平，创师生喜欢的校园。（六）提供多种平台，加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队，让照亮学生的老师同时亮丽自己的人生。 （七）精心谋划，规范管理，开展有益活动，全面提高学生的素质，培养现代有用人才。 三、主要任务：（一）以有效课堂打造为重点，大力推进素质教育。1.深入推进课堂教学改革。始终着眼于课堂教学有效性，始终坚持“把课堂还给学生”的基本理念，广泛运用自主、合作、探究的有效教学策略，坚持

3、使用现代化高效率的教学手段，积极探索、运用有效教学模式，让学生在快乐、主动、能动、生动、高效地学习中实现综合素质全面发展。适时举办有效教学论坛。2.广泛开展素质教育活动。充分利用各类教育资源，不断挖掘学校育人潜能，积极开展各类兴趣活动和社团活动，大力培养学生的兴趣爱好、特长能力，适时开展读书节、艺术节、科创节，充分展示素质教育活动成果。3.始终坚持德育教育首位。深入开展优秀传统文化教育、文明礼仪养成教育、心理健康教育，加强德育阵地建设，开展德育主题活动，优化德育课程渗透，强化班主任工作，充分发挥文化育人、环境育人、管理育人功效，积极探索有效德育模式。4.健全教育教学管理机制。严格执行教学常规管

4、理制度，全面落实国家课程计划；充分发挥学校管理人员的示范引领作用；实施教学改革推动机制，积极开展课堂教学竞赛活动；形成学校独有的完善的教育教学管理体制。（二）以特色内涵挖掘为重点，不断增强教育影响力。1.凸显特色教育优势。巩固传统文化教育、礼仪教育、艺体教育、科技教育、劳技教育、校园文化建设、环境综合治理、绿色生态校园等特色成果，积极实施基于学科教学特色的学校特色建设，精心培育一批有影响力的教师队伍。2.拓展校园文化内涵。重点打造课程文化、班级文化特色。抓好校园文化建设，培育校园文化新亮点。3.提升学校教育品位。实施学校教育品位提升工程，通过品牌带动效应、优质资源共享、名师打造与引进、特色项目

5、助推、管理督查指导等措施，实现学校教育的跨越赶超，不断提升学校教育品位。（三）以读书活动为重点，构建学习型学校。1.积极营造全员读书氛围。加强图书室和校园图书角建设，推进电子化图书管理，建设开放式图书架、阅览室，开展读书沙龙等多种形式的读书活动，培养师生浓厚的读书兴趣、良好的读书习惯，让阅读成为师生生活、工作、学习的需要。2.加强读书活动检查指导。积极推荐阅读书目，切实保障读书时间，组织开展读书交流、读书征文、读书笔记展评等系列活动。3.推动教师专业成长。大力倡导研究型阅读、反思型阅读、主题化阅读，将读书活动与校本培训、校本研修结合起来，加强读书学时登记管理，实施读书笔记、心得体会、教学反思的

6、分级评阅，引领教师专业成长。4.全面开展经典诵读活动。把经典诵读作为提升职业道德、学生品德、传统美德的重要举措，积极开发主题化、系列化经典诵读校本课程，结合升旗仪式、大课间、周会、晨会等校园活动，采取读经典、诵经典、唱经典、讲经典、画经典、书经典、舞经典、律动经典等多种形式，推动经典诵读的全面、全员、常态化开展，发挥经典诵读的育人功能。（四）以学校建设为重点，不断提升学校品位。1.扎实做好环境综治进校工作。巩固治理成果，改造薄弱环节，形成长效机制，促进学校净化、绿化、美化、文化再上台阶，校园文化品位进一步提升。2.加快教育信息化进程。实施学校实验室、通用技术室标准化建设，提升学校教育装备水平；

7、加强教师教育技术能力建设，充分利用现代教育技术手段，提高教师教学水平。（五）以师德建设为重点，切实加强队伍建设。1.加强领导班子建设。不断提高学校领导班子和干部队伍的思想政治素质和办学治校能力，加大学校领导干部培养培训和交流任职力度，坚持德才兼备、以德为先的用人标准。2.加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，进一步强化党风廉政建设，严格内部审计监督，坚决查处违纪违规违法行为，营造风清气正的学校工作环境。3.加强师德师风建设。认真开展“为民服务、创先争优”活动，评选表彰一批“优秀教师”和“师德模范”，加强教师职业理想和职业道德教育，构建合理有效的师德考评机制。4.加强教师培训。推出一批名

