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文档简介

1、1 .问卷中那些属于个人根本情况的工程和估计被调查者能够直接答复 的工程应采用的提问方式是 .A.间接提问B.假设性提问C.直接提问D.针对性提问【参考答案】:C2 .根据 可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈.A.提问方式B.访谈时间或次数C.参加访谈的人数D.访谈对象【参考答案】:A3 .是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一.A.调查法 B.问卷法C.观察法D.访谈法【参考答案】:A4 .在确定调查范围时,需要将作为调查范围的依据.A.教育实践B.有较成熟的相关理论C.调查报告D.观察记录【参考答案】:B5 .研究者选定的研究课题要量力而行,要有完成的可能性即要遵循选题 的.A

2、.具体性原那么B.量力性原那么C.新奇性原那么D.价值性原那么【参考答案】:B6 .时间取样法的缺乏之处是.A.受观察时间的限制B.受主观因素的影响 C.受偶然因素的影响 D.不适于观察学生的内隐行为7 .()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数.A.重测信度系数B.复本信度系数C.内部一致性信度D.评分者信度【参考答案】:A8 .行动研究法的实施步骤中的 就是形成旨在改良现状的行动蓝图.A.方案B.行动C.观察 D.反思【参考答案】:A9 .()既要论证课题研究的现状和趋势,又要说明课题研究的意义、 应用前景、特色与创新之处.A.研究题目B.对课题研究目的及意义

3、的简要说明C.课题的研究思路D.结题报告【参考答案】:B10 .与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东 西,统称之为.A.因变量 B.自变量 C.变量 D.无关变量【参考答案】:C11 .()通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、 与课题有关的研究动态、完成课题的主客观条件、最终成果等分析评价 和预测.A.课题论证B.正式论证C.初步论证D.专家论证12 .()是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述,是 将概念和事实联系起来的桥梁.A.描述性定义B.操作性定义C.条件性定义D.循环定义【参考答案】:B13 .根据 可把教育调查分为常模调查和比拟

4、调查.A.调查内容的性质B.调查目的C.调查事项多少D.调查对象【参考答案】:B14 .()是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料.A.调查报告B.经验总结报告C.实验报告D.个案研究报告【参考答案】:B15 .()按其自身素质可分为机体变量和环境变量.A.无关变量B.自变量 C.因变量D.变量【参考答案】:A16 .集中量数主要包括()等.A.平均数 B.方差C.众数D.中数【参考答案】:ACD17 .观察准备的工作主要包括 .A.确定观察的工程和指标B.选择观察途径和方法C.观察取样 D.设计观察表格及记录方法E.其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变举措等【参考答案】:AB

5、CDE18 .研究变量可以分为A.自变量 B.因变量C.变量D.干扰变量【参考答案】:ABCD19 .教育科学研究具有的特点包括 .A.阶级性 B.开放性 C.民族性 D.时代性【参考答案】:ACD20 .校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括 .A.立足本校实际选题B.立足于个人特点选题C.课题确立要坚持“四个结合,四个为主D.教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题,把选题与日常教育教学工作结合起来【参考答案】:ABCD21 .杜威的生活教育论的3个命题包括 .A.教育即生活B.学校即社会C.教学做合一D.做中学【参考答案】:ABD22 .观察法的特征包括.A.客观性 B.系统性C.

6、能动性D.选择性【参考答案】:ACD23 .目前常用的人格测验主要包括.A.卡特尔16种人格因素问卷B.艾森克人格问卷C.中国比奈测验D.明尼苏达多项人风格查表【参考答案】:ABD24 .教育问题的特点A.复杂性 B.两难性 C.开放性 D.整合性E.扩散性【参考答案】:ABCDE25 .因变量确实立与分解的步骤包括 .A.制定实验目标、聚集研究焦点B.分解实验目标C.对目标要素进行具体描述 D.因变量测定【参考答案】:ABCD26 .遵循选题的新奇性原那么选题应注意 .A.选题具有时代感B.内容新 C.角度新 D.方法新【参考答案】:ABC27 .问题提出的三种形式包括.A.直接提问B.间接

