学前教育研究方式重点温习资料

1、选择题教育研究者在选择研究问题、计划方案时，周到地考虑研究的主观条件和客观条件，如研究者的时刻、经历、科研能力、经费、设备等，以确保研究进程能顺利进行。这表现了科学研究的（）原那么。A.有效性B.可行性C.准确性*标准答案：B“总数N=600,样本容量n=60 ,求出距离600/60=10 ,于是每隔10个抽取一个样本，持续抽样60个，这是采纳（）。A.简单随机抽样B.分层随机抽样C.系统随机抽样*标准答案：C按考试的目的分，考试法分为（）。A.标准化考试和非标准化考试B.成绩考试、能力考试和个性考试C.诊断性考试、描述性考试和预测性考试*标准答案：C编制问卷，下面不正确的表达是（）。A.题目

2、不能够利用双重否定句B.应尽可能回避社会赞许性高的问题C.一样说来，编制问卷的题目越多越好*标准答案：C陈鹤琴研究自己的儿子，写成儿童心理之研究一书。他采纳的要紧研究方式是（）。A.实验研究法 B.观看研究法C.体会研究法*标准答案：B从已知的一样性或普遍性的原理和结论动身，推论出个别或特殊结的思维方式是（）。A.归纳B.演绎C.分析*标准答案：B关于参考文献的格式正确的选项是（）。A.作者.文章题目.出版社.年份.具体页码.B.文献题目.作者.出版社.年份.具体页码.C.作者.文章题目.出版社.具体页码.年份.*标准答案：A行动研究法的最先提出者、运用者是（）°A.库尔特？勒温B.

3、大桥正夫C.坎贝尔和斯坦利 *标准答案：A行动研究也需要在事前周密打算，在进程中坚持按打算来开展研究的各类活动（）。A.一样不能随意调整和修改研究打算B.应该能够随时调整和修改研究行动C.要改变研究行动应先调整和修改研究打算*标准答案：B教育行动研究是一个螺旋式加深的进程，其最后一个环节是（）。A.打算B.行动C.反思*标准答案：C）原那么。A.某人对儿童惧怕问题的研究设计，让小孩在黑暗的屋子里听尖锐的冲击声。这是违背了教育研究的（ 尊重被试B.知情同意C.不欺骗*标准答案：A能够将访谈进程中的随意性降到最低，进行比较标准化操作的访谈调查类型是（）。A.结构性访谈调查 B.非结构性访谈调查C.

4、重复性访谈调查*标准答案：A调查者按概率均等原那么来抽取样本所进行的调查被称为（）。A.全面调查 B.随机抽样调查 C.非随机抽样调查*标准答案：B以下关于访谈法正确的选项是（）。0A.在访谈时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的B.在访谈时，座位的安排无关紧要 C.一样情形下，只要受访者许诺，访谈者应该尽可能利用录音机*标准答案：C想在短时间内搜集到较大范围和数量的个人信息资料，宜采纳（）。A.访问调查B.调查表调查 C.问卷调查*标准答案：C一样情形下，问卷白长度应操纵到（）的回答时刻。A.0 30分钟B.30 -40分钟C.40 50分钟*标准答案：B以两个考试复本来测量同一群体

5、，然后求得应试者在这连个考试上得分的相关系数称为（）。A.复本信度B.重测信度C.内部一致性信度*标准答案：A有明确目标、问题和范围，有详细的观看打算、步骤和合理设计的可操纵性的观看是（）。A.结构式观看 B.非结构式观看C.直接观看*标准答案：A对儿童进行社会性方面的考试属于（）。A.智力考试B.能力偏向考试 C.成绩考试*标准答案：B依照访谈进程是不是有严格设计的访谈提纲，能够把访谈调查分为（）。A.一次性访谈调查和重复性访谈调查B.个别访谈调查和集体访谈调查C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查*标准答案：C某研究者在对幼儿园社会性进展进行研究时，以幼儿教师的身份加入到幼儿日常的游戏活动，

