高三9月摸底考试语文答案VIP

1、珠海市 2017 年 9 月高三摸底考试语文参考答案及评分参考一、论述文本阅读1. 答案 B（ A 项“最终目的都是为社会提供丰富的物质资源” 错， 工业革命时代是不断创造物质资源，分享经济时代目的是对剩余物质资源的再分配。C项错在“分享经济”产生原因不是“移动互联网技术的成熟和迅速普及” ，而是社会资源的过剩。 D 项因果关系错误， “微创业”实现是由于“分享经济” ，不是“人们的内在动力被激发” 。 ）2. 答案B（文中没有“带来产品数量的增加”的表述，是产品过剩带来了分享经济。 ）3. 答案C（文中没有分享经济具有促进“社会更公平”的表述，属无中生有。 ）二、文学文本阅读4. 答案 D.

2、（A “社会对失独家庭缺少关爱”欠妥。 B “亲情比冰冷的法律更有感召作用”文中无依据。C 侧面描写内心，正面描写神态）5. 答案：概括了故事主要事件有利于突出主题 亲情家庭的温馨感化作用设置悬念，激发读者兴趣，（或：吸引读者的眼球、使读者产生阅读的冲动；让读者看了题目会产生遐想、饶有兴趣地看下去。 ） 引发读者思考。交代了故事发生的背景 过年贯穿全文，起线索作用。全文围绕“过年”展开。（每答出一点 1 分，意思答对即可）6. 答案：情节结构上，出人意料的结尾，使得故事情节跌宕起伏，富有波澜。小说从开初他的应聘，到过年的温暖温馨，最后点出逃犯的身份，一波三折。主题思想上，深化文章主旨，突出主题

3、。最后点出“他是一个逃犯”，更有助于表现家庭亲情的巨大感召作用，家庭的温馨，亲情的温暖让“他”从灵魂上受到震荡，情不自禁的喊出“我要回家”。艺术手法上，也能很好照应小说前面多处的伏笔，如“那个地方太适合他当前的处境了”“他觉得什么部位背猛地敲击了一下”， “他在那天晚上睡得非常踏实。连日的疲惫一扫而光了” 。 小说的结尾在情理之中、 意料之外， 给读者恍然大悟之感， 耐人回味，发人深思。（“内容”、 “结构”、 “艺术手法”三方面每答出一点得 2 分，意思答对即可）三、实用文本阅读7. 答案： D. 范围扩大，材料二原文是“不能纯粹指望”，并非“没有用处”。8. 答案：C D （答对一项得2分

4、，答对两项得5分。回答三项或三项以上，不给分）（A材料一中说Google定期删除用户存储的信息，但没有说达到了有效保护个人隐私。B材料二原文是“鲜有人投入同等的关注，并非“缺乏关注”。 E 偷换概念，原文是“牟利”，指非法经营获利；而“谋利”是“合法经营获利”）9. 答案： 政府明确保护个人隐私数据的所有权， 让用户有知情权和选择权； 明确对数据搜集使用者的监管，完善隐私保护的政策框架，安全存储和传输用户数据。（ 每答出一点 2 分，意思答对即可）二、古诗文阅读10. A11. C （践祚不指封侯）12. B 在宴饮之后才梁武帝才越级提拔他为宣城王文学13.（ 1 ）褚翔到了义兴群后， （这树

5、）忽然生出新的枝叶，百姓都认为是被他的好的政策感动。等到他任期一满，官吏和百姓去皇宫请求（让他连任） ，皇帝下令同意。（大意1分；咸：者B;为.所：被一感动；诣：去、至阙：皇宫、朝廷各 1分）（ 2 ） （褚翔）担任侍中的时候，母亲病得很严重，他请僧徒为母亲祈祷求福。半夜忽然看见门外有奇异的光彩， 又听见空中有弹指之声， 等到天亮， 母亲的病就痊愈了。人们都认为这是褚翔的精诚所致。（大意1分；补主语；笃：严重；沙门：泛指和尚或僧人；中夜：半夜各1分）参考译文：褚翔字世举，河南阳翟人。他的曾祖父褚渊，齐时任太宰，赠谧文简公，辅佐齐室。祖父褚秦，追赠为太常， 赠谧穆子。父亲褚向，字景政。（褚向）才

