幼儿园室内室外环境创设的策略

1、幼儿园室内室外环境创设的策略幼儿园室外环境建设标准1、幼儿园需独门独院 , 房屋建设符合保教要求 , 牌匾活 泼醒目。2、幼儿园周围无污染 , 绿化、美化、净化、硬化达标。3、室内外幼儿文化气氛浓厚 ,园训上墙 , 书写美观标准。 表达出在现代中显古朴 , 在热闹中显韵味 , 在展示中显思想 , 在活泼中显儒雅。4、室外有 5 种以上大型玩具 , 大型玩具区为三合土地 面。每班有供幼儿开展各类游戏活动的玩具 , 人均 5 套以上 , 室外为幼儿开辟沙坑、水池和动、植物角。幼儿园活动室布置标准和要求 月、周活动方案和日活 动安排、幼儿出勤表、幼儿一日生活细那么统一打印上墙。墙饰是为教学效劳的场所

2、 , 应充分表达出幼儿在学习过 程中的认识变化过程 , 可以是幼儿的问题、采访、解答 , 也可 以是与主题相关得知识点画面 , 还可以是幼儿学习过程中的 实录。1、教师在布置墙饰时应使墙饰充分起到“保证知识点 先期引发、幼儿后期经验及时交流的作用 , 教师要合理规 划、美化主题墙饰的画面 , 使其具有教育与装饰功能。2、主体墙饰的保存时间一般为 1-3 周, 随着新的主题的 生成 , 过去的墙饰自然被替换。要求墙饰要底衬 , 便于幼儿作品的取放。 要用丰富多样 具有外乡特色的材料布置 , 防止一味追求花花绿绿。3、有适合幼儿身高的桌椅 , 并按活动内容整体摆成椭圆 形或分组摆成正方形、长方形等

3、造型 , 禁止像一般小学那样 成排摆放。每班有钢琴、录音机、电视机、 VCD 等。有水杯 柜、每个幼儿一个水杯、毛巾架 , 每个幼儿两条毛巾 , 有供幼 儿饮水的保温桶、 流动水洗手箱等。 以上设备要求摆放整齐、 美观。各班有平安卫生的降温、取暖设备 , 和消毒设备。 数量: 每班设 45 个, 这些角、区要能同时容纳下所 有幼儿游戏活动。 分割 : 活动区界限明确 , 可以利用桌子、玩具架或积 木、纸箱作为分隔物。其高度要低于儿童的身高 , 以便于儿 童观察全局和教师观察儿童。 开放 : 活动区是为了满足儿童活动兴趣和开展需要 加强幼儿的相互交往而设置的。活动区的开放 , 有利于儿童 了解都

4、有哪些活动可供选择。 一个主题游戏可以混合在几个 活动区域进行。儿童可以随意选择或变换各种内容的活动 也可以在一个游戏中玩出多种把戏。 如儿童离开娃娃家去搭 积木, 或从娃娃家出来“买菜 , “带孩子看病 , 去“加工 厂上班等。开放的活动是为了便于儿童从一个活动区转移 到另一个活动区 , 如果有的活动区设置在活动室外, 要让儿 童了解这一情况 , 并允许他们往来于这些地方 合理 : 根据每一区的特点和本班实际情况来具体安 排。图书区、认知区和美工区的活动较安静, 可以考虑安置在相近的地方 , 其中美工区可以靠近水源 , 积木区和结构游 戏区可以尽量靠拢 , 便于幼儿结合起来玩 , 操作区和科

5、学区 都要来回摆弄物体 , 可以相邻。音乐区和表演区应设置在远 离安静活动的地方 , 以免干扰这些区域的活动。角色游戏区 可以安置在活动室内的任何地方。 但各个角色区之间来往应 该是方便的。 每个活动区要有明显的标志 , 使每位幼儿清楚有哪些 活动及活动区所在的位置。 活动区的标志应根据幼儿年龄特 点进行设计 , 大班可采用汉字写出活动区的名称或让幼儿根 据自己的兴趣绘制标记。 小班可采用生动形象的图画表示活 动区名称。中班第一学期可以利用图画 , 第二学期可以采用 汉字。 每个活动区要有人数限制 , 使幼儿知道当某个区人数 够了, 其他的幼儿就不能再进去 ,应去别的区活动。 根据幼儿 的不同

