水尾书法工作室工作方案设计

1、叙永县灵溪书法工作室永宁诗书画院水尾书法工作室）实施方案一、工作室简介大地飞歌春作韵灵溪筑梦笔生花 灵溪者，通灵之溪，秀美之水也。他原本就是流淌在水尾山间的 画稿溪，水尾灵溪书法工作室的成立灵感便来源于此， 喝画溪水人美， 入灵溪室性灵。把它作为一个书法工作室的符号，唯其性灵人美。水 尾灵溪书法工作室是永宁诗书画院授权成立的， 致力于书法文化的传 承、普及、考级、书法高考等为一体的传承交流机构。坐落于水尾镇 客运站候车室三楼，同时打造美术、传统诗词、楹联、新概念作文精 品课程，附设文房四宝代销，书画作品代裱，民间碑刻代理，文艺活 动组织等项目，为广大书画爱好者提供一个艺术交流的平台。二、工作室

2、理念传承国学 服务地方 发现艺术人才并致力艺术成才三、工作室目标 根据当地的小学、初中、高中乃至成人发展的需要，以最专业、 专一的培养理念，为7岁至 70岁不同年龄段的人群提供专业、 优质、 周到的书画文化传承交流平台。 影响带动一批艺术人成才创业， 服务 当地经济文化建设。我们的口号是一年书法艺教起步， 三年书法艺考见成效，五年书 法教育蔚然成风。四、工作室特色专业的艺术传承交流，发现并培养社会需要的、具有艺术专长和 创新意识的德才兼备的有用人才。通过“一对一”的文化课补习辅导 和艺术专业辅导形式，给山区学子提供通过高考的便捷通道， 从而进 入高等学府深造的机会。本工作室崇尚职业道德规范，奉

3、行“以艺术育人，以艺术成才”的交流方针，遵守法纪行规，不断增加工作室 硬件投入，丰富交流内涵，创新交流体制，提高交流质量，形成了自 身独特的、系统的交流理念、方法以及运作模式。五、工作室项目工作室的主要职能：（一）艺术传承。在叙永县政协永宁诗书画院、叙永作家协会的 指导下，为水尾地区热爱书法、美术、传统诗词、楹联、新概念作文 等人群提供专业指导。（二）升学助力。随着国学的日益兴盛，书法作为中国文化的核 心精髓日益受到教育部的重视。艺术类专业正在不断完善，书法专业 前景日益兴盛，高校书法专业招生规模逐年扩大， 选择通过书法学习 进入理想中的大学成为了优选捷径。为此本工作室与成都蓝天书画院 合作进

4、行艺术高考专业培训，定向输送给艺术特长招生的大专院校，让具有艺术专长的优秀学子能进入高等学府深造。（三）艺术考级。水尾灵溪书法工作室是文化部首家在西部偏远 乡镇建立的艺术考级单位，具有政府资质、专业评定、规范考级、权 威认证等四大优势。我们也与成都蓝天书画院合作，使用规范教材， 规定时间参加考级考试。六、课程设置（目前）1、书法基础班青少年在学习书法过程中自然可以学到文字、 文学、历史等各种 知识，通过所书写的文辞， 又可以受到民族精神、传统美德的潜移默 化的熏陶。 工作室作为专业的书法机构， 致力于打造权威的书法教育 平台，为此我们特别推出青少年硬笔基础班和软笔基础班。硬笔基础班：书写工具，

5、现在通行的作业、办公、考试用笔 中性笔，培养孩子用中性笔写出高标字。 教授孩子掌握正确的握笔姿 势，写字姿态，用笔方法，养成良好的书写习惯，从而达到正确美观 灵动地书写规范字的目的。软笔基础班：书写工具，传统毛笔。认识传统文房四宝，知道其 作用。从坐姿到握笔姿势、用笔技巧、法帖选择，笔法练习再到各个 书体的临摹与创作等， 让孩子沉浸在传统国粹里吸取精华， 不断提升 孩子的书写水平和鉴赏能力！适应人群：小学生、初中生。使用教材：四川省教育厅指定的中小学书法教材任课老师指定教 材。2、书法高考 铺垫班书法高等教育方兴未艾，考书法艺校，文化课只需 350450 分 即可考上体面的本科院校， 这无疑是