7、提问C.假设性提问D.针对性提问【参考答案】:ABC28 .个案研究法的特点包括.A.个别性 B.典型性C.深入性D.综合性E.针对性【参考答案】:ABCDE29 .校本教育研究的积极意义包括.A.校本教育研究有利于提升学校办学质量B.校本教育研究有利于全面推进素质教育 C.校本教育研究有利于教师的专业化开展D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设【参考答案】:ABCD30 .问卷通常由构成.A.前言局部B.个人特征资料局部C.事实性问题局部D.态度性问题局部【参考答案】:ABCD31 .校本教育研究的积极意义包括 .A.校本教育研究有利于提升学校办学质量B.校本教育研究有利于

8、全面推进素质教育 C.校本教育研究有利于教师的专业化开展D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设【参考答案】:ABCD32 .教育经验的总结可以划分为哪三个层次.A.实践性经验总结B. 一般性经验总结C.科学性经验总结D.理论与实践相结合性经验总结【参考答案】:ABC33 .校本教育研究要遵循以教师为本就是要 .A.研究要从学校实际出发B.研究要以课堂教学为核心C.研究要考虑教师实际D.研究要考虑教师成长的特点【参考答案】:CD34 .经验的四个特征包括 .A.产生于实践 B.通过直接接触外界事物获得C.是对客观事物的感性的、初步的熟悉D.它的内容和本质是客观的E.有待于进一步

9、上升为理性认识【参考答案】:ACDE35 .教育研究报告的引言的内容与目的主要有 .A.揭示问题或困难B.研究人员及背景C.研究的必要性和可行性说明D.说明研究的目的与意义: ACD36 .教育文献研究的局限性在于A.时效性差B.记载偏差C.信息缺损D.限于语言【参考答案】:BCD37 .教育文献研究的特点是.A.间接性 B.灵活性 C.实用性D.可行性【参考答案】:ABCD38 .校本教育研究所面临问题的应对举措包括 .A.树立正确的研究观念B.形成科学的思想方式C.选择恰当的研究模式D.培养坚决的研究信念【参考答案】:ABCD39 .个案研究法中的追踪法的研究步骤包括 .A.确定课题B.追

10、因假设C.实施追踪研究D.整理和分析资料E.提出改良建议【参考答案】:ACDE40 .标准化测试中工程的编排通常可以有.A.并列进行式B.混合螺旋式C.平行式 D.数列式【参考答案】:AB41 .统计分析主要包括的内容.A.描述统计B.描述分析C.推论统计D.推论分析【参考答案】:AC42 .校本教育研究的特征包括.A.针对性 B.自主性 C.应用性 D.群众性 E.灵活性【参考答案】:ABCDE43 .在真正科学方法尚未建立以前,人们对观察所得现象的解释一般基 于三种方式:.A.根据权威的解释B.奠基在实践经验根底上的直觉的判断C.方法论D.逻辑推理【参考答案】:ABD44 .实验报告主要包

11、括.A.背景分析 B.前言C.实验过程和结果D.讨论和结论【参考答案】:BCD45 .问题设计要注意的问题包括.A.作为问卷工程的问题应充分准确反映研究课题B.问题表述要清楚, 不要模糊不清, 防止出现一问多答现象C.尽量不要使用技术性和专业性术语D.提问的措辞不能流露出自己的倾向【参考答案】:ABCD46 .应用教育科学研究方法时需要注意三个问题.A.理论联系实践B.实践第一C.辩证开展D.系统整体【参考答案】:BCD47 .假设检验的一般步骤包括.A.提出假设B.根据各种不同的条件选择适当的检验统计量,并计算其值C.选定显著水平,查相应的分布表确定临界值D.将统计量值与临界值进行比拟,对虚无假设作出取舍的决断: ABCD48

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