201x年七年级政治下册 第一单元 第一课 第3框 彼此尊重才能赢得尊重2 新人教版 (2)_第1页
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文档简介

1、情景引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元第一单元 做自尊自信的人做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊第3课时 彼此尊重才能赢得尊重 80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时,许多难民大嚼大咽,只有一个年轻人例外,,他对镇长说:先生,你送给我这么多好吃的,有什么活让我干吗?杰克逊笑了说,我只不过想给你们提供些帮助而已,哪来的活让你做呢?但年轻人却没有领情的意思:但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干,于是情急之中蹲了下来,让年轻人给他捶一下背。情景引入后来,年轻人被留下来了,杰克逊镇长把女儿嫁给了他。再20年后,这位年轻人成了世界石油大王,他的名字叫

2、哈默。石油大王哈默取得成功依靠的是什么?请问:哈默先生的成功,固然有许多因素,但他那种拒绝不劳而获的做法,却为他赢得了宝贵的自尊,而自尊却是成就事业的基石。 蠢事大全中有这样一则小故事:有个商人准备开店做买卖,请唐伯虎为他写对联。唐伯虎提笔写下“生意如春意;财源似水源”。岂知商人很不满意地说:“这两句太抽象,最好写看得见摸得着,一堆一堆的。”于是唐伯虎想了想,又写道:“门前生意,好似夏夜蚊虫,堆出堆进;柜里铜钱,要像冬天虱子,越捉越多。”商人一看,连连拍手称赞:“这好,这好,这两句太合我意了。”唐伯虎的这两句诗你赞成哪一句?为什么?探究点一 维护人格最重要 面对商人的称赞,唐伯虎想必会啼笑皆非

3、。因为,那商人很可能无论什么黑钱、脏钱、血腥钱都敢赚,心里只有钱,把人格尊严都丢掉了,因而感觉不到对联是对他的莫大嘲讽,多么可悲!唯利是图的人,历来有之。这种人为了唯利是图的人,历来有之。这种人为了钱一切都可以不管不顾,包括钱一切都可以不管不顾,包括人格尊严人格尊严。其结果,不仅败坏了名声,往往连应得其结果,不仅败坏了名声,往往连应得的东西也失掉了。的东西也失掉了。 自尊的人最看重自己的人格。为了维护自尊,可以舍弃很多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事。知识链接 人格是人的尊严、价值和品格的总和。 从某种意义上说,人格尊严是人的第二生命。自尊心的培养,是青少年维护人格尊严的第一要事。人的尊

4、严人的价值人的品格人人 格格知识拓展1、如果在穿着方面不如同学,是否就低人一等,有点儿抬不起头来? 我不会觉得那样。过分看重穿着,是爱慕虚荣的表现。一个人内在的气质和修养才是最重要的。2、如果你的同学家庭条件比较差,怎样与他相处才能维护他的自尊? 自己首先养成朴素节俭的生活作风,以谦虚诚实的心态与他交往,关注他的长处和优势,热情鼓励他取得的进步,尊重他的人格。场景分析探究点二 自尊者豁达 阅读课本P14的材料,你认为司马懿“临辱不惊,遇侮不怒”的行为是不知耻,还是有自尊?不是不知耻,这恰恰表现了司马懿达观的态度和处世方法。他不在意他人的议论、评价,处世豁达、冷静,所以他既享受了自尊,又保住了城

5、池。如果他一时情绪冲动,就会中计。司马懿的行为是“临辱不惊,遇侮不怒”的大智大慧的表现。为了顾全大局,为了守住城池,他没有为自己所谓的自尊而开门迎战,情愿自己受辱。有些人说话尖刻,不注意他人的感受,常常直抒胸臆,直指问题。这是否会伤害他人的自尊?也许会伤到我们的自尊。但生活中人际交往是不可避免的,人与人个性不同,有的差异还很大,正因为这样世界才多姿多彩。我们要养成豁达、开朗的性格,学会容忍他人“尖刻”的言语。 情景分析情景分析有人认为,在对待有可能引起他人耻笑的缺陷上,敢于并善于自嘲,也是一种豁达的生活态度。你同意这种看法吗?同意。这种看法有一定道理,敢于并善于自嘲的人,必是心胸豁达、性格开朗

6、的人,说明他有达观的生活态度,不会太在意他人的议论,也会去展示自己的长处,赢得他人的尊重,感受自尊的快乐。不能太在意他人的议论和评价议论只能代表个别人的意见,未必正确批评是对事不对人。我们应该做到“有则改之,无则加勉”斤斤计较,得理不让人,那不是自尊,而是情结冲动,反而会破坏了你的修养怎样来看待别人的议论与批评呢?怎样来看待别人的议论与批评呢?1、在人际交往中产生矛盾不可避免。2、要学会宽容、豁达和幽默,以赢得自尊。 3、自尊要适度。知识链接探究点三 善于尊重他人课本P15:这名男生犯了错,陶校长为什么反而给他四块糖? 这表现了陶校长善于尊重他人的高尚品格。陶校长在一种宽容善意、民主、平等的氛

7、围中,抓住学生表现中的闪光点,一次次给予学生充分的肯定和激励,最终使这位学生感到了受尊重,进而认识到自己的错误。陶校长善于尊重他人的教育方法取得了良好的效果。在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。尊重他人,主要在哪些方面呢?怎样来尊重他人呢? A.要善于欣赏、接纳他人.不做有损他人人格的事情知识链接知识链接要善于欣赏、接纳他人要善于欣赏、接纳他人 就是与人相处时,能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方。每个人都有所长,也有所短,不可能事事都超越别人;对别人与自己不同的地方,要能接纳,不排斥,不藐视。 不做有损他人人格的事就是不做有损他人人格的事就是 对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。取笑、歧视和侮辱他人,就是冒犯别人的尊严,极易制造矛盾,引发冲突、仇恨和报复,最终令冒犯者自取其辱。(1)尊重可以使人明智,尊重可以使人悔过。(2)尊重可以唤醒人的良知,产生无法

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