第七单元第二节碱及其性质的学案

1、第七单元第二节碱及其性质学习目标：1、了解氢氧化钠、氢氧化钙的基本性质。2、了解碱的通性。学习过程：、氢氧化钠NaOF和氢氧化钙Ca (OH)的物理性质：性质氢氧化钠氢氧化钙俗称颜色、状态在水中的溶解性露置于空气中的变化头发丝在其中的变化氢氧化钙Ca (OH)的制法:氧化钙CaO (生石灰)的制法:二、碱的化学性质(-)与酸碱指示剂的反应氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液紫色石蕊试液无色酚配试液(二)与某些非金属氧化物的反应结论:四）与某些盐的反应结论:NaOH与Ca(OH)2的不同:Ca(OH)2=Ca 2+ + 2 OHNaOH = Na + + OH反馈练习：1、碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶

2、液中都含有（）A.氢离子B.氢氧根离子C.金属离子D.酸根离子2、用天平称量固体氢氧化钠时，应把氢氧化钠直接放在（）A.天平的托盘上B.滤纸上C.小烧杯内D.试管中3、下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是（）A.氧化钙、消石灰、CaOB, 氯化氢、盐酸、HCIC.碳酸钙、熟石灰、CaCO3D.氢氧化钠、烧碱、NaOH4、固体氢氧化钠不能露置于空气中的原因是A.易见光分解B,易与氧气反应c.易潮解和易与co反应D.易与氮气反应6、下列物质敞口放置在空气中一段时间后，发现其质量增加且发生化学变化的是（）A.浓硫酸E.浓盐酸C.氢氧化钠溶液D.氯化钠溶液7、下列物质的溶液长期放置

3、在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是A.石灰水B.烧碱溶液C.浓盐酸D.氯化钠溶液8、硫酸铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液，立即生成（A ,红褐色沉淀B.蓝色沉淀C.绿色沉淀D.白色沉淀10、如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质后，发现右侧U型管中的液面a低于b,而且发生了化学变化，该物质是（A.氢氧化钠固体B.生石灰C.硝酸镂晶体D.浓硫酸11、要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（石灰石和稀盐酸锌和稀盐酸固体氢氧化钠和水生石灰和水A. (1X2X3X3)B.C.D.他们发生的变化分12、浓硫酸、氢氧化钠固体和生石灰都能吸收空气中的水分,别属于、 （填序号）A.

4、溶解E.潮解C.化合D.吸水14、某同学A向装满CO气体的塑料瓶中，倒入适量的NaOH容液振荡，结果发现塑料瓶变 瘪。该同学认为co是因为溶于水，而气压变小，使塑料瓶变瘪；但同学B认为CO不仅溶于 水，而且与溶液中的NaOH反应，而使气压变小。你同意谁的观点？为什么？你能设计一个实 验来证明这个观点正确吗？12、某化学兴趣小组的同学，用自制的酸碱指示剂对溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下:植物的汁液酸性溶液中性溶液碱性溶液牵牛花瓣红色紫色蓝色胡萝卜橙色橙色橙色月季花瓣浅红色红色更色(1 )经过探究，发现 根本不宜作酸碱指示剂。(2)小明是一个勤于思考、喜欢钻研的同学，他提出问题：氢氧化钠溶液中

5、何种粒子使牵牛花瓣汁液发生颜色改变？【查找资料】NaOH溶液中存在的粒子有大量的也0 Na OH-【提出猜想】猜想1 ：使牵牛花瓣汁液变色的粒子是H2Q猜想2：使牵牛花瓣汁液变色的粒子是。猜想3：使牵牛花瓣汁液变色的粒子是。【设计实验】在一支干净试管中加入2mL蒸锵水，再滴入几滴牵牛花瓣汁液，溶液几乎不变色，说明 在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴牵牛花瓣汁液，溶液几乎不变色，说。【获得结论】原猜想 成立。(填序号)6、氢氧化钠溶液中哪一种粒子(H2O、N a+、OH )能使指示剂变色。实验步骤：(1 )在第一支试管中加入约2mL蒸储水，滴入几滴无色酚配试液，观察现象。(2)在第二支试管中加入的2rnLNaCI(pH=7)溶液滴入几滴无色酚献试液观察现一，象。(3 )在第二支试管中加入约2mLNaOI溶液滴入几滴无色酚配试液，观察现象。通过上述实验，回答下