实用的教学工作总结发言稿4篇

1、教学 篇 1转眼间两个月的时间已经过去了，作为一名新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！很感谢领导老师们组织这个会议，让我有时间去沉淀一下自己的内心，总结这两个月工作和生活。通过两个月的工作学习，我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现有迷茫和不足，但无论怎样，我都 需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。首先说一下这两个月的感悟。回顾这两个月来的工作，应该是收获和遗憾并 存。从开始报道的那一天起，我在努力使自己从学生转变成一名教师，在这个过 程中，我有过太多的心理感悟，也经历了太多的第一次，第一次批改

2、作业，第一 次与孩子们面对面，第一次去和学生交心，虽然不是第一次上讲台，但确实是第 一次真正的把学生放在了心上，这么多的第一次让我感到紧张，压力，迷茫又有 些措手不及。不熟悉教材，不明确重难点，备课中没有考虑到学生的实际情况， 课堂秩序不好，这些都让我感觉到自己存在太多的不足，让我经历了很多失败。因为是初三毕业班，我深知这一年的重要性，所以现实容不得我长时间的不适应，逼我要快速成长。说实话，在这两个月里，在电话中没少对着家人哭过， 我甚至质疑，是不是我的选择是错误的，我认为我的能力不能担当教师这么神圣 的职业，就这样的质疑、困惑、不自信，让我不敢面对自己。但非常的幸运的是， 学校里的各位老师和

3、领导从来没有批评过我，他们总是积极的帮助我，支持我， 信任我，鼓励我，给我很多指导，让我成长、进步、收获了不少。这份感激语言 无法表达，但我会带着这份感动继续上路，争取更大的进步，用成绩来感恩。在教师这条路上，我刚刚起步，还有很长一段路，为了让自己能全面，快速 的成长，我有以下打算首先虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺 点，征求他们的意见， 改进自己的工作。 多向我的师傅和其他老师学习， 多听课， 学习他们优秀的教学方法和管理手段。我想只要平时不断学习来增强教学技能， 提高课堂教学容量，才使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。认真备课， 努力上好每一堂课，教学过程中不断摸索与虚心

4、学习，缩小与优秀教师的差距， 扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。其次就我自身 发展而言，我要合理利用课余时间提高自身修养。 在日常生活中多督促自己看书， 学习，培养自己的爱好与特长，让未来的自己优秀。这段时间，让我开始重新改变角色，审视自己，将是我人生中值得记忆的一 段时间，没少给老师，领导添过麻烦，在此对所有的在场的不在场的老师领导们 表示感谢，我将尽我的全力，去做一个受学生喜爱，让社会满意的老师，希望各 位老师领导对我以后的工作能够给予指导和帮助，再次感谢。教学工作总结发言稿 篇 2作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多 年来的一贯工作作

5、风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面 贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人, 学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。秋去冬来，一转眼开学已有近三个月的时间了。又到了对工作进行阶段性总 结的时候，虽然这个过程颇费思量，但我深知总结能够促人反省，从而为下一阶 段的工作指明方向，所以，我愿意进行一番思考。思考一学校的教学管理工作到位了吗？仔细想想，问题很多。学校的办学特色不明显，“信息技术”特色办学成果没 有得到巩固；课堂教学高耗低效的现象存在，无序教学的现象也存在；周一教研 活动的效用不强，难以激发教师的参与热情；学生活动的形式单一、频率低，

6、活 动开展的指向性、序列性不强；教育学生说教多疏导少，学生行为习惯存在诸多 问题；还有不温不火的教师博客、靠抽奖引起学生兴趣的电视台、参与面很少的 兴趣班，都亟待改进？以上这些问题的产生责任不在教师甚至想，如果不是仰 仗学校在过去六十年中积淀下来的优良传统，问题恐怕会更多。诚然，也想做一 些尝试。例如，本学期初改革了备课模式，给了教师更多的自主权；以上“精品 课的方式增加了教师练兵的密度；关注师徒结对的实效性；将质量分析会上的泛 泛而谈改为主题研讨？这些举措对于转变教师教学观念，提高教师专业技能是 能够起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否则以上问题就不会依然存 在。怎么办？我个人的能力