6、几岁时，父母相继去世，他哀痛欲绝，形容消瘦如同成人一般，亲戚都感到十分惊异。长大之后，褚向学识渊博性情高雅，有器量。高祖即位后，褚向被补选为国子生。褚向被从家中征召出来任秘书郎，后迁 任太子舍人，尚书殿中郎。他出京任安成内史，回京又任太子洗马，中舍人，屡经升迁为太 尉从事中郎，黄门侍郎，镇右豫章王长史。不久，又入京任长兼侍中。褚向长得端正英俊有 风度，眉清目秀，眼珠如漆，黑而闪亮，站在同僚之中，他都要被众人瞻望。太通四年，他 出京任宁远将军北中郎庐医王长史，三年后在任上去世。 表兄谢皋替他作墓志铭， 概括褚向的为人说：“杜弘治都要崇尚他的姿容，庾子嵩也要自惭器量不如。他的品行高洁，有如清 风明

7、月。”评论者认为写出了褚向的为人。褚翔起初为国子生，成绩优秀。他为父亲服丧，期满后任秘书郎，累经升迁为太子舍人，宣城王主簿。中大通五年， 高祖在乐游苑设宴招待群臣，特地下诏命褚翔舆王训作二十韵之诗，限定三刻完成。褚翔即席完成，进呈高祖，高祖十分惊异，当日便命褚翔转任宣城王文学，不久又迁任宣城王友。 当时任宣城王友和宣城王文学比其他王的属官高出二等，所以高祖越级提拔褚翔担任这一职务，在当时传为美谈。褚翔出京任义兴太守，他为政清廉，洁身自好，减省繁杂苛刻的政令，除去浮华靡费 的用度，老百姓的生活很安宁。义兴的西亭有棵古树，已经枯死多年，褚翔到义兴后，古树 忽然生出新枝新叶，百姓都认为是被他的善政所

8、感动。到他任期一满，官吏及百姓去京城请求让他连任，皇上下令同意。不久，朝廷又征召褚翔为吏部郎，褚翔离郡之时，百姓无论老 少都追随着送他出境，人们哭泣着与他拜别。褚翔担任吏部郎的时候，公正清廉，不因为别人的请求嘱托而改变自己的主张，人们 称赞他公正平允。不久，他迁任侍中，很快又转任散骑常侍，领羽林监，侍奉东宫。后来， 他出京任晋陵太守，在任未满一年，因公事免职。不久又任散骑常侍，侍奉东宫。太清二年， 他迁任守吏部尚书。 那年冬天，侯景围困宫城，褚翔在围城内为母亲服丧，因伤心过度而去世，死时四十四岁。皇上下韶追赠他为吏部尚书。褚翔年少时就有孝心。他任侍中的时候，母亲病得很厉害，他请僧徒为母亲求福，

9、半夜突然看见门外有奇异的光彩，又听见空中有弹指之声，等到天亮，母亲的病就好了。 人们都认为这是褚翔的精诚所致。14. C D （答对一项得2分，答对两项得 5分。回答三项或三项以上，不给分）（C项对象有误，“感叹友人”错，应为“感叹自己” 。D项“含蓄委婉”错，应为“直率明白”）15. 故园衰败之悲。诗人借衰草、寒云、暮雪表达了故乡家园颓丧的悲慨； 送别友人之悲。直抒胸臆“自堪悲”，别后“掩泪空相向” 感叹身世之悲。幼时丧父，多年客居他乡，在外漂泊，历经磨难，晚逢知己社会动乱之悲。“多难”写出了社会动荡，尾句则表达了与友人相见无期的悲伤。（每点2分，概括情感1分，结合诗句分析1分，答出3点给满

