九年级物理让电灯发光1ppt课件

1、第十三章第十三章 了解电路了解电路第二节第二节 让电灯发光 摩擦起电的实质什么？ 自然界中存在哪几种电荷？ 电荷间的相互作用规律是什么？学习目标：1、通过实验探究了解电路组成，形成电路的概念。培、通过实验探究了解电路组成，形成电路的概念。培养学生分析归纳能力、竞争意识与合作精神。养学生分析归纳能力、竞争意识与合作精神。2、知道电路的形式有通路、开路及短路，并知道电源、知道电路的形式有通路、开路及短路，并知道电源 短路的危害。短路的危害。3、知道常见的各电路元件的符号，并能熟练地画出它、知道常见的各电路元件的符号，并能熟练地画出它们。们。4、知道什么叫电路图，并会画简单的电路图。、知道什么叫电路

2、图，并会画简单的电路图。6、在操作中初步培养安全操作的意识。、在操作中初步培养安全操作的意识。自学要求：1、利用手中的器材，试着将它们连接起来，让小灯泡发光，并能用开关来控制它的发光和熄灭。2、什么叫电路？一个基本电路有哪几部分组成？各部分的作用是什么？3、将电路上的开关闭合、断开，观察灯泡的发光情况；总结灯泡持续发光的条件是什么？是不是开关闭合灯泡就能发光呢？4.你知道的电源、用电器、开关、导线都有哪些？请举例说明。5.什么是通路、开路和短路？短路的危害？6、知道电路原件的符号。我是电源我是用电器我是开关我是导线蓄电池蓄电池干电池干电池发电机发电机氧化银电池氧化银电池锂电池锂电池2 2、用电

3、器、用电器（1电路中消耗电能，把电能转化电路中消耗电能，把电能转化为人们需要的能量，比如转化为光为人们需要的能量，比如转化为光能、内能、声能等。能、内能、声能等。（2常用的用电器有：常用的用电器有：洗衣机洗衣机热水器热水器触摸开关触摸开关薄膜开关薄膜开关遥控开关遥控开关阅读阅读“加油站思考下列问加油站思考下列问题题1、电流的形成原因、电流的形成原因2、电流的方向：、电流的方向：电荷的定向移动形成电流电荷的定向移动形成电流（1物理学上规定，正电荷定向移动的物理学上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向方向为电流的方向（2电源接入电路时，电流总是从电源电源接入电路时，电流总是从电源的正极流出，经过

4、导线、用电器等流入的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极电源的负极接下来我们完成:（1电路的三种基本状态是什么？对照书本，自己做做看。组内讨论：短路会有什么危害？（2认识常见电路元件符号。电路的三种状态：（1通路：处处连通的电路。（2开路：断开的电路。（3短路：不经用电器直接或间接用导线把电源两极连接起来。电源短路是绝不允许的因为这将烧毁电源用电器被短路在有些情况下是允许的，比如：在图1中当开关S2闭合后，电流将不再通过电灯L2，而这时电灯L1仍然可以工作 我们经常将电源短路称为“电源短路”，而将用电器短路称为“用电器短接” L1 L2 S1 S2图1-1、电路的基本元件。、电路的基本元

5、件。2、电路的三种状态。、电路的三种状态。3、电路元件符号。、电路元件符号。（电源、用电器、开关、导线）（电源、用电器、开关、导线）（通路、开路、短路）（通路、开路、短路）1、把、把_、_、_用用_连连接起来组成的电流的路径，叫做电路。其中提供电能的接起来组成的电流的路径，叫做电路。其中提供电能的是是_，输送电能的是，输送电能的是_，消耗电能的是，消耗电能的是_，控制电路中电流有无的是，控制电路中电流有无的是_。2.电路中有持续电流的条件是（电路中有持续电流的条件是（ ）。）。A电路中必须有电源电路中必须有电源B电路是闭合的电路是闭合的C.电路中有电源，且有用电器电路中有电源，且有用电器D电路中有电源，且电路闭合电路中有电源，且电路闭合3.在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中，避雷针中的在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中，避雷针中的电流方向是（电流方向是（ ）。）。A从地面流向尖端从地面流向尖端 B.没有电流没有电流C从尖端流向地面从尖端流向地面 D.无法确定无法确定 电源 用电器 开关 导线 电源 导线 用电器 开关D