6、同时对幼儿在游戏中的社会性行为进行记录，该研究者采纳的观看属于（）。A.现场观看B.参与性观看C.实验观看*标准答案：B宋体按标准的程序对内容进行分析，内容或信息类目的选择取舍有一套一以贯之的标准和法那么，以避免研究者在选取资料时偏向于把只把支持自己观点或假设前提的资料作为研究对象。这表现了内容分析法（）特点A.直观性B.系统TC.客观性*标准答案：B宋体非结构性访谈在应用中具有独到的优势，比如A.有利于调查者主动性的发挥B.搜集资料的效率较高 C.资料的标准化程度较高*标准答案：A宋体 > 问卷的主体部份是（）。A.指导语B.问题C.注释*标准答案：B宋体学术论文一样包括（）。A.题目

7、、摘要、引言、正文、结论等部份B.题目、前言、方式、结果及讨论等部份C.题目、摘要、引言、正文、结论与讨论、注释与参考文献等部份*标准答案：C问卷调查中不为回答者提供具体的答题，而由回答者自由回答的是（）。A.开放式问题 B.事实性问题 C.封锁式问题*标准答案：A有一研究者对某一幼儿在午睡起床后的活动进行一个小时的持续观看，并对与观看对象相关的人及对象本身所作所为进行记录，该观看者所采取的观看方式是（）。A.品级评定法B.时刻取样法C.叙事记录法*标准答案：B在问卷调查中，对问题的表述应当（）。A.具有启发性B.维持态度中立C.具有偏向性*标准答案：B判定题问卷中各类问题的安排先难后易、整齐

8、美观、数量适度*标准答案：错误学前教育科学研究只是科学研究工作，而非教育工作。*标准答案：错误在教育研究中，研究者能够为了达到研究目的而利用任何手腕。*标准答案：错误期刊是各类形式的文献中品种最多、数量最大的一个门类，要紧包括教科书、专著、资料性工具书和通俗读物等。*非参与性观看确实是旁观。*标准答案：错误教育研究为了取得合法性并能够顺利地开展，必需取得相关单位的许可和支持。*标准答案：正确编写问卷题是问卷设计的第一步。*标准答案：错误问卷法是普遍应用的调查法，没有什么局限性。*标准答案：错误问卷上的填表说明是给调查人员看的。*标准答案：错误研究者为了让数据统计分析的结果符合实验目的，能够改动

9、和删除数据。*标准答案：错误撰写研究报告一样不适用比喻拟人等修辞方式。*标准答案：正确数据资料的整理一样包括检查资料、数据分类和汇总记录、编制统计图表等工作。*标准答案：正确考试法是一种绝对的研究方式。*标准答案：错误科学研究中的选题宜大不宜小。*标准答案：错误事件取样法能够取得关于事件、行为的背景材料，而时刻取样那么不能。*标准答案：正确为研究所编制和利用的自编考试，其结果和测试进程的其他资料只能用于对测试对象的评判或看成行政治理的依据。*标准答案：错误文献的阅读方式无足轻重。*标准答案：错误我国目前能用于学前儿童心理和教育考试的标准化工具要紧集中在测定儿童的非智力方面。*标准答案：错误研究

10、假设一样表现为疑问句。*标准答案：错误一个考试若是信度高那么效度也必然高。*标准答案：错误一个数量小但代表性高的样本，一样比数量大但代表性较差的样本好。*标准答案：正确引文应以原始文献和第一手资料为原那么，能够直接引用他人的观点。*标准答案：错误在考试中，关于显现偶然的突发事件能够不予理会。*标准答案：错误在学前教育研究中，常常采纳多种研究方式。如此能够从不同角度和侧面取得丰硕的研究信息。*标准答案：正确正式访谈是访谈者与受访者一路坐下来，进行面对面的交谈。*标准答案：错误从严格意义上讲，行动研究还只是一种非正式研究。*标准答案：正确对结论的论述要合乎实际、观点正确、材料靠彳#住、论证要依据事