6、上大学的一条捷径！ 本工作室将 与成都蓝天书画院合作， 紧扣考试大纲和各省专业考试要求， 确保学 员精准临摹各体，顺利通过高考书法专业考试，助你实现大学梦。适应人群：有志参加书法艺考的水尾地区应届高中毕业生或者高 一、高二、初中在读学生。使用教材：成都蓝天书画院提供或指定。3、书法考级班为了适应社会发展， 满足人民群众日益增长的文化需求， 为了我 室书画艺术工作持续发展， 学生艺术成长持续给力， 我室引入书画考 级机制。我室与成都蓝天书画院合作，利用专门教材，准确分析考级 大纲走向，根据学员基础备考级别，有针对性的学习楷书、隶书、行 草书、篆书等各种书体。 每年在法定时间组织考生在本地参加由考

7、级 上级单位分派考官监考的考级考试，颁发证书。适应人群： 有一定书法基础， 立志考级成才创业的初高中在读学 生。使用教材：国家文化部指定专用教材。4、成人书法班学书画是陶冶情操的最好方式。 不仅能让您暂时脱离快节奏的急 躁，而且沉心静气的挥毫让您身心受益！也许好多人上学、就业、结 婚，急匆匆地跨过一道道人生的门槛，一直没能系统地学习书画。而 工作室作为专业的书法交流平台， 始终提供系统的书法教学模式， 让 您在传统文化的国粹里夯实基础、惬意挥洒，最终突破书写瓶颈，提 升境界，让您受益终生！为此我们特别推出成人书法班。书法工作室为其提供各种法帖， 因人而异， 指导临习楷、 篆、隶、 行各个书体的

8、特点及技巧，书法创作的知识与技能。适应人群：机关单位工作人员，退休人员。 授课方式：随到随学。附设：1、新概念作文班未来作家的摇篮床，以组织参加泸州市乃至全国新概念作文比 赛，冰心作文奖为载体， 有针对性地对学员进行立意选材， 构思表达， 语言驾驭，个性创新的专项训练，发现和培养山区文学新苗，特别为 山区成绩不很优秀学子以文学特长生进入本市区重点学校开辟 “便捷 通道”。2、传统诗联班未来诗人的诞生地， 以组织参加泸州市传统诗词、 楹联比赛为载 体，有针对性地对学员进行立意选材，诗词格律，语言运用的专项训 练。发现和培养山区诗人新秀， 特别为山区成绩不很优秀学子以文学 特长生进入本市区重点学校

9、开辟“直通专线” 。3、文化辅导班 分文科辅导班与理科奥数班。 文科辅导班侧重于阅读与理解的思 维训练，理科辅导班侧重于通过奥数思维训练， 使用当今比较前卫的， 符合本地区教学实情的专用教材， “一对一”（一个阶段攻克一个薄弱 学科）等形式的文化课辅导补习，让学生的短板科目得到充电，顺利 通过小考、中考、咼考，进入咼等学校学习。七、机构团队工作室顾问：余德泉 男，1941年生，祖籍四川叙永水尾，长期在长沙工作。1965年毕业于北京大学中文系，中南大学教授，曾任中国楹联学会 副会长兼书法艺术委员会主任。他是楹联学界的权威，是中国首任楹 联学研究生导师，所著对联纵横谈、对联通、对联格律对 联谱等在

