幼儿园中班教学随笔精选模板

1、幼儿园中班教学随笔精选模板【三篇】中班教学随笔【一】我所带班里的汤妹妹，是个漂亮文静的女孩。记得小班刚来幼儿园时，她 是所有新生中哭的时间最久的一个，性格比拟内向。现在读了中班，不哭了， 而且上课时还能积极动脑举手发言，下了课也能和几个要好的小朋友一起玩， 和老师说说话，进步不少。可是就是一样，不愿做早操，宁愿手里拿着器械但 就是这么站着。几位老师不知为这做了多少思想工作，但仍不见效果。后来， 我们也便达成了默契，不再强求，怕引起她另外的不良反响。但是没想到，这 个星期三当我带着孩子们下楼做操时，惊喜地发现在不知不觉中汤妹妹拿着花 样操的器械竟然和大家一起做了起来。我和俞老师用目光交流着，我们

2、假装没 发现，怕她害羞又不肯做了，只是用余光一直注意着。早操结束后，当她和其他小朋友一样高快乐兴把器械放下后，我才上去拥 抱了她，表扬她今天的进步。她马上变得很羞涩，但眼里流露出的是无比的快 乐与喜悦。我们并且约好，以后她每天都会跟着大家一起做操。果然，以后的 几天她确实做到了。这件事再次使我明白，教育需要“顺其自然，这样可以使教育变得容 易，而且又符合自然规律。年龄和阅历往往是 * 想象力的绳索，而浪漫的童心才 是充溢着想象力的。因此，为了保护我们的孩子，请不要过多的要求他们，更 不要对其强求。保持童心，让人生展示生命最丰富的活力！中班教学随笔【二】刘老师的一举一动，深深地触动我的心。这不正

3、是表达?纲要?中“尊重 幼儿在开展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力 使每个幼儿都能获得满足和成功的好的案例吗？也是我们每一位教师努力的 方向。这节课是常老师主讲?我做的蝴蝶很漂亮?。其中主要局部是老师提供蝴 蝶模板，让孩子们装饰蝴蝶，给蝴蝶穿上美丽的衣服。当讲到这局部时，孩子 们纷纷拿起自己喜欢的橡皮泥、彩纸等，按自己的意愿打扮起蝴蝶来。就在这 时只见一位名叫玲玲的小朋友 , 坐在那里东瞧瞧、西望望，不知从哪里下手。听 课的老师不由自主的走到孩子们中间，看孩子们制作。其中一位叫刘霞的老师 走到玲玲的身旁，只见刘老师轻轻的同玲玲交流，但玲玲却一点反映也没有。 原来玲玲是

4、一个弱智儿童，不但说话吐字不清，反映也有点迟钝。这时刘老师 拿起小剪刀将彩纸箭出一个圆送给玲玲，并启发她将圆粘贴到蝴蝶模板上。玲 玲好象明白刘老师的意思，她拿过刘老师手中的圆将底层纸接了下来，把圆贴在蝴蝶上，抬头看了一下刘老师，刘老师伸出了大拇指，意思是说你真棒。可 玲玲粘贴完后又不知怎么办了，这时只听到刘老师对玲玲说：“你自己试一 下，玲玲还是不动。只见刘老师将小剪刀、彩纸递给玲玲，玲玲又好象明白 刘老师的意思，于是“笨手笨脚的将彩纸狠狠的剪了一下，剪出一个说方不 方，说圆不圆，就连三角形也不是的图形。只见刘老师又伸出大拇指，顺便点 了一下头，肯定了玲玲的成功。接着又鼓励她粘贴上，就这样不断

5、的鼓励、指 导玲玲总算剪了几片不规那么的图形粘贴到蝴蝶上。这时她把剪刀一扔，甩了甩手，意思是手疼了，不干了。见此情景，刘老 师微笑着握住玲玲的小手，然后轻轻的揉了起来。玲玲眼睛直直的看着刘老 师，过了一会儿，终于自己拿起小剪刀又剪了几片图形，粘贴到蝴蝶上。这时 音乐响起，小朋友分别戴上自己装饰的蝴蝶，随音乐偏偏起舞，只见玲玲仍然 坐在那里一动不动。刘老师拿起玲玲制作的蝴蝶双手递给玲玲，并告诉她自己 去找老师帮她戴上，玲玲接过蝴蝶朝刘老师露出微笑。看到玲玲随音乐走到小 朋友中间，刘老师这才回到自己的座位上。中班教学随笔【三】每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有 的人享

6、受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能 痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦 的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无 比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐 吧。“老师，早上好晨间接待时，每个孩子一看到老师都会说老师好，这已是司空见惯了，但 我每次听到孩子们那稚嫩的问好时，心里都觉得很爽朗，特别是我们上第二班 时，往往一签完到就想跑进教室看看我那群可爱的孩子们。每次一进教室，孩 子们的目光就齐刷刷看过来，争先恐后地说：“黄老师，

7、早上好，尽管那时 已是上午，但听起来是多么舒服，心理美滋滋的，孩子们真有礼貌！二“老师，吃饭啦每天中餐时，我们都要为孩子们分饭，每天要分四十来份饭，经常是分得 腰酸背痛，特别是有的孩子喜欢吵吵闹闹，我们得边分饭边说，往往是上了一 整个上午的课已是精疲力尽，口干舌燥。每每这时，孩子们都会非常懂事地 说：“老师，吃饭啦虽然我说：“老师要等你们吃完，才能吃，但心里却 别有一番滋味，孩子们真懂事。Word是学生和职场人士最常用的一款办公软件之一，99.99% 的人知道它，但其实，这个软件背后，还有一大批隐藏技能你不知道。掌握他们，你将开启新世界的大门。Tab+Enter,在编过号以后，会自动编号段落Ctrl + D 调出字体栏，配合 Tab+Enter 全键盘操作吧Ctrl + L 左对齐，Ctrl + R 右对齐，Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找，Ctrl + H 替换。然后关于替换，里面又大有学问！有时候Word文档中有许多多余的空行需要删除，这个时候我们可以完全可以用查找替换来轻松解决。翻开 编辑菜单中的 替换对话框，把光标定位在查找内容输入框中，单击 高级按钮，选择特殊字符中的 段落标记两次，在输入框中会显示“人卩人卩，然后