11、实、证据充分。*标准答案：正确附录部份要交代研究所用的一些重要材料，如调查提纲、问卷题目、教育干与方案、教案与教材、观看评定表格、研究中所运用的测量工具，作者单位等。*标准答案：正确行动研究的最高层次是教师个人参与的研究。*标准答案：错误行动研究符合我国学前教育科学研究的实际。*标准答案：正确行动研究打算应该具有全面性。*标准答案：正确科研选题必需完全从自己的爱好、爱好动身。*标准答案：错误*标准答*标准答案：正*标准答案：正确内容分析法的研究内容必需基于超级明确、固定的客观规那么来执行O实验研究最大的特点是主动操纵实验条件，人为干与研究对象。*标准答案：正确调查问卷中问题的措词应当有必然的启

12、发性或导向性。*标准答案：错误文献检索的范围越大越好。*标准答案：错误一样说来span,编制问卷的题目越多越好。*标准答案：错误与观观点相较，访谈更偏向于搜集有关研究对象行为表现方面的资料。*标准答案：错误在对被试进行调查时，向研究对象提供的相关信息必需公布。*标准答案：错误在对被试进行调查时，应该让被试知晓研究的目的，研究可能存在的危险，并在此基础上取得被试的同意。案：正确在对被试进行调查搜集资料时，能够要求被试提供所有有关调查的内容。*标准答案：错误在访谈时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的。*标准答案：错误在访谈时，与被访问者谈得越投机越好。*标准答案：错误在教育研究中，研究者

13、能够以个人的体验或体会得出结论。*标准答案：错误在选择研究问题前，教育研究者要反复试探其是不是有价值，而且能为其他研究者提供启发和依据。确整群抽样是非随机抽样。*标准答案：错误*标准答案：错误自然观观点确实是观看者对被观看者公布自己身份和活动所进行的观看。填空、名词说明、问答题（）是一种教师对生活按期的记录，它成心识地、生动地表达了教师自己。*标准答案：教育日记（）是针对应用的内容所作出的注解，以此来讲明引用内容的出处。*标准答案： 注释（）是行动研究的核心技术。*标准答案：反思（）是研究报告的要紧部份，是研究的整体论点。*标准答案：研究结果按标准的程序对内容进行分析，内容或信息类目的选择取舍

14、有一套一以贯之的标准和法那么，以避免研究者在选取资料时偏向于把只把支持自己观点或假设前提的资料作为研究对象。这表现了内容分析法（）特点。*标准答案： 系统性按考试的对象分，考试法分为个别考试和（）。*标准答案：集体考试按访谈的规模，访谈可分为（）和集体访谈*标准答案：个别访谈按访谈时两边的接触方式，分为（）和间接访谈。*标准答案：直接访谈按随机原那么直接从整体中抽掏出假设干个单位作为样本，每一个研究对象被抽取的机遇是均等的，而且它们之间都是彼此独立的。这种抽样方式叫（）。*标准答案：简单随机抽样把整体中所有个体按必然顺序编号，然后依固定距离取样，距离的大小视所需样本与整体中个体数量的比率而定，

15、起始数字必需是随机决定的。这种抽样方式叫（）。*标准答案：系统随机抽样备忘录*标准答案：质性研究者在研究中必需养成做笔记的适应，并尽可能地将研究笔记组织成档案，这些笔记和档案确实是备忘录。参与性观看*标准答案：指观看者参与到被观看者的活动中去，在活动中观看。考试的编制进程是如何？*标准答案：（1）制定考试目的、对象和具体目标考试法*标准答案：用一套标准化题目，通过测量的方式来搜集数据资料的方式。考试法的特点有两个，主若是客观性和（）。*标准答案：间接性考试有三大大体功能：诊断、预测和（）。*标准答案：评判从叙事的内容分，教育叙事包括片段叙事、生活叙事和（）。*标准答案：传记叙事从叙事的整体分，

