大学生社会实践活动扬州大学—扬州的景点文化对城市建设的指导意义

1、社会实 践名称扬州的景点文化对城市建设的指导意义百度文库让每个人平等地提升自我学校扬州大学第一负责人缪雪敏电话微信号mxm第二负责人刘淑梅电话微信号4百度文库-让每个人平等地提升自我一、 前期调研、活动背景近年来，扬州经济迅速发展，但作为世界东方历史文化名城, 其悠久的历史已渐渐被人遗忘，历史文化名城的优势并未充分体 现。实践详 细介绍（字数 不限）早在2000年10月，原国家主席江泽民陪同法国总统希拉克 回到家乡扬州时便对家乡的发展提出殷切期望:把扬州建设成为 古代文化与现代文明交相辉映的名城。可见，扬州要想有长远的 发展，必须充分地体现出历史文化名城的特色，使历史文化与现 代文明交相辉映。

2、适逢扬州建城2500周年，回顾历史显得尤为 必要。在扬州这座历史文化景点遍布的城市里，探访各大景点并 从中寻找历史留下的痕迹不失为一项有意义的活动。党的新一代 领导人也曾提出：城市建设水平，是城市生命力所在。通过探访 研究扬州景点文化，形成一套鲜活的理论，为扬州城市建设贡献 一份力量。二、活动可行性分析1、扬州是个具有悠久历史的文化名城，景点遍布扬州城内，每 一处景点都有着历史镌刻的痕迹。我们身处扬州这个城市， 可以通过细致探访扬州城内的景点，得到最真实的第一手资 料。2、学校提供住宿，团员们外出游访也是结伴而行，安全有保障。 3、游园本身就是一件乐事，有兴趣为伴能够调动团员的积极性, 细致而

3、认真地完成寻访任务。三、方案主要内容：1、通过网络、图书馆等资源搜集资料，制定寻访路线并初步设 计调查问卷。2、调查问卷的设计涉及以下几方面：探知当地居民及游客对扬 州景点文化的了解程度、不同年龄层次群众对扬州景点文化 了解程度的差异以及游客对各景点的偏好等（调查问卷的设 计需要基于大量的资料搜集而得出，并且在实践中不断完善, 分批打印）3、走访扬州城内各大景点及历史文化遗迹，通过文字记载、图 片记录、以及采访当地居民和游客等方式探寻扬州城市以及 市民生活的演变过程。每探访一地，成员当天及时记录整理 一份心得。4、整理分析寻访成果，探求扬州的各景点所反映的特色文化对 今日扬州城市建设的指导意义

4、。四、活动过程1、准备阶段：7月10日-7月13日（1）查阅和搜集一些资料、确定要探访的几大景点（2）制作打印调查问卷、办游园卡（3）明确职责以及分工2、实践阶段：7月14日-7月19日（1）探访计划中的景点，每日小结并规划第二天的行程（2）通过每日的实践，不断完善充实方案及问卷调查3、总结阶段：7月20日-7月25日（1）调查问卷的整理（2）成员共同研究撰写实践报告五、活动成果：1、团员亲身实践，提高对扬州各大景点及古代文化遗迹的认识 和了解。一定程度上提高了团员自身的文化修养，丰富了假 期生活，同时也提高了团员们与人沟通，细心探查的能力。2、引起市民的关注，唤起社会各界的重视。鼓励更多的人不忘 历史，以史为鉴，批判性地继承并加以创新，形成鲜活的理 论指导“扬州梦”的实践。3、为扬州城市建设的发展方向做出理性的分析，并为其文化建 设贡献一份力量。4、撰写并争取发表有关调研报告一篇。4特色 展示用于微 信投票 时的拉 票，请严 格150字 以内，文 中穿插2 张图，要 求语言 活泼愿尽我辈绵薄之力，共建扬州文化名城!“缘系千秋，情定扬州”，适逢扬州建城2500周年，深得扬州水 土滋润的我们于暑期开始了我们的走访实践。本次实践旨在探索 扬州各景点文化对城市建设的指导意义。在烈日炎炎的夏天，我 们一行人因为共同的兴趣相聚，朝