文言实词推断00

1、导导指指请请敬敬临临光光迎迎欢欢 文言实词巧推断文言实词巧推断n1 1、深入再学习深入再学习推断常见文言实词在文推断常见文言实词在文中的含义的方法中的含义的方法n2 2、学会运用学会运用这些方法来正确理解常见这些方法来正确理解常见文言实词在文中的含义文言实词在文中的含义学习目标学习目标理解常见文言实词在文中的含义理解常见文言实词在文中的含义能力层级能力层级B问题展示问题展示n知识积累偏少知识积累偏少n词性混淆（活用，意动，被动）词性混淆（活用，意动，被动）n看不出通假现象看不出通假现象n缺少上下文联系缺少上下文联系n缺少方法缺少方法n文言文实词推断有文言文实词推断有哪些基本方法呢？哪些基本方法

2、呢？ 形声字。从形旁形声字。从形旁“见见”，猜出与，猜出与“见见”有关，可有关，可以解释为以解释为“拜见拜见”。1 1、秦始皇四年七月，立太平仓，丰则贵、秦始皇四年七月，立太平仓，丰则贵籴籴，歉，歉则贱则贱粜粜，以利民也。，以利民也。2 2、臣父母春秋高，冀得一归、臣父母春秋高，冀得一归觐觐（jnjn）。）。 会意字。会意字。 籴籴买进粮食。粜买进粮食。粜卖出粮食卖出粮食小结：字形推断法小结：字形推断法一曲红绡不知数一曲红绡不知数 琵琶行琵琶行 如：以如：以“ “ 糸糸 ” ”作偏旁的字多与作偏旁的字多与“丝织品、绳索丝织品、绳索”有有关关以以“ “ 王（玉）王（玉） ” ”作偏旁的字与美玉珍

3、宝有关作偏旁的字与美玉珍宝有关何故怀瑾握瑜何故怀瑾握瑜 屈原列传屈原列传 瑾、瑜瑾、瑜: :美玉，此处比喻美好品格美玉，此处比喻美好品格汉字中的形声字占汉字中的形声字占80%以上，会意字占以上，会意字占12%以上，其以上，其义符为我们破译文言实词的词义提供了有益的帮助。义符为我们破译文言实词的词义提供了有益的帮助。绡绡:丝织品丝织品凡形旁从凡形旁从“钅钅( (金金) )、木、氵（水）、灬（火）、土、木、氵（水）、灬（火）、土”者者 词义与五行有关词义与五行有关；“刂刂( (刀刀) )、弓、矛、戈、斤、弓、矛、戈、斤( (斧斧) )、殳、殳(sh) (sh) 者者 词义与兵器有关词义与兵器有关；

4、“马、牛、羊、马、牛、羊、 犭、鸟、虫犭、鸟、虫”等等 与动物类有关与动物类有关；“讠（言）、辶（辵）、忄讠（言）、辶（辵）、忄( (心心) )，彳（行）等，彳（行）等 与行为有关与行为有关， “ “禾禾”与五谷有关与五谷有关；“贝贝”与金钱有关与金钱有关； “ “皿皿”与器具有关与器具有关； “ “自自”关鼻关鼻，“目目”关眼关眼 总之，本字关本义，形符表义不可不知。总之，本字关本义，形符表义不可不知。病病痛苦痛苦缺点，毛病缺点，毛病妒忌妒忌厌恶，憎恨厌恶，憎恨急速，猛烈急速，猛烈虽乘奔御风，不以虽乘奔御风，不以疾疾也也顺风而呼，声非加顺风而呼，声非加疾疾也，而闻者彰也，而闻者彰是是疾疾也，

5、江南之人，常常有之也，江南之人，常常有之凡牧民者，必知其凡牧民者，必知其疾疾寡人有寡人有疾疾，寡人好色，寡人好色膑至，庞涓恐其贤于己，膑至，庞涓恐其贤于己，疾疾之之尝问衡天下所尝问衡天下所疾疾恶者（恶者（疾疾恶如仇）恶如仇） 急速，快急速，快猛烈，强猛烈，强疾病疾病痛苦痛苦缺点，毛病缺点，毛病妒忌妒忌 厌恶，憎恨厌恶，憎恨 课堂练习课堂练习乘乘彼垝垣，以望复关彼垝垣，以望复关乘乘犊车，从吏卒犊车，从吏卒, ,交游士林交游士林独与迈独与迈乘乘小舟至绝壁下小舟至绝壁下因利因利乘乘便，宰割天下便，宰割天下若夫若夫乘乘天地之正天地之正彼且恶乎待哉？彼且恶乎待哉？缮甲兵，具卒缮甲兵，具卒乘乘比至陈，车六

