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文档简介
1、(一)农( nón)民(mín)把玉米种在地里,到了秋天,收( shu)了很多玉米。小猫看见了,把小鱼种在地里。他想,到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!rán du àn1、 短文共有()个自然 段。第 2 段有()句话。2、小猫能( nén)收到小鱼吗?(在正确答案后面画“”)能()不能()3、小猫为什么收不到鱼?()A. 因为小鱼生活在水里。 B. 因为收到了玉米。4、用“”画出小猫心里想的话。(二)乌龟(u)是一种爬( pá)行 (x ín) 动物,它能游( yó u)泳( yn),也能爬行,但( dà
2、;n)是爬得很慢 (màn) 。乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。乌龟还喜欢晒( shài )太阳。冬眠( mián)的时候,它不吃也不动。1、 短文共有()个自然段。第2 段有()句话。2、 乌龟吃()、()和()。3、乌龟在冬眠时,它()。4、我知道除了乌龟,冬眠的动物还有()A.兔子B.青蛙(三)小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子,吃了起来。小鸭捉 (zhu ) 不到虫子,怎么办呢?小鸡看见了,捉到虫子送给小鸭吃。1、 短文共有()句话。2、小鸡和小鸭来到()。A田里B草丛里3、()捉到了虫子,()没捉到虫子。()把虫子送给()吃。(四)晚上,爸爸在看书,妈妈
3、在看电( di àn)视 (sh ì) 。我写完作业,给他们送 (s òn)上水果。爸爸笑 (xi ào) 了,我也笑了。我们家多么幸 (x ìn)福(f ú) !1、 短文共有()句话。2、晚上,我们在干什么?(连线)爸爸写作业妈妈看书我看电视3、我给爸爸妈妈送()。4、照样子,写句子。例:我们家多么幸 (x ìn)福(f ú) !小马学会了很多本领。1 段有()句话。)来教小马本领。)()多么()。(五)小猴( hóu)子上数学课不专( zhun)心听。放学后,它不会做数学题(t í),便(
4、bi àn)走到老牛家里说:“喂(wèi )!老牛,这道( dào)题怎么做?”老牛不理 (l ) 它。一会儿,小兔也来找老牛说: “牛伯( bó)伯,请 (q n)你给我讲 (jin)讲这道题好吗?” 老牛耐(nài )心地讲起来。1、短文共有()个自然段。2、 用“”画出小猴的话。用“”画出小兔说的话。3、老牛给()讲题。因为它()。A小猴B小兔C有礼(l )貌(mào)D老牛跟它好。(六)小马长大了,老马请( qng)小( hi )狗来教( ji o)小马跑步,请山羊来教小马爬山,请大牛来教小马拉车。小马都学会了,一样一样地给老
5、马看。老马看了很高兴,对小马说:“你学会了这么多的本领(l n),真是一个好孩子。 ”小马说:“从明天起,我就可以帮(bn)妈妈做事( shì),也可以出去为大家做事。 ”1、 短文共有()个自然段。第2、 老马请()、()、(3、老马为什么说小马是个好孩子?( A 小马有礼( l )貌( mào)。B4、小马学会了本领要去做什么?请你用“”画出来。(七)我家院 (yu àn) 子里有一棵又高又大的枣树。春天,枣树上开出了黄色的花。夏天,花落了,枣树挂上了好多小果子。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1、 短文共有()句话。2、 读短文,找出合适的词填在括号里。()的枣树()的花()的大枣3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。春天,枣树上。夏天,枣树上。(八)天亮了, 鸟儿醒 (x n)了,叽(j ) 叽喳 (zh ) 喳地唱 (ch à n) 着:“露 (l ù) 珠(zh ) 儿,晶(j ng) 晶亮。好像星星,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样 (y àn)?让 (r àn)我看看。”太阳睁 (zh n)大眼 (y n) 睛(jin ), 可是什么也没看见。
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