部编版复习测试综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷课后练习_第1页
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文档简介

1、部编版复习测试综合复习二年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷课后练习时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 读句子,给划线的字选择正确的读音。爷爷一直难 _(nn nn)以忘记他年轻时的患难_(nnnn)之交。 宋 金 把 得 来 的 花 种 _ ( zhnzhn) 种 _(zhn zhn)在了花盆里。小红兴 _(xn xn奋)地跑到小明面前, 说:“小明,再次见到你实在是太高兴_(xn xn)了。”我们都 _(dud)去过首都_(du d)北京看升旗仪式。学校里好(ho ho)多同学都爱好(ho ho)读书。2.给划线字选择正确的读音。皱眉 _A

2、zhu Bzu 探索Asu B su淹没 _Ami B m 载重Azi B zi3. 根据不同的环境运用诗句。一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“_,_。”4. 给下面的字换偏旁组成新字再组词。挥 _难 _汪_经 _到 _仍_5. 照样子,把词语补充完整。(青绿)的小草_ 的天空 _ 的花朵缓缓地(升起)快活地 _ 耐心地 _海_家 齐_协_ _高_徒例:自言自语自_自_ 自_自_叮叮当当 _ _6. 根据课文大禹治水内容排列正确的顺序。_禹治水,三过家门而不入。_鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水。_洪水使人们生活痛苦。_禹用开通

3、河道的办法,带领人们治好了洪水。二、组词练习 (40 分 )7. 根据情境,补充完整诗句。(不会写的字可用拼音代替)第1页/共3页1. (1)天苍苍,野茫茫, _。2. (2)_,万径人踪灭。3. (3)欲穷千里目, _。4. (4)路人借问遥招手, _。5. (5)假日里,我和爸爸到杭州游玩,那里的山水真可谓是“有山皆图画, _”,俗话说:“ _,下有苏杭。”杭州美景果然是名不虚传呀 !8. 句子训练。连字词成句:怎么跟狼会小羊呢讲道理 _加词扩句:蓝天上飘着白云。_仿写比喻句:“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。 _仿写拟人句:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。_改变词序,句意不变:突然,一颗

4、流星划过天空。_9. 阅读下列短文,按要求回答问题。蚂蚁和屎( sh)壳郎夏天,别的动物都悠( yu)闲( xi n)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜( su)集( j )小麦和大麦,给自己贮( zh)存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了,大雨冲掉了牛粪( f n)。饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞( q)食。蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。”1. (1)短文共有 _个自然段。2. (2)照样子写词语。例:跑来跑去 _ 来_去3. (3)夏天,蚂蚁为什么在田里跑来跑去?()A . 悠闲地散步。 B .

5、 去屎壳郎那里乞食。 C . 搜集小麦和大麦,给自己贮存处季吃的食物。4. (4)请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。5. (5)读了这个故事你懂得了什么道理?()A . 要像屎壳郎一样悠闲地生活。 B . 蚂蚁在田里跑来跑去,是在瞎忙活。 C . 要学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。6. (6)你觉得,屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做?10. 阅读下文,回答问题小花猫小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线, 大概( i 它)正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫 (ji )毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩( w)媚( mi )。微微上翘( qi o)

6、的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾 (hn)声。俊(j n)俏(qi o)的三瓣嘴稍稍向上张开, 好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!1. (1)这篇短文有 _句话。短文写出了小花猫 _时候的样子。2. (2)短文细致地描写了小花猫的 _、_、_、_和_。3. (3)照样子写词语(至少写四个)。又黑又长_ _第2页/共3页11. 读一读,完成练习。风是一位画家风最爱画画,一年四季画个不停。春天,东风把大山染(青清),把大地抹绿,为花儿涂出五颜六色的脸(夹颊)。夏天,南风画出满地滚圆滚圆的西瓜, 画出满天亮晶晶的星星,还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。秋天,西风画出的是一幅丰收的景象:

7、 苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞,那上面绽放出最美的笑容。冬天,北风爱用白颜料画画。山啊,树啊,地面啊,屋顶啊,全都是白色的,只有雪人的长鼻子是红红的。风是一位画家,画出了四季美丽的景象。1. (1)选择短文括号中正确的字。染_(青清)脸_(夹颊)2. (2)作者是按 _顺序来写风的。3. (3)在描写秋天丰收的景象时, 作者写了 _、_、柿子和稻穗。4. (4)“白颜料”指的是 _。5. (5)你喜欢哪个季节的景象?写一写。我喜欢 _ , 是因为 _。三、提升练习 (20 分 )12. 同学们都做过手工吧!想一想,你最喜欢的一件手工作品是什么?是怎么做的?然后写一写。写之前想好一个题目,句子要通顺连贯。13. 我会看图写话。一个小男孩走在路上,他为什么这样高兴呢?请小朋友们发挥想象, 再写下来。

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