二年级下册语文-5 雷锋叔叔你在哪里 作业∣人教部编版 ppt课件

1、第一步：朗诵课文，标节序第一步：朗诵课文，标节序( (本诗共有本诗共有_小节小节) ) 第二步：再读课文，标画字词听范读，朗诵，第二步：再读课文，标画字词听范读，朗诵，圈出生字，画出新词圈出生字，画出新词第三步：查字典，认生字查字典，学习课后第三步：查字典，认生字查字典，学习课后“生字表中的生字生字表中的生字 5 5 1 1拼一拼，连一连。拼一拼，连一连。mmttcngcngmngmngnngnngshnshnmimi 曾曾 蒙蒙 泞泞 顺顺 迈迈 踏踏 觅觅2 2留意下面生字的读音。留意下面生字的读音。荆荆(jng)(jng)棘棘(j)(j) 瓣瓣(bn)(bn) 莹莹(yng) (yng)

2、 需需(x) (x) 献献(xin)(xin)3 3读读记记。读读记记。曾经蒙蒙泥泞顺路迈进踏步曾经蒙蒙泥泞顺路迈进踏步荆棘花瓣晶莹寻觅需求奉献荆棘花瓣晶莹寻觅需求奉献第四步：学习第四步：学习“会写字会写字 我给汉字分分类。我给汉字分分类。锋昨冒留弯背洒温暖锋昨冒留弯背洒温暖左右构造的字：左右构造的字：_ _ 上下构造的字：上下构造的字：_ _ 冒留弯背冒留弯背锋昨洒温暖锋昨洒温暖第五步：了解内容带着本课第五步：了解内容带着本课“中心问题中心问题 “串珠问题读课文串珠问题读课文 根据课文内容填空。根据课文内容填空。本文是一首本文是一首_，读完这首诗，我们明白了人，读完这首诗，我们明白了人们寻觅

3、雷锋，呼唤雷锋，其实就是寻觅们寻觅雷锋，呼唤雷锋，其实就是寻觅_，号召大家向雷锋同志学习。号召大家向雷锋同志学习。 雷锋精神雷锋精神现代诗现代诗第六步，我的疑问：第六步，我的疑问：_沿着长长的小溪，沿着长长的小溪，寻觅雷锋的脚印。寻觅雷锋的脚印。雷锋叔叔雷锋叔叔 他在哪里他在哪里他在哪里他在哪里小溪说：小溪说：昨天，他曾路过这里，昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的脚印。就是他留下的脚印。？，1 1在在“ “ 里加上适宜的标点符号。里加上适宜的标点符号。2 2选文连用两个选文连用两个“他在哪

4、里，表达了作者怎样的心境？他在哪里，表达了作者怎样的心境？_3 3填空。填空。 沿着沿着_，寻觅雷锋的脚印。雷锋的脚，寻觅雷锋的脚印。雷锋的脚印是印是_，由于雷锋叔叔，由于雷锋叔叔_ _ _。的细雨送迷路的孩子回家的细雨送迷路的孩子回家表达了作者寻觅雷锋叔叔的脚印的迫切心境。表达了作者寻觅雷锋叔叔的脚印的迫切心境。长长的小溪长长的小溪泥泞路上的脚窝泥泞路上的脚窝冒着蒙蒙冒着蒙蒙本文在描写雷锋叔叔的事迹时多处运用了叠词，本文在描写雷锋叔叔的事迹时多处运用了叠词，试着写一写他助人为乐的一件事，记得要多用叠词试着写一写他助人为乐的一件事，记得要多用叠词哟！哟！(200(200字左右字左右) )优秀例

5、如：优秀例如：助人为乐的一件事助人为乐的一件事傍晚放学时，天空阴沉沉的，眼看一场大雨就要来了。我傍晚放学时，天空阴沉沉的，眼看一场大雨就要来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶。走到半路，狂风大作，雷电交和小红、小明急急忙忙往家赶。走到半路，狂风大作，雷电交加，转眼间，黄豆大的雨点噼里啪啦地落下来，在地上溅起一加，转眼间，黄豆大的雨点噼里啪啦地落下来，在地上溅起一朵朵小白花。朵朵小白花。小红和小明想到树下避雨。我说：小红和小明想到树下避雨。我说：“打雷时在树下避雨太危打雷时在树下避雨太危险。我带了雨伞，我送他们回家吧。于是，我们三个人打着险。我带了雨伞，我送他们回家吧。于是，我们三个人打着一把雨伞