7、是很有限的想当务之急是应该明确学校究竟该围绕什 么特色进行办学，是“信息技术”还是其他，只有样，才不至于盲目行动，做“无 用功”。认清了前进方向， 就要充分依托集体的力量。 巢小有支优秀的团队， 大家 凝成一股绳，必将迸发出惊人的力量。要想使团队的力量充分显现，必须给予教 师更多的关心和尊重，激发出大家的主人翁意识，使之主动关心学校未来发展， 积极出谋划策，帮助学校不断拨正前进方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要坚 定不移地向着目标前进，排除一切干扰，克服一切困难，方能推动学校教育教学 工作迈上一个崭新的台阶。思考二综合教学工作能有所创新吗？本学期，我回到了综合实践课教学岗位上，要说没有压力那是

8、假话。作为分 管教学工作的副校长，自己的班都带不好，我还怎么要求别人呢？然而，四（1）班的 现状让我清醒地识到，没法“毕其功于一役” ，不能焦躁，必须耐心地引导 学生转变。可说不焦躁谈何容易。有一段时间我天天中午留学生，弄得自己身心 俱疲，应该就是急躁冒进的表现吧。所幸我及时调整了心态，转变了策略，我要 求自己还是要在教学上下功夫， 教学上技高一筹了， 课后的很多烦劳都可以省掉。 我与孩子之间也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我传递出来的友好信 息，他们也开始接纳我，认真听课，用心写作业，就成了顺理成章的事，一种良 好的学习风气逐渐占了上风。不过我毕竟不是万能的，还有孩子不听课，不写作

9、业，在我看来这也很正常，此时万万急不得，循循善诱总好过恼羞成怒。虽然现 在每天忙忙碌碌，为教学耗费许多精力，但教学工作同时也给我带来了快乐，让 我再次感受到自身存在的价值，我不后悔自己的选择。下一阶段我还是要着力提 高自己的课堂教学效率，挤出时间钻研课堂教学，创新教学形式，以求得“事半 功倍”之效果。总结促人思考，思考带来进步，这就是总结的 目的，但愿我也能从总结中得到提高。教学工作总结发言稿 篇 3尊敬的各位领导 ,老师、同学们大家下午好 !我有幸作为教师代表发言 ,心情非常激动。我能取得这样的成绩 , 是与学校领 导的信任、鼓励和培养 ,以及同事们的大力支持分不开的。 在此,我向所有关心和

10、帮 助过我的领导和同事表示衷心的感谢 !我是一名平凡的教育工作者， 从事的是根的工作， 我不羡慕红花的光彩夺目， 也不忌妒绿叶的欣欣向荣，要知道，没有根的默默奉献，怎能有丰收的秋天。我 不求功名富贵，不求扬名史册，只求在三尺讲台默默奉献自己的一生。回首走过 的路，虽没留下可歌可泣的动人事迹，却留下了“全身心投入”几个大字，这就 够了，我可以自豪地说“我是一名光荣的教师！ ”教师是伟大的， 可我并不是一个伟人 !我只是教育战线上的一名船工， 无论春 秋冬夏， 无论烈日风暴， 我不能后退 !我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸 !我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生不管是职业

11、选择了我，还是我选择了职业，对于这份“太阳底下最光辉的职 业”，我只有不断努力，辛勤耕耘，才能在教学实践中不断进取。 面对教学中的 种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在 考试中取得优异成绩时， 我都感到无比的欣慰， 我所有艰苦的付出都得到了回报。 每当听到高一级的学校里，有我辛勤培育的学生时，我就变得非常自信。选择教师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最敬佩的人是老师，记 得最牢的一句话是教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇 灌、用心血滋润。今天我也成为了一名老师，我明白了教好书，是我的天职，育 好人，才是我追求的目标 !我深知教师代表着一个职业，也代表着一份责任。世上很少有像老师这个职 业，承载着千万家庭的梦想和希望。这就决定了我的工作虽然充满了艰辛，但我 必须爱岗敬业，默默奉献 ; 世上很少有像老师这个职业，需要用良心和智慧去塑 造人的心