10、楹联学界有巨大影响。他是中央文史馆书画研究院研究员， 湖南省文史馆员，湖南省民盟书画院院长，湘江书画院院长。他擅长 于章草、隶书、行书、帛书、大篆、楚简等多种书体。他是章草书法 大家，其著作章草大典、章草传帖等具有开创性意义。书法 代表作有余德泉书法五种、余德泉诗联书法新集、余德泉 章草论语等。2013年其书法作品被选送参加中俄两国在俄罗斯举 办的中国书画展。2015年12月，余德泉先生回家乡叙永收徒入 门，旨在传承经典国学，开展艺术交流，服务家乡后继人才培养。工作室传统书法指导教师邱老师：男，1964年出，叙永县水尾镇人，大学本科学历。余 德泉先生入门弟子之一，受老师教诲，爱好传统文化艺术研

11、习和传承 工作，在书法、楹联、诗歌、作文创作及辅导学生方面有一定建树。 现已经是四川省楹联学会会员，“全国楹联教育优秀教师”。泸州市诗 词学会会员，泸州市硬笔书法协会会员。叙永县作家协会会员。自己 参加泸州市古诗词、楹联比赛，全国书法比赛曾获二、三等奖，指导 学生参加国家、省、市、县诗词、楹联、书法比赛，多届次获优秀指 导教师奖。时有作品在永宁潮 、丹山、泸州作家网等报刊媒 体发表，指导学生参加国家、省、市、县作文比赛，每届均有获大奖 者。如 2015 年度指导本班学生刘叙参加语文报杯第十七届全国 中学生作文比赛获一等奖， “冰心作文奖”获三等奖。工作室传统诗词指导教师李老师：男， 1970

12、年生，叙永县大石乡人，大学本科学历。余 德泉先生入门弟子之一， 中华诗词学会会员， 叙永县诗词楹联学会创 作研究员，叙永作家协会会员。 2008年起，担任中小学诗词、 楹联、 书法教学工作，指导学生每年参加泸州市“屈原魂”诗词比赛，楹联 创作竞赛，多届次获优秀指导教师奖。个人有作品在中华诗词 鸡鸣诗苑，扎西诗词，荆风等诗刊上发表。曾任中华诗词论 坛“七彩云南”版、“光彩辽宁”版版主，湖南舜帝陵全国征联大赛 评委、中华百诗百联大赛楹联评委等社会职务，有个人电子诗刊曲 径通灵集。 2016年度参加泸州市传统古诗词获成人组一等奖。工作室新概念作文指导教师陈言熔： 女， 1984 年生，四川泸州人，大

13、学专科学历。余德泉 先生入门弟子之一，四川省诗词协会会员，泸州市作家协会会员。儿 童文学作家，左耳的声音获2015年冰心儿童文学新作奖。 喜散文、 诗歌、小说、古典诗词，发表文学作品几百件，散见于星星诗刊四川教育郴州日报大沽河文学中老年时报教育导报意林中国青年报等国家级知名刊物。长期从事中小学课外作 文教学，深受广大师生喜欢。写作的路上，笔耕不辍、锲而不舍，永 远相信，笔下的文字感动自己的时候就会感动别人。工作室奥数指导教师邱骥 男， 1991 年生，叙永县水尾镇人，大学专科学历，有从 商经历。从小受家庭影响，热爱传统文化。回乡创业便致力于书法、 诗词文化的传承与开发。安鲨鲒 男，1996 年

14、生，贵州省赤水市人，就读于贵州财经大学 会计专业，已获得会计从业资格等证书。读书期间尤对奥数感兴趣， 擅长初高中数学，高考数学成绩 120+。英语学习，方法独特。张敏 女， 1992 年生，叙永县马岭镇人，大学专科学历， 2014 年毕业于四川省眉山市职业技术学院师范教育专业， 持有小学数学教 师资格证。毕业后一直在小学代课从教。附件 1：书法艺术工作室章程一、书法艺术工作室是水尾镇的一个先进艺术活动团体， 本着继 承传统文化、提高自身修养之宗旨，倡导尊师重道、学高为师、博采 众长的和谐型师生关系，倡导守德重艺、广泛交流、共同提高的良好 学习氛围。二、工作室培训教师皆德艺双馨之人，能自觉爱护工作室公物， 合理使用笔墨纸张，未经负责人