最新人教部编版二年级语文上册第一单元课课练

1、1小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。li n ku ndn ji ）个 （ ）嘴巴头（） （ ）是d hitio）皮 （ ）子（）上来二、给下面的生字扩词。袋（ ）（ ）（）（ ）迎（ ）（ ）（）（ ）塘（ ）（ ）（）（ ）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。第二课时、按照课文内容 填空。大青蛙鼓着两只 （），宽嘴巴，披着（），露着（ ），四条腿蹲在荷叶上。二、仿照课文，披着： 鼓着： 露着：用动词“披着” “鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时第二课时一、大眼睛 绿衣裳 白肚皮二、用词语写句子

2、：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。2 我是什么第一课时、看拼音，写词语。bi n ch n j xi oy pi nhi y ndi l i（ ） （ ）（）（ ） （ ）二、在括号里填上合适的词语。灌溉（ ）（ ）机器 （）庄稼冲毁（ ）三、给下面的汉字组词。给（ ）（ ） 作（）（）傍 （ ）（ ） 坏（）（）第二课时一、填空。1. 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变

3、成水珠（ ）下来。人们就管我叫（ ）。有时候我变成小硬球（ 到了冬天，我变成小花朵（2. 平常我在（ ）里睡觉，在（）下来，人们就管我叫（ ） 来，人们又管我叫（ ）。）里散步，在（ ）里奔跑，在（ ）里跳舞、（）。、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事 ?还会做哪些坏事？参考答案第一课时一、变成极小 一遍海洋带来二、农田发动淹没房屋三、送给带给工作作用傍晚 依傍 坏事 坏人第二课时、1.落雨打冰雹飘雪2. 池子 小溪 江河 海洋 唱歌 开大会二、“我”是水，“我”会为人们做的好事有：灌溉农田，发动机器。 “我”做的坏事是：淹没农田，冲毁房屋。3 植物妈妈有办法第一课时、 填空。1. 蒲公英

4、乘着（ ）纷纷出发，苍耳穿上（ ）的铠甲，挂住动物的（ ）， 豌豆被晒在（ ）底下，啪的一声就离开了妈妈。2. 本文介绍了（）、（）、（）三种植物的传播方式。二、看拼音写汉字。ji ofr zh sh n（）步 办（）（ ）果 （ ）（ ）加三、给多音字组词。为w i (）得 d（ ）wi (）di （ ）第二课时、你还知道哪些植物传播种子的方法？是怎么传播的？1、判断对错。（对的打“”植物传播种子的方法很多。，错的打“”）23蒲公英靠动物传播。 （ 豌豆靠太阳传播。 （ ） 用“漂浮”一词，编一句植物传播种子的儿歌。参考答案第一课时、 1. 风 带刺 皮毛 太阳 2. 蒲公英 苍耳 豌豆、脚

5、 法 如 知识 更第二课时（得到）i （可得）、为 w i （作为） wi （为了）一、1. 靠水来传播 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种 子就会浮起来，漂到其他地方。2. 靠小鸟或其他动物来传播 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子， 由于消化不掉， 便随粪便排出来传播到四面八方。3. 靠风来传播 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。4. 还有机械传播种子的方法 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂， 把种子弹向四方， 这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。二、1. 2. 3. 三、椰子成熟以后 , 椰果落到海里便随海

6、水带到远方 ,漂浮到哪里哪里就是 它的家。语文园地一第一课时一、你知道的描写野外生存必备物品的词语有哪些？二、你所知道的左右结构的字还有哪些？本课学习的左右结构的字书写规则 是怎样的？三、你还知道哪些带有动词的字？第二课时、课下搜集关于梅花的古诗 、把学到的古诗和儿歌背给别人听三、课下搜集一些儿歌参考答案第一课时、火机，水杯，小刀或短匕首，冲锋衣和背包。、左右结构的字还有：娃、纷、知、识、植、物 左右结构的字有的左窄右宽，如“作、法” ，有的左宽右窄，如“都 别”三、带有动词的字：打篮球 踢足球 提水 跳绳 画画第二课时、描写梅花的古诗：墨梅 （ 王冕 ）我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满