6、继续往家走。雨伞比较小，我尽量把雨伞往他们一侧一把雨伞继续往家走。雨伞比较小，我尽量把雨伞往他们一侧倾斜，让雨伞遮住他们两个人。我把小明、小红送回家，才匆倾斜，让雨伞遮住他们两个人。我把小明、小红送回家，才匆匆往家走去。回到家的时候，我的衣服几乎湿透了。匆往家走去。回到家的时候，我的衣服几乎湿透了。一、寻觅雷锋叔叔的脚印一、寻觅雷锋叔叔的脚印1 1根据课文加标点并填空。根据课文加标点并填空。雷锋叔叔雷锋叔叔 他在哪里他在哪里 他在哪里他在哪里(1)(1)这句话在文中出现了这句话在文中出现了_次。次。(2)(2)这句话我们应该读出这句话我们应该读出_的心境。的心境。2 2在能够出现雷锋叔叔脚印的

7、地方后面的括号里打上在能够出现雷锋叔叔脚印的地方后面的括号里打上“。(1)(1)小溪边小溪边( () )(2)(2)电影院里电影院里( () )(3)(3)小路上小路上( () (4) (4)公共汽车上公共汽车上( () )，两两焦急焦急？二、找到了雷锋叔叔的脚印二、找到了雷锋叔叔的脚印 读选文回答以下问题。读选文回答以下问题。 乘着乘着( ( ) )的春风，的春风， 我们我们( ( ) )寻觅。寻觅。 啊，终于找到了啊，终于找到了 哪里需求献出哪里需求献出( )( )， 雷锋叔叔就出如今哪里。雷锋叔叔就出如今哪里。暖和暖和四处四处爱心爱心1 1按课文内容填空。按课文内容填空。2 2对画对画“

8、的句子了解正确的一项为哪一项的句子了解正确的一项为哪一项( () )A A雷锋叔叔能及时出如今需求协助的人身边。雷锋叔叔能及时出如今需求协助的人身边。B B在任何需求奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那在任何需求奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心协助他人的人。样热心协助他人的人。B B三、选一选三、选一选有人说，雷锋叔叔曾经不在了，不用学习他了，他觉得有人说，雷锋叔叔曾经不在了，不用学习他了，他觉得呢？在他以为正确的一项后打呢？在他以为正确的一项后打“。A A雷锋叔叔曾经不在我们身边了，不用学习他了。雷锋叔叔曾经不在我们身边了，不用学习他了。( () )B B雷锋叔叔虽然不在我们身边了，但他的

9、精神永远值雷锋叔叔虽然不在我们身边了，但他的精神永远值得我们学习。得我们学习。( ( ) )一、延伸阅读一、延伸阅读在短少爱的荒原，他是绿树一丛，春花一朵。在短少爱的荒原，他是绿树一丛，春花一朵。在短少爱的夜空，他是皓在短少爱的夜空，他是皓(ho)(ho)月一轮，明星一颗。月一轮，明星一颗。在短少爱的旅途，他是小船一只，大桥一座。在短少爱的旅途，他是小船一只，大桥一座。在短少爱的冬日在短少爱的冬日 他是春风一缕他是春风一缕(l) (l) 炭炭(tn)(tn)火一盆火一盆啊啊 雷锋雷锋 他是爱之丰碑他是爱之丰碑(bi) (bi) 爱之旗帜爱之旗帜 爱之楷爱之楷(ki)(ki)模模，。，！，。1 1填上恰当的量词。填上恰当的量词。 一一 皓月一皓月一 明星一明星一 炭火炭火2 2在文中方框里填上适宜的标点。在文中方框里填上适宜的标点。3 3雷锋是爱的雷锋是爱的_、_、_。4 4他要向雷锋叔叔学习什么呢？他要向雷锋叔叔学习什么呢？ _ _轮轮颗颗盆盆丰碑丰碑旗帜旗帜楷模楷模例如：我要学习雷锋叔叔乐于助人的精神。例如：我要学习雷锋叔叔乐于助人的精神。二、百字练笔二、百字练笔他的身边有像雷锋叔叔那样乐于协助他人的人吗？想想他的身边有像雷锋叔叔那样乐于协助他人的人吗？想想他他( (她她) )在什么地