10、分）16. （1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）此时无声胜有声（3）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（每答出一空给1分，有错别字该空不给分）三、语言表达17. D（“品头论足”应为“津津乐道”“百里挑一”应为“凤毛麟角”“随心所欲”应为“漫不经心”“蔚然成风”与“风气”有重复）18. C（A搭配不当。“思想的深刻”应为“深刻的思想”；“空间”应为“时空” ；B.用词不当。副词“甚至”不当，此处没有强调突出，表示更进一层的意思D.前后矛盾：“不低于”、“左右”矛盾）19. B（A “大作”不当；口语书面化。C “令郎”不当；D “高见“、”洗耳恭听”不当）20. 也可能让我们上瘾频繁地玩

11、网络游戏长期释放大量多巴胺21. 成绩有望大幅提高丰富的人脉有可能助你成功六、作文【审题立意指导】本题旨在引导学生目光向内，关注当代青年的前途与使命，正视自身的现状与问题，思考自己的现在与未来。以提高认识，改变观念，完善人格，更好地学习生活，健康成长，为未来发展打下良好基础。因此具有一定的现实针对性和生活前瞻性。本题“写什么”很明确，只要围绕“00后最需要的是什么？”这一问题，在规定范围内选定一个观点 (观点没有高下之分)作文即可，故立意难度不大。但选定观点的过程也是分析理解，确定立意的过程。需要有自己的经验、理解和价值判断。“怎么写”是本题的重点和难点，要联系访谈背景和对象谈自己的理解，分析

12、问题，探究原因，阐明理由，提出建议。写出一定的广度和深度，体现作者的自我认知水平和人生态度、价值取向。本题适合写作议论文，立论为主，驳论亦可。表明自己的态度，运用恰当的论据论述论点，能清晰表达自己的论证，持之有故，言之成理。1 .关于“ 00后”最需要的是什么(1) “00后”，即当代青年、青年学生“我们”、写作者“我”。(2) “最需要的”指的是最重要的而目前又往往是最缺少的东西。(3) “00后”最需要的是什么？是个很宽泛的话题，可以有很多答案，但本题材料有所限制：(4) 问在你们眼中，00后最需要的是什么？”多位网络“大咖”有四种不同看法。(5) 认为00后最需要的是什么？”要求“从上面

13、回答中选择一个观点”，即必须是从材料提供的四个观点中选定一个作文。2 .关于谈谈自己的理解要求突出写“自己的理解”，有作者自己的生活经验，有个人的认识和看法，有自己的见识和思考。3 .关于联系访谈背景和对象访谈背景是“在一次世界互联网大会上”，表明写作要联系高科技迅速发展和广泛运用的现在、未来社会来展开；对象是“00后”，所指为当代青年、青年学生“我们”、写作者“我”，要有对象意识。作文不能脱离上述背景和对象，即今天的青年人去泛泛而谈。【评分说明】(1)基础等级基础等级的评分，以题意、内容、文体、语言等为重点，全面衡量。(2)发展等级基础分要与发展等级分相匹配。发展等级的几个项目， 其实体现的

14、是作文中的亮点，依次有深刻、丰富、有文采、有创意，只要有若干点突出就可以按等评分，其给分与内容和表达 的给分一般来说是相应的。在符合题意的前提下，要鼓励考生作文出亮点。对于亮点突出， 确实写得好的文章，就应该依据评分标准给予高分。(3)错别字扣分缺标题扣2分；不足字数，每少 50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不 计；标点错误多的，酌情扣分。(4)字数扣分400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话的，给 1分或2分，不评0分。只写标题的，给1分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试，调侃评卷老师的内容，可以打0分。只写标题的，给1分，不评0分。完全空白的，评 0分。(5)套作与抄袭判定：套作的，适当扣分；套作就是把预先准备好的作文材料，机械地理解作文题，生硬地套用。判定为套作是比较严重的，不应将套作的判定扩大化。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。判定为抄袭要有依据。【附】作文等级评分标准谆(2016 分)二等(1511 分)三等(106分)四等(50分)基础等内容20分符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚符合题意主题明