从艺考看中国美术教育

1、课题讨论七从艺考看中国美术高考教育学院：美术学院专业：美术教育 学 生姓名 ： 李昱琦 2012011956李怡霖 2012011955主题：那些年，我们一起走过的艺考一 2013 年艺考照片回顾二于小冬陪儿子艺考的故事三百度贴吧讨论：走上艺术之路，你后悔过吗？四观看影片与学生互动，谈谈我们为什么走上了艺术之路五美术高考的利弊六总结一年前的这个时候， 我们刚刚经历完艺考， 还在焦急的等待着成绩。 或许，艺考对于我们已经走远，但艺考也从未走远, 还在一年，一年，又一年的继续着。 。 。说到美术高考，一些考生、考生家长、“画室”的辅导教师、美术职业高中的专业教师以及高等美术院校的相关部门和教师几乎

2、都有许多不满。高等美术院校责怪美术生源质量大不如前， 增加了教学和管理的难度; 高校专业教师觉得招进来的新生画法过于公式化， 担心缺乏培养潜质; 职校美术教师认为评卷标准不合理，对自己踏踏实实三年教学却比不上“画室”三个月投机性突击训练的考试结果愤愤不平; “画室”的辅导教师和考生则担心消息灵通者会先得“天机”，临考前一周不得不四处打探，疲于应对这些问题或多或少的确存在，但究其根本，关键问题是什么呢 ?美术高考是高等美术院校的入学门槛，专业考试的内容、考试的方式和评卷的标准都必须服从高等美术院校的专业基础要求和人才培养需要。因此，如何 设置这个入学门槛，即美术高考的专业考试到底应该考什么，才是

3、至关重要的问题。当前，全国各地的美术高考基本上都沿袭上世纪七、八十年代以来的考试思路和模式。不论是纯艺术方向的国、油、版、雕等传统专业，还是新概念下的艺术设计专业和新的艺术门类，入学考试的命题内容几乎一直都是素描石膏像、素描头像、色彩静物、色彩风景、速写等。而考试方式则比原先更加简化，为了操作便利、安全保险又省钱省力，大多把写生改成了默写。就拿素描考试来说，不外乎男女老、中、青、正面、侧面和四分之三侧面的头像默写，有的甚至干脆提供一张相片考“临摹”。评卷仍然是三十年多前制定的那个标准：构图完整、比例准确，结构严谨、明暗层次丰富，塑造充分、体积感强，形象生动、富有艺术表现力等等。虽然当代美术的观

4、念发生了一次又一次演变，但无论是美术高考的政策制定者、专业考试的主办者，还是具体的命题教师和评卷教师，都已经习惯于这种一成不变的考试模式。当然，这种命题内容、考试方式、评卷标准都有章可循，都符合“法理”，大家都按章办事、按部就班地进行，谁都没有“过错”。而辅导教师和考生面对这种“合理”的游戏规则，只有放弃教与学的自主性，严格循规蹈矩。一些“画室”在多年的摸爬滚打之后，开始谙熟其中的“路数”，于是“明智”地抛弃需要三年计划的那种“规矩”教学，纷纷“创造”出一套三、五个月就能得高分的应考“绝招”。考前美术培训表面上看只是一种技巧性的训练， 而背后还隐藏着一种思维和审美方式的导向。 这种投机的应考“

5、绝招”虽然可以在短期内营造出一种技巧娴熟的假象，却无法真正夯实绘画基础，更为糟糕的是，往往使考生养成了一种机械的单向的线性的思维习惯和投机的绘画心态，遏制了多向思维的萌发和成长。如此思维陈旧的评分标准，如此偏重技巧性的考试命题，如此机械的考试方式，只能把思想自由活跃，或者勤勤恳恳富有创作活力的美术学子拒之门外，而将思维单向、善于套路、临时抱佛脚的投机学生放进门来。近年来，美术院校毕业创作的抄袭现象和“隐性抄袭”现象十分普遍，应该与这样的人才选拔模式不无关联。美术高考的改革势在必行!美术院校是艺术家的摇篮。艺术家不仅应该掌握一定的专业技巧，更应该具有多向的思想维度和独立的创新意识，从而能够不断地

6、创造出个性化的创意作品。西方古典绘画的造型技巧和印象派的色彩方法是美术基础，中国传统绘画和西方现代绘画的方法论同样是美术基础。同时，技巧和方法的训练固然重要，却不应该以牺牲考生的自由思维和创新意识为代价。因此，美术高考不仅需要测试学生掌握专业技巧的基本能力，更需要测试学生是否具备开放、多元的思想意识，是否具有一定的想象力和独立的创造能力等等。面对这些测试内容和目标，应该如何命题，考试的方式应该怎样设置，评分的标准又应该怎么制定，都还需要人们去认真研究，并在改革的实践中不断探索。当然，美术高考模式的革新不易，而要让习惯于旧模式、老思维掌握学术话语权的人更新观念，并主动担起改革的重任恐怕更难。看来

7、美术高考的改革任重而道远。全国政协委员、中国美术馆馆长范迪安表示：看到美术高考生源滚滚、久盛不衰，心中有喜有忧。喜的是整个社会越来越注重孩子艺术素质的培养。中国社会发展还需要更多的艺术人才。美术教育为中国社会的整个审美水平提高和艺术生活空间的营造提供了具体的支持，但随着艺考人数的增加，问题也随之而来现在美术院校找不出更加科学有效的方法选准学生。范迪安感慨地说：现在的艺考情况是“考生很主动，美院很被动”，美院想不出能把学生“考倒”的“招”。其一是这些考试都是课程考试，面试占的比例很小 ; 其二是因为在社会发达的“考试产业”支撑下， 考生已经掌握了应付各种考试的技巧。比如，以前的美术高考，考官会出

