大学计算机综合练习

1、一 windows 操作二word 操作三excel 操作四ppt 操作五access 操作翻开考生文件夹中TEST.ACCD嗽据库,表的所有字段均用汉字来命名以表 示其意义.按以下要求进行操作.1 .基于学生、成绩表,查询WORD绩小于5分或EXCE成绩小于5分的学 生名单,要求输出学号、姓名、 WORDEXCEL查询保存为CX1;2 .基于院系、学生、成绩表,查询各院系成绩不合格成绩小于60分 或选择小于24分的学生人数,要求输出院系代码、院系名称和不合格人数, 查询保存为CX2;3,保存数据库TEST.ACCDB第二套一 windows 操作二word 操作三excel 操作四ppt 操

2、作五access 操作翻开考生文件夹中TEST.ACCD嗽据库,表的所有字段均用汉字来命名以表 示其意义.按以下要求进行操作.1 .基于学生、成绩表,查询WO他绩大于15分且EXCE成绩大于15分的 学生名单,要求输出学号、姓名、 WORDEXCEL查询保存为CX1;2 .基于院系、学生、成绩表,查询各院系成绩合格成绩大于等于60 分且选择大于等于24分的学生人数,要求输出院系代码、院系名称和合格 人数,查询保存为CX2;3,保存数据库TEST.ACCDB第三套一 windows 操作二word 操作三excel 操作四ppt 操作五access 操作翻开考生文件夹中TEST.ACCD嗽据库,

3、表的所有字段均用汉字来命名以表 示其意义.按以下要求进行操作.1,基于学生、成绩表,查询选择小于15分且成绩小于30分的学生成绩, 要求输出学号、姓名、选才!和成绩,查询保存为 CX1;2.基于院系、学生、成绩表,查询各院系成绩优秀成绩大于等于85 分且选择大于等于30分的学生人数,要求输出院系代码、院系名称和优秀 人数,查询保存为CX2;3,保存数据库TEST.ACCDB第四套windows 操作二word 操作三excel 操作四ppt 操作五access 操作翻开考生文件夹中TEST.ACCD嗽据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义.按以下要求进行操作.1 .基于学生、成绩表,查询

4、选择大于35分或成绩大于90分的学生成绩,要求输出学号、姓名、选才!和成绩,查询保存为 CX1;2 .基于院系、学生、成绩表,查询各院系 WORDEXCEL PP彼ACCESS 的均分,要求输出院系名称、WORD分、EXCE均分、PPT匀分及ACCESS分, 查询保存为CX2;3,保存数据库TEST.ACCDB第五套一 windows 操作二word 操作三excel 操作四ppt 操作五access 操作翻开考生文件夹中TEST.ACCD嗽据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义.按以下要求进行操作.1 .基于院系、学生、奖学金表,查询文学院学生获校长奖情况,要求输出学号、姓名、奖励类别

5、及奖励金额,查询保存为 CX1；2 .基于院系、学生、成绩表,查询选择均分大于25分的院系,要求输出院系名称及选择均分,查询保存为CX2;3,保存数据库TEST.ACCDB第六套一 windows 操作二word 操作三excel 操作四ppt 操作五access 操作翻开考生文件夹中TEST.ACCD嗽据库,表的所有字段均用汉字来命名以表 示其意义.按以下要求进行操作.1,基于学生、奖学金表,查询非江苏籍学生获奖情况,要求输出学号、姓名、籍贯、奖励类别及奖励金额,查询保存为 CX1;2.基于院系、学生、成绩表,查询各院系学生选择及成绩的均分,要求输出院系名称、选择均分及成绩均分,查询保存为

6、CX2;3,保存数据库TEST.ACCDB第七套一 windows 操作二word 操作三excel 操作四ppt 操作五access 操作翻开考生文件夹中TEST.ACCD嗽据库,表的所有字段均用汉字来命名以表 示其意义.按以下要求进行操作.1 .基于学生、奖学金表,查询所有获奖金额为500元的男生获奖情况,要求输出学号、姓名、奖励类别和奖励金额,查询保存为 CX1;2 .基于报名表,查询各校区各语种报名人数,只显示报名人数缺乏 100人 的记录,要求输出语种代码、校区和人数,查询保存为 CX2语种代码为 准考证号的4 6位,可使用MID 准考证号,4,3 函数获得；3,保存数据库TEST.

7、ACCDB第八套一 windows 操作二word 操作三excel 操作四ppt 操作五access 操作翻开考生文件夹中TEST.ACCD嗽据库,表的所有字段均用汉字来命名以表 示其意义.按以下要求进行操作.1,基于学生、奖学金表,查询所有获校长奖奖的学生名单,要求输出 学号、姓名及性别,查询保存为CX1；2.基于院系、学生、报名表,查询各院系各语种各校区报名人数,只 显示报名人数大于等于50人的记录,要求输出院系名称、语种代码、校区及 人数,查询保存为CX2语种代码为准考证号的4 6位,可使用MID 准考 证号,4,3 函数获得；3,保存数据库TEST.ACCDB第九套一 windows 操作二word 操作三excel 操作四ppt 操作五access 操作翻开考生文件夹中TEST.ACCD嗽据库,表的所有字段均用汉字来命名以表 示其意义.按以下要求进行操作.1,基于学生、奖学金表,