6、年龄采取不同的方法。如 : 小班幼儿可以用脚印、靠 垫、 头饰作标志 , 中班第一学期采用小班的方法 , 第二学期可 以采用阿拉伯数字表示每个区域的人数。 玩具材料应该合理组织 , 严格分类、摆放 , 所有摆放 玩具及游戏材料的橱子上的每个格子都有相应的标记 , 如娃 娃家的柜子上 , 根据品种贴上有碗、勺子等的标记 , 小班、中 班上学期可用图、中班下学期和大班可用文字。用完后各归 其位,便于下次使用。 新出的物质材料应放在显眼的地方 , 以 便吸引幼儿去摆弄。 教师要随时掌握幼儿每日参加活动区活动的情况 , 为 此 , 设计活动区登记表 , 大中班幼儿在表格上做标记 , 小班幼 儿由教师在

7、表格上进行登记。每个班都要设置自然角 , 让幼儿了解四季植物的生长变 化。 所有的自然角皆为有生命的、可以变化的且无危险1、小班要求每人各种一盆植物 , 写上各自的名字或者贴 上不干胶标记 , 每人一个小奶瓶 ,刻上刻度 , 要求幼儿保护照 顾植物。2、中大班有反映表达观察过程的纪录。幼儿通过对自 然角的观察 , 能了解动植物生长发育的某一过程或全过程。3、各园充分挖掘当地民间游戏 : 小班有 6 种、中大班 有 7 种游戏内容 , 种类丰富合理。4、小型体育器械应为幼儿人数的倍, 且自制器械占一半以上并能表达当地的特色。如: 用芦苇编制成花环既可戴在幼儿头上跳集体舞用,又可做游戏用 ;也可用

8、稻草编成麻绳做成草龙 ,玩舞龙、 调格 子等游戏。幼儿综合活动室布置标准1、有电视机、VCD录音机并摆放一角。2、地面有地毯 , 墙上安装壁镜 , 四周安装符合幼儿标准 的把杆。3、有供幼儿活动的大型积木及音乐器材。4、室内幼儿文化气氛浓厚 , 富有儿童气息。5、墙壁有适当的艺术气氛。教师办公室布置标准1 、教师职责、保育员职责、幼儿一日生活作息制度、 备课制度、教研制度、幼儿教师行为标准入镜上墙。2、要有图书资料柜、 教具柜、 办公桌椅 , 摆放整齐美观。 幼教刊物到达两种以上。3、 墙上要书写表达?纲要?精神的文字, 要把?纲要? 第二局部教育内容与要求中五个领域目标上墙。园长办公室布置标

9、准1 、园长职责、 、家园联系制度入镜上墙。2、幼儿园开展五年规划。3. 有档案柜 , 档案资料内容详细 , 分类清楚、装订成册。卫生保健室布置标准1 、保健员职责、一日生活制度、卫生消毒制度、健康 检查制度、 传染病管理制度、 幼儿个人卫生制度等入镜上墙。2、设施设备齐全 , 详见?保健室设备标准? 。3、有保健资料柜 , 保健档案资料齐全。4、局部活动区的材料配备目录一、角色游戏区 娃娃家 圆桌、椅子、大衣柜和组合柜、梳妆台、镜子、梳子、 擦脸油、大小不同的头花。各种尺寸不同的娃娃 3-4 个、四季服装、被子、枕头、 系带的鞋、头巾。碗、盘子、小勺、水杯、水壶、奶瓶等。 煤气炉、锅、炉子、

10、铲子、案板、刀、擀面棍等。 彩色油面、蔬菜或蔬菜代替物、糖、糕点模型。 扮演角色的头饰或标志 , 爸爸、妈妈、爷爷的画像。 扫帚、墩布、洗衣盆、搓板、抹布、 、衣服架、时 钟、 。推娃娃用的车、弓形门、剪刀、彩色皱纹纸 , 各种颜色 的电光纸 , 胶水。白色皱纹纸、松紧带、剪刀、毛线头。 商店货架、秤、钱箱、包装纸袋。 水果、蔬菜、糕点、糖 果、冷饮、小食品。糖果、包装纸、小块泡沫塑料、长短不同的四季服装、 水果、蔬菜的图片、彩笔、剪刀等。货架、秤、钱箱、包装纸袋、钟表、工作服、水果、蔬 菜、糕点、糖果、小食品等。糖纸、小珠子、小石头、废旧小玩具、橡皮泥、彩笔 剪刀等。 医院 药柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、药瓶、 药盒、棉签、铁桶等。听诊器、压舌板、温度计、针管、听诊器、压舌板、温 度计、针管、血压计、点滴架。彩色粉笔、彩色油面、彩色橡皮泥、塑料泡沫、废旧小 药盒。药柜、