16、教育叙事包括他传体叙事和（）。*标准答案：自传体叙事从整体当选取一部份作为研究对象的进程叫（）。*标准答案：抽样（）考试。大班教师在教给幼儿抛掷沙包的技术后，让每一个幼儿抛掷沙包以考试幼儿对该技术的把握程度。这是属于*标准答案：成绩当面访问问卷有哪些优缺点？*标准答案：当面访问问卷的优势有：品级评定法是用（）对所观看的行为或事件的特点加以评定的方式。*标准答案：品级评定量表访问问卷有哪些优缺点？*标准答案：访问问卷的优势有：电子调查问卷有哪些优缺点？*标准答案：电子调查问卷的优势有：对儿童进行社会性方面的考试属于（）考试。*标准答案：能力偏向访谈的技术包括提问的技术、（）的技术，倾听的技术和回

17、应的技术。*标准答案：追问访谈的内容大致可分为三类，一是事实的调查，旨在要求被访谈者提供现状的一样情形；二是意见的征询，即要求被访谈者对某个问题发表自己的观点、意见和建议；三是了解被访谈者个体的内心世界和心理动机，包括个人经历、爱 好爱袄、个性特点、心理品质、家庭情形、社会关系等。访谈法*标准答案： 访谈法确实是通过研究者（访谈者）与研究对象（被访谈者）的直接交流搜集资料的调查方式。访谈终止后要（）整理记录。*标准答案：及时访谈者要详细记录访谈内容，维持访谈对象的原话而不要（）。*标准答案：任意诠释访谈者应该如何倾听？ *标准答案：在态度层面上，访谈者应该是踊跃地听，幸免消极被动地听或是表面上

18、敷衍地听。封锁式问卷指在研究者事前规定的各类答案中，填答者选择以为符合（）那时意见、态度的一个或几个答案。*标准答案：自己复本彳t度*标准答案：以两个考试复本来测量同一群体，然后求得应试者在这连个考试上得分的相关系数。依照研究者是不是操纵被研究者所处的环境，可把观观点分为自然观看和（）。*标准答案：实验观看关键词确实是一篇研究报告中显现次数最多、最重要的词，一样有（）个。*标准答案：42799关联式问题*标准答案：关联式问题指前后两个问题的回答是相互联系的，该问题是不是被回答和被调查者对系列问题中的第一个问题的回答有关。观看者（）信度指观看者在记录进程的一致性。*标准答案：内部行动研究法的最先

19、提出者、运用者是（）。*标准答案：库尔特 ？勒温行动研究有何特点？ *标准答案： 有以下特点：（1）目的：为行动而研究（2）内容：对行动的研究行动研究在学前教育研究中有何价值？*标准答案：行动研究在学前教育研究中的价值体此刻:间接访谈*标准答案：间接访谈是指借助某种工具（、网络等）向被访谈者搜集有关资料。间接观看*标准答案： 指借助于各类仪器，如摄像、录音设备等进行的观看。简述考试法的不足。*标准答案：1.考试量表的编制难度较大，对考试设计和编制者的专业化程度要求较高。简述考试法的优势。*标准答案：考试法的优势有：简述访谈的一样程序。*标准答案： 包括：（1）做好访谈前的预备，包括确信访谈的时

20、刻、地址，设计访谈提纲，协商相关事宜；（2）实施访谈，把握访谈的问题类型，多用开放、具体、清楚的问题，幸免封锁、抽象、含糊的问题，把握访谈的技术，包括提问、追问、倾听、回应的技术，及创设融洽的访谈气氛；（3）讲究访谈终止的方式，要适可而止，访谈时刻一样不超过2小时，把握终止的机会，使被访谈者感到受尊重。简述访谈提纲的内容。*标准答案：一个合理的访谈提纲须包括以下要素：简述观观点的实施步骤。*标准答案： 一、确信观看的内容和范围二、制定观看打算 3、做好观看预备。4、进行实际观看。五、整理观看资料。六、成立扎根理论。简述内容分析法的编码步骤。*标准答案：内容分析法的编码步骤如下：简述如何做好访谈

