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文档简介

大班科学教案：跳动的心脏教师再次提问： “心脏在我们身体里面，看不见，有没有什么方法测得到它在跳呢？”幼儿选择方法， 进行测量 （用听诊器、 测脉搏、 用耳朵听心跳等）对各种测量方法进行总结。活动目标：1、了解人的心脏会跳动，且有变化。2、掌握一些简单的测量心跳的方法。活动重点：了解人的心脏跳动的变化。活动难点：用不同的方法测量心跳。活动准备：听诊器、节奏活泼的音乐磁带、录音机。活动过程：1、提出问题，展开讨论；教师通过提问引出话题： “人的心脏会动吗？你是怎么知道的？”（ 1）幼儿自由讲述，发表自己的看法。（ 2）幼儿用听诊器或相互听同伴的胸部，确定人的心脏是会跳动的。2、提出问题，继续展开讨论：（ 1）教师再次提问： “心脏在我们身体里面，看不见，有没有什么方法测得到它在跳呢？”（ 2）幼儿选择方法，进行测量（用听诊器、测脉搏、用耳朵听心跳等）（ 3）对各种测量方法进行总结。3、提出问题，再次进行提问：（ 1）根据幼儿的回答情况，进行提问： “人的心跳会不会发生变化？”（ 2）进行试验：先感知测量跳舞前的心跳数，听完音乐跳舞后再次感知和测量，比较前后两次的心跳数量有什么变化。（ 3）小结测得的结

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