大学生学习动机调查问卷

1、大学生学习动机调查问卷大学生学习动机调查问卷亲爱的同学:你好！这份问卷的目的在于了解当代在校大学生的学习动机。希望您先 详阅每一题的填答说明后，再根据您自己的看法逐一填写。本问卷 所得的结果只做团体性的分析，不做任何个别呈现。备注：此调查中的“学习”主要指在校专业知识的学习。您的基本情况：性别 年级 专业 生源地一、单选题（将每一题的所选项填在题后（）内）1 .上大学的驱动因素：（）A）高中毕业后的自然延续B）老师和家长的迫切期望C）将来能有一个理想的工作D）本人强烈的求知欲望E）可以更好报效祖国F）其它2 .选择自己专业的驱动因素：（）A）只要能上大学，什么专业都无所谓B）由于考分不足而服从

2、分 酉己C）受父母、师长影响决定的D）专业冷门，竞争的人少E） 了解本专业,认为本专业工作好找F）个人有兴趣，学习有意义G）其它3 .对自己专业的兴趣：（）A） 一般B）因对本专业的就业方向不清楚而没有兴趣0入学时无兴趣，现在因有所了解而有兴趣D）入学时有兴趣，现在因了解本专业而失去兴趣E）其它4 .对自己专业的学习要求的了解：（）A）很清楚B）知道个大概C）不清楚5 .对所要求掌握的科目的学习情况：（）A）很努力学B）想学,但因其它因素（如游戏，睡觉等）干扰而没时间学C）现在还没进入状态，等大三再开始冲刺D）混一天算一天E）只学自己认为有用的、感兴趣的科目F）其它7 .可曾有过逃课的经历：（

3、）A）偶尔B）经常C）从不D）以前有，但最近抓得严，不敢了8 .若有逃课，逃课的原因：（）A）课程太无聊了，不想上课B）有其他的事要做（例如社团的工作兼职）C）其他很多同学逃课，所以我也逃D）其他（9 .当考试成绩不理想时，你的态度是什么？（）A）知道分数时会自责,但不久就忘了B）会自责，并因此而努力学习，希望提高成绩C）无所谓，不重修就行D）分数并不代表什么，能力强就行E）其它10 .你在大学里努力学习的主要原因：（）A）以后有份好的工作B）学多点知识,提高自身修养0为继续深造做准备D）学习是单纯的责任和义务E）父母或老师的期待F）通过自己的成绩证明自己的价值G）其它11 .当学习遇到困难时

4、,你会怎么办？（）A）从不放弃B）没信心，从而放弃C）觉得烦，从而放弃D）没时间思考，从而放弃E ）经过努力无法解决，从而放弃 F）其它12 .你现在成绩怎样：（）A）优等B）中等偏上C）中等D）中等偏下E）很差13、你给自己定下的学习目标完成情况：（）A）多数因做不到而不得不放弃B）几乎毫不费力就能实现0同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额D）为了实现一个大目标，你不再给自己制定循序渐进的小目标14.当你从事一个高难度的学习任务时，你会A 一定要完成B努力去做，但不成功也无所谓C敷衍了事D放弃6你认为什么因素最容易使学习成绩下降A父母从不或很少关心 自己的学习.B自己不够努力，学习习惯不好.C

5、课程多，难，适应不了. D老师讲课枯燥乏味，难以理解.16 .如果没有人督促，你是否会主动学习。A.经常会；B.有时会；C不会17 .你是否想争取在校期间考取下列证书。A.英语四六级 B计 算机二级C.会计从业资格证D教师从业资格证E其他 18.你是否认为，学习好了，就可以找到一份满意的工作并建立一个美满幸福的家庭。A.始终认 为； B.有时认为；C.不认为19.你是否想进入更高一级的院校继续深造。A.经常想；B.有时想；C.不想20.你是否认为学习好了就可以A报答父母的养育之恩，给父母争光B、提高自身素质，增强就业竞争力C增长知识，满足求知欲D能够得到奖学金让别人能看得起自己、尊重自己E履行社会义务，为民族振兴、祖国强盛尽一份力21 .你是否认为上大学就是为了取得相关专业的文凭A是 B不完全是 C不是22 .你认为以下哪些措施可