21、预备。*标准答案：第一，确信访谈的时刻和地址；第二设计访谈提纲；第三，与有关方面协商相关事宜。简述文献检索的意义。*标准答案： 文献检索是进行科学研究的基础，它贯穿科学研究的全进程，从选题，初步伐查和论证课题，制定研究方案，到形成研究报告，都离不开有关课题文献的检查和利用。简述问卷发放的方式。*标准答案：有三种：当面发放；运用现代化手腕如发EMAIL ;邮寄。简述研究题目表述的大体标准。*标准答案： （1）研究题目应准确得体，并能准确表达论文的中心内容；（1）依照访谈目的，预备好谈话的打算、提纲，拟好适宜的访谈问题;简述在内容分析法中的抽样步骤。*标准答案：内容分析法中的抽样步骤：教师在行动研

22、究中应该如何进行反思改良？*标准答案：（1）以研究问题为基点；教育行动研究是一个螺旋式加深的进程，其最后一个环节是（）。*标准答案：反思教育实验研究能够在必然程度上揭露教育现象之间的（）关系。*标准答案： 因果教育文献*标准答案： 记载有关教育科学的情报信息和知识的载体。矩阵式问题*标准答案：当需要被调查者回答假设干个具有相同答案形式的问题时，能够将答案的形式设计成矩阵式。开放式问题的优缺点有哪些？*标准答案： 开放式问题的优势是回答者不受答案的限制，能够自由表达自己的方式;能显示回答者的逻辑、 思维方式及参照系； 能深切了解人们的意见， 价值观等，更具真性；也会发觉出人意料的结果。开放式问题

23、的缺点是不同的回答者回答的详细程度不同；回答可能与研究者的用意并非相关或是被无用的细节所隐藏；取得的资料难以整理和编码，统计分析的难度大；对被调查者的教育水平和语言表达能力有较高的要求；回答的时刻比较长，占用问卷的大量空间，无法进行大规模的调查。开展行动研究要注意什么问题？*标准答案：要注意下面2个问题：课题研究中如何合理运用各类访谈方式？*标准答案： 在实际的研究进程中，应依照课题研究的内容、访谈的内容来选泽访谈的类型。一样在访谈的初期，多运用非正式的、开放式的访谈，从成立和谐的朋友关系，从而减少访谈的误差；随着研究的深人，多采纳正式的、半开放式的访谈，针对前面访谈中显现的重要问题僧人存疑问

24、进行提问和追问；对涉及个人隐私或灵敏性问题，宜采纳个别、直接的访谈；若是在多次直接访谈后仍有个别情形需要进一步了解，但无法安排适当的时刻时，间接访谈可作为必要的补充；对具有普遍性的问题那么宜采纳集体访谈。量性研究*标准答案： 指对事物能够量化的部份进行测量和分析，以查验研究者自己关于该事物的某些理论假设。列举几个常见的内容分析软件?*标准答案：量性内容分析软件：catpac; spss; wordstatv3.01vbpro每次访谈的时刻不宜超过（）*标准答案：2小时内容分析法有哪些优势和局限？*标准答案：内容分析法的优势有：内容分析法在学前教育中的应用要紧体此刻趋势分析、特点分析和（）。*标

25、准答案：比较分析内容分析法中制定分析单元的分类标准时要注意全面性、相关性、互斥性和（）。*标准答案： 信度能够将访谈进程中的随意性降到最低，进行比较标准化操作的访谈调查类型是（）。*标准答案：结构性访谈请结合实际谈谈幼儿教师什么缘故要成为行动研究者。*标准答案： 必要性：（1）改善社会地位和生存状态的要求;（2）幼儿教师专业化要求如何幸免访谈法的不足？*标准答案：访谈法存在容易致使误差和易受干扰的不足。针对误差，咱们可运用交叉检核资料，一是搜集有关书面资料，如备课笔记、教养日记、随笔等；二是在不同场合、不同时刻问一样的问题，以减少访谈的误差；关于易受干扰，要尽可能幸免各类因素的干扰，安排好访谈

