青年教师创优感想(5篇)

1、青年教师创优感想 （5 篇 ）青年教师创优感想（一）我叫，是职教中心一名普通教师，今天我演讲的题目是创先 争优，职教先行。当今社会，把工作当副业，当一天和尚，撞一天钟的大有人在。 但是，十矿职教中心的共产党员们真正把爱岗敬业、 无私奉献看成是 职责和本分。看，在基层区队，职教中心包队教师深入所包区队培训现场， 指导督促培训工作；在井下、在车间，职教中心教师深入基层调查实 习，把学到的新知识、 新工艺、新设备用于教学课堂之中； 在课堂上， 教师尽心尽力，讲好每一节课；在办公室，教师精心准备， 查阅资料、 制作课件，力争每一节课都上的有特色，都能让学员听得懂记得牢； 盛夏季节， 为给学员提供一个良

2、好的学习环境， 职教中心教师提前把 电教室的空调打开， 为学员播放安全电教片或在网络上下载视频， 进 行多媒体教学，参加培训的老工人张朋说： “下了三十年的井，第一 次见到井下还有这么多应该做和不应该做的事情， 看来今后工作中还 要多多学习呀！还是这样的教学形式好！ ”听，集团公司人力资源部传来消息， 在的“三优”评比活动中， 我矿职教中心再获佳绩， 青年教师赵力有同志首次参加优质课评比就 获得了一等奖； 12 名教师分别获得优秀教案和优秀论文一、二、三 等奖。今年 9月 20日，从平顶山语言文字工作委员会再传来好消息， 我矿职教中心教师在 6 月份普通话测试中，有 19 名教师经过河南省 语

3、委办公室测试， 确认为普通话水平为二级乙等以上， 并由省语言文 字工作委员会颁发了证书。 为教师职称评定和教师资格证书打下了良 好的基础。说，不是一般的说讲，是耐心细致的解说。在课堂上说安全知 识，在课下宣传培训形势和上级对培训的要求。 劝阻了“培训专业户”， 提高了职工对培训的认识。 职教中心在党支部的领导下， 教师们都能 以党员的标准严格要求自己，努力学习，辛勤工作，在各自的岗位上 发挥着光和热。在今年年初的表彰大会上，取得了先进区队，星级区 队工会、星级区队职代会、 女职工工作先进单位、 读书活动先进单位、 文体活动先进单位等荣誉称号。没有鲜花，没有掌声， 有的只是一腔热血， 一种情怀。

4、有人说， 人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。作 为一名煤矿企业的职教教师， 我们应该关注安全， 了解生产，牢记“感 恩、责任、爱心、奉献”的理念，我们在矿党政的正确领导下，围绕 矿安全生产工作，解放思想，开拓创新，团协协作，为我矿职工素质 的提升尽心尽力，为我矿的安全、稳定、发展、和谐作出自己应有的 贡献。青年教师创优感想（二）日月如梭，转瞬即逝， 不知不觉在王滩镇王滩中心小学工作已 将近三年，三年来，王滩镇王滩中心小学的人文思想之甘泉正慢慢注 入我的灵魂，让我越来越有斗志，越来越有干劲，从而使自己从容的 接人待物，自信的处理工作生活，逐步走向成熟！这些离不开单位浓 浓

5、的文化氛围和人性管理， 离不开校领导和老教师们无私的帮助和指 导，离不开自己求真务实的学习态度。认真回顾这一年的工作历程， 畅想自己明天工作蓝图，感慨颇多，情不自抑，诉诸笔端。首先，总结过去，汲取经验教训。（一）、思想方面 俗话说：“活到老，学到老”，三年来我一直在各方面严格要求 自己，积极地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通 过阅读大量的教育书籍， 认真学习师德八条， 努力提高自身教育素养。 但是，一年来却忽略了个人的教育总结，思想沉淀。（二）、工作方面由于我第一次担任小学数学工作， 没有小学工作经验， 又面临 着教育改革。 面对首次接触的孩子面孔和小学数学教材， 我在教育教

6、学工作中遇到了不少困难。 针对这些情况， 我在积极参加学校组织的 新教师培训的同时， 虚心向有经验的老教师及兄弟学校的同行讨教经 验。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路， 把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运 用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等 能力，取得了可喜的效果。 当然由于经验不足，还存在很多教育管理 上的漏洞，有待我进一步探索。（三）、工作纪律方面 我迅速融入到王滩镇王滩中心小学特有的工作氛围中， 生怕因 为自己的懈怠， 破坏了积极向上的工作环境。 在工作中，我尊敬领导、 团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系