6、七百比至陈，车六七百乘乘以以乘乘韦先（熟牛皮），牛二十犒师韦先（熟牛皮），牛二十犒师（刘）秀复进，寻邑兵却，诸部共（刘）秀复进，寻邑兵却，诸部共乘乘之，斩首数百千级之，斩首数百千级 登上登上驾车，坐车驾车，坐车乘船乘船趁着，凭借趁着，凭借顺应顺应战车战车辆辆四四追逐追逐课堂练习课堂练习 课堂练习课堂练习明明足以察秋毫之末而不见舆薪足以察秋毫之末而不见舆薪将军身将军身披披坚坚执执锐锐戴朱缨宝饰之帽，戴朱缨宝饰之帽，腰腰白玉之环白玉之环范增数范增数目目项王项王天下不天下不多多管仲之贤而管仲之贤而多多鲍叔能知人也鲍叔能知人也 小结：语法推断法小结：语法推断法视力视力坚硬的铠甲、锐利的武器坚硬的铠甲、

7、锐利的武器腰里佩带腰里佩带用眼睛示意用眼睛示意赞美赞美1 1、自放驴，取、自放驴，取樵樵炊爨炊爨 樵：打柴樵：打柴 2 2、尘土积三尺，、尘土积三尺，雨雪雨雪，泥没股，泥没股 雨雪：下雪雨雪：下雪3 3、鸣鹤在阴，其子、鸣鹤在阴，其子和和之之 和：和睦和：和睦 4 4、张昌期少年，不、张昌期少年，不闲闲吏事吏事 闲：空闲闲：空闲5 5、（优孟）长八尺，多、（优孟）长八尺，多辩辩，常以谈笑讽谏，常以谈笑讽谏 辩：辩驳辩：辩驳 课堂训练与检测课堂训练与检测请选出对红体的解释正确的一项请选出对红体的解释正确的一项柴火柴火应和应和通通“娴娴”，熟习，熟习辩才辩才 吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，吴

8、起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将将吴起，吴起取齐女吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为以明不与齐也。鲁卒以为将将 。将将而攻齐，大破而攻齐，大破之。之。达标训练达标训练以以为将为将 任命任命做将军做将军将军将军率领军队率领军队 齐武成帝子琅邪王，太子母（同母）弟也。齐武成帝子琅邪王，太子母（同母）弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准（等同）。准（等同）。帝每面称之曰：帝每面称之曰：“此此黠黠儿也，当有儿

9、也，当有所成。所成。” A.A.武成帝常常当面称述他说：武成帝常常当面称述他说：“这是一个狡猾这是一个狡猾的孩子，必将有所成就。的孩子，必将有所成就。” B. B.武成帝常常当面称赞他说：武成帝常常当面称赞他说：“这是一个聪明这是一个聪明的孩子，必将有所成就。的孩子，必将有所成就。”小小结、语境推断法结、语境推断法 豪家奴与豪家奴与黠黠吏为奸，而凶徒结党杀人，焚其尸。吏为奸，而凶徒结党杀人，焚其尸。钱肃乐痛惩，皆敛手。钱肃乐痛惩，皆敛手。1 1、秦之遇将军可谓、秦之遇将军可谓深深矣，父母宗族皆为戮没。矣，父母宗族皆为戮没。课堂训练与检测课堂训练与检测深：刻毒、狠毒深：刻毒、狠毒2 2、李商隐，

10、字义山，怀州河内人。王茂元镇、李商隐，字义山，怀州河内人。王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以以子子妻之。妻之。 子：女儿子：女儿 参军郭景祥守和州，人言其子持槊欲杀父，参军郭景祥守和州，人言其子持槊欲杀父，帝将诛之。后曰：帝将诛之。后曰：“景祥止一子，人言或不实，景祥止一子，人言或不实，杀之恐绝其后。杀之恐绝其后。”帝帝廉廉之，果枉。之，果枉。 达标练习达标练习调查调查 高俭字士廉，渤海人。少有器局，颇涉文高俭字士廉，渤海人。少有器局，颇涉文史。大业中，为治礼郎。士廉妹先史。大业中，为治礼郎。士廉妹先适适隋右骁卫隋右骁卫将军长孙晟，生子无

11、忌及女。将军长孙晟，生子无忌及女。 嫁给、出嫁嫁给、出嫁1 1、追亡逐、追亡逐北北2 2、灭六国者六国也，非秦也；、灭六国者六国也，非秦也；族族秦者秦也，非六国也秦者秦也，非六国也3 3、穷穷则独善其身，达则兼济天下则独善其身，达则兼济天下 4 4、且举世誉之而不加、且举世誉之而不加劝劝，举世非之而不加沮，举世非之而不加沮小结：结构推断法小结：结构推断法邴原泣学邴原泣学 邴原少邴原少孤孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？童子何泣？”原曰：原曰：“凡得凡得学者学者，有亲也。，有亲也。愿愿中心中心感伤，故感伤，故泣耳。泣耳。”师恻然曰：师恻然曰：“苟欲学，不需苟欲

12、学，不需资资也。也。”C.愿：羡慕愿：羡慕对文中词语的解释，不正确的一项是（对文中词语的解释，不正确的一项是（ ）A.A.孤：丧父孤：丧父B.B.学者：学习的人学者：学习的人C.C.愿：希望愿：希望D.D.中心：内心中心：内心E.E.资：学费资：学费课堂训练与检测课堂训练与检测（20052005浙江卷）浙江卷）11. 11. 对下列句子中划线词语的解释，对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（不正确的一项是（ ）A. A. 视其舟，则离败而视其舟，则离败而胶胶 胶：搁浅胶：搁浅B. B. 庭庭除除甚芜，堂庑甚残甚芜，堂庑甚残 除：废弃除：废弃 C. C. 疆场无侵削之疆场无侵削之虞虞 虞：

