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文档简介

1、幼儿园中班音乐活动 : 北风吹教学方案Learning music can improve students * intelligence and imagination, and students can interpretthe music in their hearts according to their own imagination.音乐教案学校： 年级： 教师： 教案设讣 / 精品文档 / 文字可改DOCUMENT TEMPLATE幼儿园中班音乐教案幼儿园中班音乐活动 : 北风吹教学方案 教材简介 : 学习咅乐可以提高学生的智力与想彖力音乐是声音的表现艺术，其 咅符 的表现背后蕴

2、藏着无限的意义。这便给学生的想象力及逻辑思维能力及跳 跃性思维 提供了无限的空间。学生可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐， 本教学设计资 料适用于幼儿园幼儿园中班音乐科目，学习本教材的学生可以提 高自身技能，本文 档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。活动目标：1、熟悉乐曲的风格和结构，理解乐曲 ab 两段的不同情绪。2、与同伴合作用身体动作表现对乐曲 ab 两段内容的理解。3、萌发欣赏歌剧的兴趣。活动重点： 熟悉乐曲的风格和结构， 理解乐曲甜两段的不同情 绪。 活动难点与同伴合作用身体动作表现对乐曲 ab 两段内容的理解。活动准备教学挂图，磁带。教学文本 I DOCUMENTT

3、EMPLATE 幼 儿园中班音乐教案活动过程一、欣赏画面1、出示画面：冬天到了，北风吹呀吹，雪花飘呀飘，飘到地上 堆雪人。瞧：她们堆了两个好漂亮的雪人。2、堆雪人一定得下雪呀，下完雪后才能堆雪人。让我们一起来 听音乐感受下雪和堆雪人的情景。二、欣赏音乐1、 完整欣赏音乐，提问：你听了这首歌曲有什么感觉?你觉得音乐里说了什么？2、 再次欣赏音乐，这首歌曲的前面和后面是怎么样的？哪里下 雪了？哪里像在堆雪人？3、完整欣赏音乐，边欣赏音乐边加上动作表现对乐曲的感受。三、用东鼓掌哦表现乐曲表达的不同情感1、 自由跳舞：请小朋友来做雪娃娃跟着音乐一起跳舞2、 情节性表演：请雪娃娃堆完雪人后，在音乐的最后一句两两教学文本 I DOCUMENTTEMPLATE 幼 儿园中班音乐教案 抱在一起变成雪人不能动。四、教师简单介绍音乐背后的故事这段好听的音乐叫 ?北风吹? ，是老师从歌剧 ?白毛女? 中选岀 来 的音乐，你们想不想知道是一个怎么样的故事?请回家后，和爸爸 妈妈一起找一找有关歌剧?

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