7、。平时，工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 毫不松懈地培 养自己的综合素质和能力。（四）、个人成长方面三年来，我认真完成领导提供的每个锻炼机会， 得到了领导的 认可：1 、上学期在县一小讲过一节优质示范引路课 2、荣获小学度 品社教师讲课比赛二等奖其次，畅想未来，设计未来蓝图。（一）、积极向党组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。（二）、踏实工作，搞好教学，组织好班级管理，搞好领导同 事及学生家长关系，打出自己的教育品牌。（三）、迅速站稳讲台，积极向名师学习，向王滩镇王滩中心 小学“教坛新秀”迈进。（四）、强化理

8、论学习，积淀教育反思，力争快出多出教育成 果。总而言之，时代在向前发展，我要跟上时代发展的步伐，在教 育、教学的工作实践中，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己 努力向上，不断超越自我、发展自我，在知识、能力、师德、综合素 质方面都要不断提高新境界，达到新的高度。青年教师创优感想（三）教师是“人类灵魂的工程师” ，肩负着为祖国的建设与发展培 养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的 称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任， 这是每个教师必须认 真对待并要用实践作出回答的问题。我认为， 好教师首先必须有敬业精神， 要毕生忠诚党的教育事 业。要做到这一点，就应充分认识教师工

9、作的意义，从而深深地热爱 教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。 地区与地区的竞争主 要体现为综合区力的竞争，综合区力的竞争归根结底是人才的竞争， 而人才的培养靠的是教育， 靠的是教师兢兢业业的工作。 只有深深地 认识这一点， 才能激发对教师工作的热爱， 也才能把这种爱倾注到对 学生的教育中去。教师的具体工作在于“传道、授业、解惑” ，也就 是说教师要通过自身的教学实践， 给学生传授知识， 培养学生的实践 能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔 人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础 上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇

10、 高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它 们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。 这样，才能培养出祖国需要的， 全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象学生。 教师应该是一位雕 塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术 精品。从本质上看， 学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”， 原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚， 而未得到充分的释放而 已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都 会严重束缚学生内在潜能的发挥， 都会成为学生健康成长与发展的障 碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生” ，更应加备的关

11、爱与 呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点 滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励 机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小 师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性” 。这样，才会在他们成 长与发展的道路上有一个质的飞跃。第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教” ，要 以自身的行为去影响学习， 真正成为学生的表率使学生从教师身上懂 得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举 止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、 任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通， 向

12、学生畅开心灵， 既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验， 也 可以向学生坦诚地公开自己的生活教训， 使学生真正感受到你不仅是 良师还是益友。经过这次师德师风学习周， 我受益良多； 师德师风的建设对于 一个学校是十分重要的组成部分， 只有师德师风良好的环境学生才能 健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。青年教师创优感想（四） 今年的暑期师德培训与往年最大的不同就是多了一个“读书 会”。这个读书会上每位教师推荐了一本书，并对书做了一个介绍，虽然只有短短的四个小时，却让我仿佛读了 28 本精彩的书，对于这 个“读书会”我真是收益非浅： 有哲学的，有教育学的， 有心理学的， 有漫画；有教人明白事

13、理的， 有教人学做老师的， 有教人笑对生活的， 有教人学会做一个贤妻良母的 一群女人，从24岁到44岁，从为人女到孩子他妈， 不管年龄的大小， 毫不吝啬地把自己看到最好的书 介绍给大家，让我们这个读书会显得是这样的丰富多彩！从这个“读书会”中我感到自己的知识是如此的贫瘠，学过的 东西有很多已经老化了。古语云： “吾生有涯而学无涯” ，活到老，学 到老。在现代科学技术日新月异，迅猛发展的今天，终身学习显得更 是尤为重要。据粗略统计，人类的科技知识， 19世纪是每 50 年增加 一倍， 20 世纪中叶是每增加一倍，现在则是 3 年至 5 年增加一倍。 新的科技知识的不断涌现势必导致原有知识技术的陈

14、旧及更新周期 加快。知识老化是当今社会不争的事实，我们必须不断地接受教育、 更新知识， 才能适应社会的变化和工作的需要， 这一切向传统的学校 教育提出了挑战： 教师的学习决不能停止在前半生， 学习将成为一个 人终身的需要和过程。进入师范的第一天， 我们在大学语文中便学习了韩愈的 师说 一文，“古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也” ，“学高 为师，身正为范”。“学高”和“身正”是教师执业的资本，是之所以 为“师”的根本所系。教给学生一杯水，教师必须有一桶水。这是千 百年来社会、学校和家庭达成的共识，也是教育发展的内在规律。以 现在发展的眼光看，每当面对孩子的提问时，教师多希望拥有“一桶