26、时刻。如何进行问卷的整理？ *标准答案： 第一剔除无效问卷，包括资料填写不全或对问题明白得错误的问卷；第二按顺序制作记录表，给每份问卷、每一个题目编号，第三，按顺序录入调查数据。如何明白得教育科研的伦理性？*标准答案：教育研究的对象是人，研究的目的是为了使教育更符合规律从而增进人的进展。因此，教育科研不能违抗伦理性原那么。如一项名为感觉剥夺的实验研究，那个研究的进程妨碍并有害于研究对象身心的健康进展，违抗了人道主义精神。如何确保观观点的效度？ *标准答案： 确保观观点的效度能够采取以下方法：如何提高观观点的信度？*标准答案： 能够通过以下方式提高观观点的信度：就调查对象而言，第一应严格界定整体

27、的范围和属性，对调查整体的界定应具体包括对象整体中个体的单位（如幼儿园、班级仍是幼儿、教师等）、对象的年龄范围、职业种类、地域散布等特点。第二要依照研究的需要和研究者的主客观条件来确信样本容量（即调查对象的数量）和具体的抽象方式。瑞文考试是由英国学者瑞文（J.C.Raven ）设计的（）考试。*标准答案： 推理三级文献的要紧形式有动态综述、年鉴、辞典和（）等*标准答案： 手册设计一份问卷应该考虑哪些问题？*标准答案： 设计一份符合研究要求的问卷，要系统地考虑一系列问题，这些问题要紧有：问卷的结构、问题的陈述、问题的回答形式、问题的编排顺序等等。什么是封锁式访谈？它在利历时有何优缺？*标准答案：

28、封锁式访谈是研究者依照事前设计好的、有固定结构的问题进行提问。选择访谈对象的标准和方式、所提问题的内容和顺序和记录方式都是标准化了的，而且研究者对访谈的走向和步骤起主导作用。这种访谈信息指向明确，访谈误差小，便于对不同访谈对象回答进行比较分析，但其形式比 较呆板，缺乏灵活性，难以对问题作深人的探讨什么是开放式访谈？它有什么优势和不足？*标准答案：开放式访谈那么是研究者事前没有拟订好固定的问题，研究者只发挥辅助作用，鼓舞和激发访谈对象发表自己的观点，了解他们利用的概念和语言表达方式。这种访谈使两边在比较灵活、自由、轻松的气氛中进行，谈话有弹性，能灵活地转换话题，变换提问方式和顺序，追问重要线索，

29、可 取得深层次的比较真实靠得住的信息。不足的地方是开放式访谈较费时、费力，容易跑题，难以作定量分析，对访谈 人员的谈话技术要求较高。什么是研究报告的摘要？如彳S写研究报告的摘要？*标准答案：摘要确实是课题研究报告的概述。摘要要用高度归纳的言语归纳出课题用什么方式研究、得出了什么样的结论。文字清楚易读并要幸免评述。其字数往往视研究报告的篇幅而定，一样情形下（1万字之内的报告）150字以下。实验研究的类型按实验研究所具有条件的程度分可为标准实验和（）。*标准答案： 准实验利用问卷进行调查和研究时，要紧有哪些步骤?*标准答案:,确信调查目标，要紧包括确信研究的时刻段、地理、研究的性质、研究对象的范围

30、和研究的议题；第二选定目标人群并从中抽选调查样本，确信调查和施测的样本，最后是设计问卷。世界上第一个智力考试量表是由（）编制的。*标准答案： 比内一西蒙搜集研究资料的方式有哪些？*标准答案： 观观点、调查法、考试法、教育实验法、教育体会总结法和行动研究法。手工检索文献要紧包括查阅（）、工具书、报刊和专著。*标准答案：目录索引双重问题*标准答案：双重问题确实是在一个问题中询问了两个或多个主题，这容易致使模棱两可的回答，尤其是当调查者将多个复杂的问题看做是一个问题时，这种情形更易发生。调查报告包括题目、（）、正文、总结和附录五部份。*标准答案：前言调查问卷上的“填表说明”包括什么内容？*标准答案：