8、题让考生调个高级灰的颜料，判断学生对色彩的感觉，现在的考试，现成的高级灰颜料就在那里几乎考无可考。下面，让我们从以下几个方面来谈谈高中美术教育及美术高考弊端1. 高中美术教育课程设置不合理众所周知，自从实行新课程改革以来，制定了一至九年级的新课程标准，也制定了高中美术欣赏课教材。但美术高考实行了几十年却没有制定出一套 相应的美术专业教材出来，而高中美术欣赏课很少有学校开设， 80 的高中不开美术欣赏课。但是，几乎所有的高中都有美术高考生，而高中的美术专业学生和老师却没有相应的美术专业教材可循。这不能不说是当前美术教育界的一大失误! 对于高中开设的美术专业课程，刚步入高中，有关领导怕学习专业影响

9、文化课成绩，给学生训练的时间大多是课外活动和晚自习。在时间安排上比较短，而且不集中；在色彩学习方面, 没有考虑光线的因素 , 因为晚上无法进行色彩训练，等等，这些都说明对专业不够重视，抓了文化课丢了专业。到了高三，学生又要放弃文化课去学专业，有的学生刚上高三就放弃了文化课，进了培训班，抓了专业又丢了文化课。很多学校没有给美术专业的学生分配合理的训练时间，整个高中阶段的专业课和文化课学习不能有机地结合起来，这不能说不是一种畸形发展的高中美术教育！2. 美术高考制度及考试方式不合理近几年来，美术高校盲目扩招，使美术考生急剧增多，为了减轻考生的负担，很多省份实行了艺术类专业统考，但还有一些省份没有实

10、行统考（比如山东） ，即使实行了省内统考，其成绩也不被省外院校所采用！这应该是一个值得大家深思的问题。美术高考方式也越来越趋向简单化，很多美术高校为了省事和减少考试费用，大多数学校考默写、画照片。因此，出现了很多考生只会默写而不会写生、只会画头像而不会画静物、只会画照片而不会画模特等现象。有些考前培训班或美术高考班，为了提高升学率，教学生“背画”，把机械的方法强加给学生，不惜牺牲学生的前途为代价。这样的考生，即使是考取高校以后也得从头再来，给高校美术教育带来负面的影响。3. 某些教育者对美术生存在偏见以前部分学生是因为喜欢美术影响文化课成绩，现在的学生是因为文化课差而学美术。这和当前的高中美术

11、教育指导思想是分不开的。经常听到高中学校领导这样说：“这个学生成绩太差了，让他学美术去”、“你学什么美术，只有差生才学”等等，不管学生有没有兴趣、爱好，学生本身也不知道自己到底喜不喜欢美术，使有天赋、成绩好的同学不敢涉足于美术课堂，与艺术失之交臂。甚至有的学校为了提高升学率，对差生实行“一刀切”改学美术，学美术已经成为成绩差的学生考取大学的捷径了，由于美术高考文化分数要求低，为了提高升学率，让成绩差的学生学美术也是近几年来美术考生急剧增多的一个重要原因。4. 高考培训班遍地都是，管理混乱，良莠不齐有关部门规定不准私自办班、培训，可每年元旦前后、暑假期间 , 美术培训班遍地都是，打着各种各样的广

12、告，有美术教师、大学生、教授但真正办得好的寥寥无几，大多是以赢利为目的。收了学生的学费以后，不守诺言，让学生赔了青春又赔钱。学校是学习的地方，但很少学校开设美术考前班，大街上却到处都是，这种奇怪的现象难道不值得有关教育部门和专家思考吗？学生自控能力差，管理者不力 , 学画不成倒成了玩电脑游戏的高手，彻夜上网不进画室的现象，屡屡发生，屡禁不止；毁了学业, 毁了前程 !当前美术考生已趋“井喷”之势，而美术人才正处“剧增”之列，真正的美术人才却少得可怜。当前美术院校的毕业生没有学到应该学到的知识，与时代经济科技的发展脱节。高中美术教育和美术高考已经到了非改不可的地步了，呼吁有关专家和领导尽快制定相关

13、的政策。否则，高峰之后一定会有低谷出现，将以美术院校毕业生的失业为代价换醒当前失衡的美术教育。近几年的“美考热”一浪高过一浪，它所引出的很多弊端确实让人们担忧。但任何事物都是有利有弊的，我们不应只看到它的弊端，一味的给它泼冷水。美考热势必也会带来其自身的自我调节，就像生物界的生物链一样，只要通过科学的方式进行引导、管理，美考热也会健康发展的。所以我们的当务之急是应该冷静的去发现这种热潮的有利之处，因势利导，使其发挥最大效益。美考热至少具有以下两点好处：1 、美术高校大量扩招，有利于美术教育的普及。使更多的青少年有机会进行艺术素质教育和大学文化熏陶，对提高公民的素质具有重大意义。所以随着我们生活品位的提高，我们应该更广泛的去学习和享用艺术。大批学生为走高考的捷径报考美术专业，经过一段时间的专业训练和潜移默化，都会不同程度地对美术有所了解，使美术教育在一定程度上得到普及，有利于提高公民的艺术素质。2 、美术专业高考圆了很多青少年的大学梦，减少了社会的不安定素。一些高中生因为文化课成绩较差，高中毕业后升学没