大海的歌-教学教案

1、大海的歌一教学教案教学目标：1 .认识本课的2个生字。2 .有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。了解祖国建 设的即新成就，体会作者的思想感情。3 .按照“阅读提示”的要求，读懂句子，把握课文的主要包 括内容，了解作者的观察方法。教学过程：第一课时学习目标：整体感知课文。教学步骤：（一）导入同学们，这节课我们来学习第24课大海的歌。（二）初步感知出示预习提纲：1 .朗读课文，生字词多读几遍，不懂的词查字典或联系上 下文理解。2 .作者出海参观都到了哪几个地点，分别在哪几个自然段 中描写的？3 .把你读不懂的地方画出来。（三）交流预习情况1 .出示带生字的词语卡片，检查生字词认读个别情况。纠

2、正字音（注意“佛”是多音字，不要读成：）2.作者出海参观了哪几个观摩地点？分别在哪几个自然段 中描写的？码头（第1自然段）海港（第2自然段）大海（第35自然段）（四）布置作业朗读课文第二课时学习目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。了解祖国建设 的新成就，体会作者的神秘性。教学步骤：（一）导入这节课我们继续研读第24课大海的歌。（二）学习第一自然段1 .指读，思考：作者在码头看到了什么？心情怎样？你是 怎样理解的？明确：作者在码头上看到了蓝天、白云、大海和正从东方升 起的朝阳。作者的心情很高兴。2 .指导朗读。（三）学习第二、三自然段作者看到心中的美景，急不可待地登上了一只海轮，那么他

3、 在海港里这儿看到了什么呢？1 .自由该第二、三自然段。想一想，作者为什么感到大海 在心存唱着欢乐的歌？明确：作者在码头波斯湾上看到了海上日出的壮观景色，心 里十分高兴，在海港里又看到了许多装卸吊车和海轮繁忙地工作着， 心里感到很欢乐，所以感到大海唱着怀旧的歌。2 .读一读，比一比，下面两个字词有什么不同？（1）只见海港两岸，装卸吊车的耳蒜上下挥动，海轮排列 在避风塘两边。（2）只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林， 数不尽的巨臂上下挥动，飘着各色旗帜的海轮各款有如卫队，密密层 层地排列在码头两边。明确：第一句简单，第二句具体。第二句写出了吊车的高大, 数量也很多；海轮数量多，排列得很

4、整齐。也写出了吊车和海轮工作 的深宵。你从哪些词语看出钢缆多、海轮多？明确：从“有如密林”、“数不尽”看出吊车多；从“飘着 各色旗帜” “密密层层”看出海轮多。从哪儿看出用车健壮呢？工作很繁忙呢？明确：“钢铁巨人一般”；“数不尽的巨臂上下挥动”此时作者看到阳光照耀下的闪着金光的无边的大海，海港上 一片繁忙的景象，作者的感觉怎么样呢？明确：欢乐3 .指导朗读。（四）学习四、五自然段船在大海中航行，海的颜色由绿变蓝，由蓝变成墨蓝，表明 了什么？明确：船已驶进深海处。这时作者向远处望去，又看到了什么？1 .自由读第45自然段，思考：作者在大海上看到了什么？ 为什么感到大海在唱着一曲新歌？（1）作者在

5、大巡弋看到了什么？明确：咱们自己的石油钻探船（2）为什么作者感到大海在唱着“一曲新歌”？明确：因为译者极目瞭望台瞭望透过雾气朦朦胧胧地看到， 像是有座城堡耸立海天之间，那是咱们自己的铁矿石油采矿船。上有 过去我们在陆地上为探测开采石油，而且使用的都是进口设备，现在 作者虽然看到了咱们自己的石油钻探船在海底开采石油，想到我国开 采石油的技术有了新的发展，取得了新的成就而感到自豪，所以沮丧 大海在浩瀚唱着一曲新歌。2 .从课文当中找出带有“瞭望”、“极目瞭望”这两个词 语的主语读一读，联系上下文想一想，这两个词语能不可不能互相拔 除，为什么？明确：不可以调换，因为第二自然段中的“瞭望”指在驾驶 室

6、里往远处再说，看到的是海港的景色，“极目瞭望”是指极尽自力 向远处看。看的是深海处与的景色，再加上有雾气，必须极尽目力才 能看见，所以不能调换。指名读描写我“极目瞭望”看到的景象。理解：“朦朦胧胧” “耸立”的意思。“像一座城堡”“耸立”说明了什么？明确：运输船咱们自己的石油钻探船又高又大。3 .从文中找出带有“欢乐的歌”、“一曲新歌”这些词语 的句子读一读，紧密联系上下文想一想，这两个词语能不能调换？为 什么？明确：不能调换，因为作者看到海港一片繁忙景象，心里感 到欢乐，才觉得大海在唱着“欢乐的歌”；当作者看到我们自己的石 油钻探船时，想到了祖国有了新的发展，感到自豪。才觉得大海在唱 着“一曲新歌”，它们的含义不必一样，所以不能调换。4 .感情朗读第45自然段。（五）朗读全文，再次领悟作者的心情（六）总结这篇课文翻译者按照观察点变换的变换顺序，所讲了自己在 随船出海时看到的景象和由此产生的喜悦心情。借助大海的唱歌，表 达阐明了他对祖国山河的赞美，对社会主义建设即新毛泽东思想成就 的歌颂。（七）布置作业有感情地朗读课文。(A)板书设计教案点评：这是一篇略读课文，课前，出示预习提纲，使学生通过自学 自读课文，查字典质疑等初步理解课文内容及分清课文脉络。课上通 过投影，电脑演示海港繁忙景象，理解大海在唱着欢乐的歌及一曲新 歌的含义一一借助大海唱歌表达作者对祖国山河的赞