15、 水”，不，应该说一桶水已远远不够，而应拥有“一条奔腾不息的河 流”，才能满足那双充满疑惑好奇的眼睛，做一个值得孩子信赖与尊 敬的老师。读书，能让人长见识、明是非、坚心志。苏霍姆林斯基认 为：“自己对自己的谈话，诉诸自己的良心，这才是真正的自我教育。 只有那希望从这些财富中为自己的心灵吸取最宝贵的东西的人， 才通 达到思想和生活的崇高境界。 我以为，只有当每一个青年都找到一本 在他的一生中留下很深的痕迹的书时，才算达到教育的目的。 ” 教师，需要学识。学习的革命一书中指出： “我们的孩子们 将生活其中的世界正在以比我们的学校快四倍的速度变化着。 ”如果 教师不能把准时代的脉搏，不断地读书，拓展

16、视野，增长学识，不仅 不能教好学生，反而会因为自己的落伍而妨碍学生的发展。可见，读 书是教师的立身之本。教师，需要读书。读书，是教师的一种生活。 作家祝勇说：“（读 书）像呼吸、吃饭一样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己书 读得多。”读书的女人最美丽，如果不读书到了 40 岁就惨不忍睹，无 疑会成为一个落后的教育者。读书很甜。记得读大学的时候，寝室里的一位室友酷爱读书， 除了上课吃饭睡觉，其余的时间都在读书，枕边、包里，人不离书， 书不离人，书成了一个足以让你“为伊消得人憔悴”的情人，或在大 树之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或高唱或低吟，心态自由，兴味 十足。读书很苦。读书是一桩苦事，夏有

17、蚊蝇之扰，冬有严寒之袭。并非所有的书都是你所爱读的。 生活中，你有不喜欢甚至厌烦的人和 事，但有时它们恰恰是你必须去相处的人和必须去做的事。 读书也如 此，我深有体会，比如有的工具书艰涩而枯燥，但身为教师的你，不 读通工具书， 显然是无法适应你的工作； 比如有的哲学典籍抽象而深 奥，常常让人敬而远之，但考试时却偏偏逃不掉马克思政治经济学 原理、毛泽东思想概论等，但试想没有这些考试，那么对于这些 哲学我就一无所知，那么，思考常常缺乏深度。苏霍姆林斯基曾说过： “要天天看书，终生以书籍为友，这是 一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。 ”刻苦自学，磨练 自己。在踏上工作岗位 4 年的时间里，

18、我完成了学前教育本科的自学 考试，一共通过了一十三门课程。在这艰难的自考历程中，不仅让我 获得了比较全面、丰富的知识，更是磨练了自己的意志，使我深深明 白“宝剑锋利磨砺出，梅花香自苦寒来”的含义。在漫长艰辛的自学 旅程中，有一种强大的内驱力推动自己积极上进，为了自考，我疏远 了电视与游戏，每当考试时，我天天与书为伴，闲暇时光里，我结识 了那么多的教育专家：杜威、陶行知、陈鹤琴、张宗麟、奥尔夫 这些大师的思想深深地打动了我， 我惊喜地发现， 原来那些枯燥的文 字在我的眼里变得灵动起来，使我喜欢上了这些书。自考树立了我的自信心， 当我在遇到困难的时候， 我会想起那 读书到深夜的执着， 更能从那些书

19、汇总汲取力量， 找到战胜困难的勇 气。教师的工作是繁忙而琐碎的， 也许有的老师会借口没有时间而放弃许多学习和提升自己的机会。但我相信鲁迅先生的话： “时间就 像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。 ”参加自考的过程中， 我养成了自觉学习的习惯，并从中体会了学习的快乐。青年教师创优感想（五）20* 年 5 月 3 日我荣幸的参加了我市进修学校组织的 “特岗教 师”师德培训活动。在此，我感谢进修学校的老师们给我们创造了这 次学习的机会，使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识， 对教育与教学又有了更新的认识。 下面就下面就本次参加师德教育培 训谈谈自己的一点体会。“一个人被一个社会所淘汰不是

20、因为年龄， 而是因为失去了再 学习的能力。”不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！ 俗话说“活 到老，学到老”，这句话对一个教师来说就更具有现实意。在培训当 中，许多案例都是平时发生在我们身边， 而又让我们这些教师感到无 从下手，不知该如何解决的问题。在这次培训中，那些培训教师给我 们指明的前进的道路，无论是在教学方面还是在处理与学生、同事、 领导关系上都为我们今后做好教育工作奠定了基础。 记得吉林市教育 学院钱惠仙教授课件上的那句铭言“万物有道，学海无涯。 ”看是平 淡的简约的两句话，却蕴含着深刻的人生哲理。“道”是宇宙万物生存及发展的途径，任何一物都有其道，任 何一物皆有其道。 天地之道就是大自然的规律， 四时运行，生态平衡， 充满和谐的韵律。那么，师生之道就是爱。高尚的师德必须对学生充 满爱。热爱学生就是热