三年级语文上册 第二单元 习作 天上的白云课件 湘教版-湘教版小学三年级上册语文课件_第1页
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文档简介

1、教学目标知识与技能 通过观察所看到的白云的变化，并加上适当的想象，将作文写清楚具体，正确使用标点符号过程与方法 通过观察，将自己想到的说给同桌听情感态度与价值观 培养观察的习惯，提高想象力 1、天上的白云像一架飞机。 2、天上的白云像一只咆哮的狮子。1、天上的白云像一株刚发芽的幼苗。2、天上的白云像一颗爱心。天上的白云像一个音符。天上的白云像一片羽毛。天上的白云像花朵。天上的白云像一把撑开的雨伞。天上的白云像一头跃出海面的鲸鱼。天上的白云像一匹奔跑着的骏天上的白云像一匹奔跑着的骏马。马。 天气晴朗的时候，观察天上的云，你会觉得很有意思！它们有的像蘑菇，有的像山羊，有的像调皮的孩子云还会不断地变

2、化，使人产生丰富的联想。天上的白云天上的白云写作要求：1、把语句写通顺2、将你想到的白云的形状写清楚具体3、正确使用标点符号。4、作文段落不少于2段。天上的白云天上的白云 一天下午，我仰望蓝天，看着天上的白云，感到十分的欣慰。 白云一会变成了一个小兔子，这时另一朵白云变成了一头大灰狼，小兔子竟然被大灰狼给吓跑了，又一朵白云飘了过来变成狮子压在大灰狼的身上，大灰狼一下又散开了。 我又看了看其它的白云，其它的白云“愤怒”了，变成了一群狼狗，把狮子给“吓跑”了。 这时一道阳光照下来，把白云照的金光闪闪，白云趁这个时候变成了金凤凰的样子，十分神气。在许许多多 的白云前炫耀着，这时不知从哪里冒出来一个龙

3、似的白云，一冲。把金凤凰弄得不见了，而自己变成金黄色的了。 天上的白云实在是太奇特了！(一)句号。1、用于陈述句的末尾。例如，北京是中华人民共和国的首都。2、用于语气舒缓的祈使句末尾。例如，请您稍等一下。(二)问号?1、用于疑问句的末尾。例如，他叫什么名字?2、用于反问句的末尾。例如，难道你不了解我吗?(三)感叹号!1、用于感叹句的末尾。例如，为祖国的繁荣昌盛而奋斗!2、用于语气强烈的祈使句末尾。例如，停止射击!3、用于语气强烈的反问句末尾。例如，我哪里比得上他呀!（四）逗号1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如，我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如，应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如，对于这个城市，他并不陌生。4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如，据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。练习1、我哭着说 妈妈 我错了 妈妈抱着我 亲了一下我的额头说 宝贝 你知不知道妈妈今天

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