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文档简介
1、12册语文第一单元作文教案写一种自然现象一、教学要求:1、读懂例文?二八月,看巧云?,感知根本内容,了解二八月云的多姿多彩。2、从学习作文的角度细读例文,结合习作要点讨论,领会写好景物的要领。3、明确作文要求,连续观察春天的朝霞晚霞,月缺月圆,春风春雨等,注意写出它们的变化特点。二、教学重点难点:1、引导学生课前注意观察自然现象的变化,并作好记录。2、按一定顺序,抓住过程,突出变化的特点。三、教学过程:教师活动学生活动二次备课一、激趣,导入新课:同学们,大自然的景色是美丽的,如果我们能用手中的笔把这美好的景象写下来,让别人一起分享,那该多好!有一位小作者就把八月的云写得多姿多彩,美极了。现在我
2、们就来读?二八月,看巧云?这篇文章。二、学习例文,感知写法1、轻读例文,完成练习。1?二八月,看巧云?写的是二八月的云在和两方面的特点。2、作者在云的造型上重点描写了的奇巧,又是分了三种情况来写的。2、小结,归纳写法。1写景时要抓住景物的特点来写。2写作过程中要按一定的顺序。三、细读例文,明确写法1、仔细阅读例文,讨论小作者是怎样写云的形状奇巧的?2、读习作要点提示,你又明白了什么?3、归纳,明确写法。四、进行说写,运用写法1、课前同学们都进行了仔细的观察,现在就请同学们把自己的观察情况和大家交流,汇报。2、学生完成表格:观察景物形状色彩联想3、练说,交流,互相提示。五、练习习作,指导修改1、学生习作,师巡视。2、交流评议,修改习作分三类进行评议1差生有进步,以表扬为主。2中上水平的,对于一两处进行表扬,存在问题评讲指正。3优等生,重点分析是否条理清楚,是否抓住了景物的特点。3、指导学生修改自己的习作4、誊抄习作。学生谈自己对大自然的感受和自己最感兴趣的一种自然想象。学生自渎例文,完成练习,感受写法。学生根据例文自己归纳写景的一般方法。仔细阅读例文,深入体会作者的写云的方法,同桌交流。细读要点,归纳,明确写作方法。学生交流课前观察的情况和积累的素材小组进行交流。学生完成表格,理清写作
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