13、忧虑虞：忧虑 D. D. 条条其言，书于褒城驿屋壁其言，书于褒城驿屋壁 条：整理条：整理 庑：正房对面和两侧的小屋子庑：正房对面和两侧的小屋子( (林黛玉进贾府林黛玉进贾府有有“厢庑游廊厢庑游廊”)”)C 除：台阶除：台阶达标训练达标训练 C C 间，夹杂。初中课文间，夹杂。初中课文口技口技中有中有“中间中间力拉崩倒之声力拉崩倒之声”的用法。的用法。（20062006湖南卷）湖南卷）9 9对下列句子中加点的词语的解释，不对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是正确的一项是 A A国藩陋甚，国藩陋甚，齿齿又益衰又益衰 齿：年龄齿：年龄 B B若剖肺肝而若剖肺肝而陈陈简策简策 陈：陈述陈：陈述

14、 C C亦每缀以排比之句，亦每缀以排比之句，间间以婀娜之声以婀娜之声 间：间或间：间或 D D北枕大江，南北枕大江，南薄薄五岭五岭 薄：接近薄：接近达标训练达标训练1、人主善始者多，、人主善始者多，克克终者寡终者寡2、汝罪宜死，今姑、汝罪宜死，今姑贷贷汝汝3、道虽、道虽迩迩，不行不至；事虽小，不为不成，不行不至；事虽小，不为不成4、所求者生马，安、所求者生马，安市市死马而死马而捐捐五百金乎？五百金乎？严惩不贷严惩不贷宽恕，饶恕宽恕，饶恕克勤克俭克勤克俭能够能够闻名遐迩闻名遐迩近近细大不捐细大不捐舍弃，扔掉舍弃，扔掉小结：成语推断法小结：成语推断法 公明仪为牛弹清角之操（公明仪为牛弹清角之操（高

15、雅的琴曲高雅的琴曲 ），伏食），伏食如故。非牛不闻，不合其耳矣。转为蚊虻（如故。非牛不闻，不合其耳矣。转为蚊虻（吸吸血的苍蝇血的苍蝇 ）之声，孤犊（）之声，孤犊（离开母亲的小牛离开母亲的小牛 ）之鸣，）之鸣，即即掉掉尾奋耳，蹀躞（尾奋耳，蹀躞（迈小步来回走动迈小步来回走动 ）而听。）而听。 摆动、摇动摆动、摇动尾大不掉尾大不掉 再如：其人忿，掉臂而去再如：其人忿，掉臂而去 课堂训练与检测课堂训练与检测 联系课内：妻之美我者，联系课内：妻之美我者，私私我也我也偏爱（偏爱（邹忌邹忌讽齐王纳谏讽齐王纳谏）2.乃令甲兵皆伏，使老弱女子乃令甲兵皆伏，使老弱女子乘乘城。城。 联系课内：联系课内：乘乘彼垝垣

16、，以望复关彼垝垣，以望复关登上（登上（诗诗经经氓氓）小结：课文推断法小结：课文推断法1、张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞、张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：相，曰：“恐天下以吾恐天下以吾私私广国。广国。”（20032003年年1111题）题）2 2、对下列句子中红体字、对下列句子中红体字的解释，不正确的的解释，不正确的一项是一项是 A A讽讽帝大征四方奇技讽：规劝帝大征四方奇技讽：规劝 B B咸私咸私哂哂其矫饰焉其矫饰焉 哂：讥笑哂：讥笑 C C恐为身祸，每恐为身祸，每遇遇人尽礼遇：优待人尽礼遇：优待 D D太宗初即位，太宗初即位，务务止奸吏止奸吏 务：致力务：致力 邹忌邹忌讽讽

17、齐王纳谏齐王纳谏夫子何夫子何哂哂由也（由也（子路、曾皙、冉有、公西华侍坐）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐）不如因善不如因善遇遇之之对待，招待对待，招待 （ 鸿门宴鸿门宴 ）内立法度，内立法度，务务耕织，修守战之具耕织，修守战之具（过秦论过秦论）C C课堂训练与检测课堂训练与检测四、成语推断法四、成语推断法五、课文推断法五、课文推断法六、字形推断法六、字形推断法一、语境推断法一、语境推断法二、语法推断法二、语法推断法三、结构推断法三、结构推断法作业布置：作业布置：1、总结本节课内容、总结本节课内容2 、自主完成期末达标训练自主完成期末达标训练214 4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A A为震威城兵马监押，为震威城兵马监押，摄摄知城事知城事 摄：代理。摄：代理。B B（朱）昭率老幼（朱）昭率老幼婴婴城，敌攻之力城，敌攻之力 婴：环绕。婴：环绕