8、优教师，强化教师培训工作，突出培训的针对性和实效性，努力抓好骨干教师、班主任等专业培训工作，建立一支符合时代要求、能发挥示范和辐射作用的骨干教师队伍。5. 加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育专题研讨制度，继续坚持班级管理，一周一评比，一月一总结，半期一论坛，一期一表彰“四个一”管理制度，交流经验，切磋管理技艺，提升班级管理水平。落实班主任岗位职责，做到班上学生基本情况一目了然，班级管理有特色，活动开展有成效，学生文明守纪班风正，安全防范到位班平安，辅导帮困有对象，家校联系经常化。每周颁发“流动红旗”、每月总结考核，半期举办班主任工作专题论坛，期末评选“优秀班主任”，形成齐抓共管，全面育人

9、。 6.理顺教师队伍管理体制。依法加强教师队伍管理，严格教师的聘用、辞退工作，搞好绩效考核工作。（六）以平安校园的创建为重点，确保全校上下平安祥和。1.加强信访维稳工作。做好信访工作、群众工作、政策调解工作，认真落实首问负责制、限时办结制和责任追究制，积极排查疏导化解各种矛盾纠纷，加大跟踪督办力度，杜绝上访事件发生。2.加强安全管理工作。加大安全设施设备投入，完善安全工作机制，强化安全工作督查，落实安全管理责任。切实加强学校安全管理、安全教育和安全文化建设，创建平安示范校园，全面提升师生安全意识和防范能力。完善应急管理体系，切实提高突发事件预防预警和应急处置能力。3.加强综治普法工作。全面推进

10、和深化“警校共育”工作，切实加强校园及周边环境综合治理，规范教育行政执法，抓好普法、禁毒、防邪等工作，深入开展依法治校示范校创建活动，提高学校依法治校水平及师生法律素养。防止恶性事件和群体性事件发生。4、加强门卫管理工作。对出入校门的安全管理要常抓不懈，来人要登记，未经同意不得随意进出校门，学生上学、放学要实行路队制，确保学生人身安全。（七）充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。工会要在学校党支部的领导下，积极参政议政，主动配合学校开展各项工作，及时向学校通报教职工的合理化建议和要求，反映群众呼声，关心群众的生活与健康，组织体育锻炼要坚持经常，要积极举办一些喜闻乐见的文体活动，丰富教职工业余文化活动

11、，使工会真正成为凝聚教职工力量的职工之家。（八）大力实施惠民行动。着力解决群众最急最难最盼的具体困难，密切教育同群众的联系，促进社会和谐。1、落实教育助学工程。认真落实“两免一补”，免除义务教育阶段学生学杂费、课本费，补助贫困学生生活费。2、关爱留守学生。健全留守学生档案，建立关爱帮扶制度。高度重视留守学生心理健康，充分利用网络等教育资源，开设知识信箱、心灵驿站，建立沟通心灵的绿色通道。创建“留守学生之家”，开展亲情补偿活动，丰富文化体育活动，切实解决好留守学生吃、住、玩、学、用等问题。（九）加强档案管理工作。档案工作实行领导分管，专人专室，定期收集各类资料归档。完善档案室办公设施。配备硬件设

12、施，提高档案管理档次。（十）强化教育宣传工作。坚持正确的舆论导向，全面准确地宣传教育方针政策、工作思路和决策部署，树立身边的典型，营造关心支持教育的良好氛围，激发教职工“忠诚、勤勉、敬业、奉献”的热情。宣传党委、政府重教兴学的新举措、教育发展新成就和本校的先进典型，加强通联队伍建设。宣传形式多样化，不仅利用校园的板报、广播、有关会议及活动宣传，而且重点要向教育在线、名城教育、教育简报等传媒投递宣传素材。四、保障措施：（一）加强党风廉政建设，树立良好工作作风。进一步落实党风廉政建设责任制，明确领导责任，牢固树立“廉政是第一保障”的观念，认真落实领导干部廉洁自律规定，加强廉政文化建设，积极推进廉洁

13、教育进校园，营造风清气正的环境。强化学校收费、基建、采购、后勤等重要环节的管理和监督，严肃查处违法违纪事件。继续抓好作风整顿，切实改进工作作风，进一步提高办事效率，确保纪律严明、政令畅通。（二）切实规范办学行为，努力提高群众满意度。继续开展规范办学行为的专项检查。落实工作责任，强化责任追究，进一步规范教学行为、招生行为、办班行为、教辅征订使用、收费行为，杜绝教师违规补课、违规征订使用教辅资料现象，加大对违反教师职业道德规范和违反规范办学行为查处力度。（三）扩大教育宣传影响，营造良好舆论环境。坚持正确的舆论导向，积极与相关新闻媒体开展交流与合作，充分利用各种宣传媒体，加大内外宣传力度，强化教育热点、难点宣传引导。积