31、“填表说明” 一样包括以下三个内容：调查问卷上的“指导语”要紧内容是什么？*标准答案：要紧有：介绍调查的主办单位或调查人员身份；简要说明调查的目的和内容；调查对象的选取方式；有关不记名的说明和对保密处置的许诺；对被调查者的合作与支持表示感激；签名及日期等。调查研究有哪些优缺点？*标准答案： 调查研究的优势：调查者按概率均等原那么来抽取样本所进行的调查被称为（）。*标准答案： 随机抽样调查文献检索时应注意哪些问题？*标准答案： 一、选择权威性和科学性的工具书；二、查对原文，核实无误；3、注明文献来源：完整的文献注释具有有六个要素：（1）著者；（2）文献名；（3）出版者；（4）出版时刻 （5）版次

32、；（6）位置。文献综述包括总结已有研究和对已有研究进行（）。*标准答案：分析和评判问卷题有三种类型，即封锁式问题、开放式问题和（）。*标准答案： 半开放半封锁问卷调查的调查说明包括什么内容？*标准答案： 要紧包括调查目的、 意义、要紧内容，调查的原那么和方式等等。问卷调查法的局限性是什么？*标准答案：第一是发出的问卷常常无法全数回收。若是收回的问卷太少，就会阻碍到所取得材料的代表性。第二是既成事实或个人意见的真或伪，往往无法区分或核实，依照问卷所得的结论常常不能作为最后的定论。问卷调查法一样与访谈法、观看配合利用。问卷调查法有何优势？ *标准答案： 简便易行、省时省力；调查面广，信息量大；真实

33、性强；便于统计和分析。问卷一样包括三个部份，调查说明、（）和问卷主体*标准答案：填表说明问卷主题一样包括（）调查对象的自然状况和问卷题。*标准答案： 指导语想在短时间内搜集到较大范围和数量的个人信息资料，宜采纳（）调查。*标准答案： 问卷效度*标准答案：效度是指测量方式或技术能够测量出它所要测量的概念或特质的准确性程度。效度要紧指的是测量的准确性和有效性。信度*标准答案：信度是指在相同或类似的条件下，用相同的方式或技术对同一对象重复施测后，取得结果的一致性程度。选择感爱好的研究问题，并依照表述标准写出具体题目。*标准答案： 题目1:教师应付幼儿生成问题的策略研究学前教育研究*标准答案：学前教育

34、研究者成心识地采纳科学的研究方式，描述和探讨学前教育中的各类现象和问题，并预测其进展趋势，说明其规律和背后本源，进而有效地改良和提高学前教育质量，增进幼儿身心的健康进展的熟悉进程。学前教育研究应该遵循的大体原那么是什么?*标准答案： 答：教育研究的科学原那么：客观性、教育性、伦理性、有效性、可行性、准确性、进展性。研究报告的类型有文献综述、（）、教育实验报告等等。*标准答案：调查报告研究报告的题目应简明，反映要紧的（），可加副题目。*标准答案：问题研究报告是以书面形式呈现研究的（），梳理、总结研究的结果。*标准答案：进程研究报告一样包括题目、（）、研究背景、研究方式、研究结果、讨论与试探、参考

35、文献、附录等等。*标准答案：摘要研究问题的确信一样通过哪几个步骤？ *标准答案：（1）初步选择研究者从先前案例的研究中所取得的发觉来指导对下一个案例的选择，这种抽样方式叫（）。*标准答案：机遇抽样研究者收回的问卷中，资料完整有效的问卷所占的比例称为问卷（）。*标准答案：回收率样本*标准答案：样本确实是指用必然的方式从整体中抽掏出来的一部份要素的集合。一种能对明确的传播内容进行客观、系统和量性的研究发法是（）。*标准答案：内容分析法一种深切到研究对象的生活背景中，以参与观看和无结构访谈的方式搜集资料，并通过对这些资料的定性分析来明白得和说明现象的社会研究方式指的是（）研究。*标准答案：实地以儿童为对象的访谈应注意哪些问题？*标准答案：访谈儿童注意事项有：以特定的行为或事件的发生为取样标准的方式是（）。*标准答案：事件取样法,然后从每一层中别在抽样之前将整体依照不同性质或特点分为不同的子整体，这些性质相同的子整体确实是层（群）离抽取子样本，将子样本合在一路就组成了整体的样本。这种抽样方式叫（广*标准答案