雷锋日活动策划书

1、10 土木工程雷锋日活动策划书主办单位：10建工学院土木工程活动地点：衢州市聋哑学校活动时间：2012年3月17日【活动背景】孩子是祖国的花朵，是社会的未来，而聋哑学校里的孩子们需要更多的爱与关注，作为青年志愿者的我们将带着无限的 真挚和关爱，为聋哑学校的孩子们带去节日的祝福与快乐。我们将和他们一起，营造轻松愉快的氛围，让他们畅享开心、难忘的 幸福时光！【活动简介】1. 活动主题孩子是祖国的花朵，是社会的未来，而聋哑学校里的孩子 们需要更多的爱与关注，所以，我们要努力创造一个快乐的儿童 节，他们的天真笑容是我们前进的动力。2. 活动目的三月是学雷锋月，作为当代大学生，我们在享受前人带给我们美好

2、生活的同时，也要肩负起帮助弱势群体，回馈社会的责 任。通过这个活动， 能够让孩子们沉浸在节日的喜悦之中， 感受 到社会对他们的关爱，促进孩子们的健康成长。3. 活动时间2012 年 3 月 17 日4. 活动地点衢州市聋哑学校5. 参与人员衢州市聋哑学校学生们和建工学院土木班志愿者们【活动流程】一、 活动前期：1、布置场地，准备材料。1、游戏一：两人三足 规则：游戏者脚上绑气球，相互踩气球，气球全部被踩掉的 淘汰出去，剩下的最后一个人为优胜者，获得奖品。2、游戏二：同心协力布场：起点处放一些乒乓球 ; 中途由障碍物形成一定的行走 路线；终点处放置两个空篮子或空箱子。规则：两人一组， （最好是我

3、们和小朋友们一起玩）同时两 组玩。两个人手上各持一只空的矿泉水瓶子， 两人紧密站在一起， 将两个瓶子拼在一起承受一个乒乓球（只能一个） ，沿路线走到 终点并将物品放入篮子中， 途中瓶子上的物品掉落要返回起点重 新开始。时间为 2 分钟。奖励：两队中进行计分，计算篮子里的顺利拿到终点的球数 量，分数高者获胜，该队获奖品。3、游戏三：堆纸杯游戏 布场：几张桌子上放十个一次性纸杯 规则：2 人一组，一边顶气球一边叠纸杯。要求气球不落地。一 人负责叠纸杯，一人负责顶气球（可以 2 人互换），把纸杯叠成 指定的形状（金字塔） ，要求每次只能拿一个纸杯。最快速度放 完纸杯则算胜利。4、游戏四：盲人竞走布场

4、：在 10 米范围内设 5 个障碍物，距离不等，障碍物可 以是班上的椅子或凳子。规则： 2 人一组，其中 1 人蒙上眼睛，另一位用动作示意 （通过身体接触） 教蒙上眼的应如何跨过障碍物， 走完全程时间 最短者获胜。5、游戏五：阳光伙伴 规则：两人三足的方式向前走，最快走到终点的队伍获胜， 可根据情况适当增加小组人数。6、游戏六：大家来找茬（备用）规则：找出图片不同处， 找到越多奖励越多。 比如找到 3 个以下 奖励同等数量的糖果， 3 个以上就获得小布偶挂件（喜洋洋之类 小朋友喜爱的动漫角色）7. 心愿墙活动： 分发每位学生一张心形便利贴， 让他们写上自己 美好的心愿后贴在志愿者们事前布置好的

5、心愿墙上。 活动结束前集体拍照留影。注：室外活动视天气而定。 男生带领学生打篮球赛， 女生可以带 领学生玩室外小游戏。【游戏环节备注】相关游戏需找高年级小朋友解说或是由我们示范给他们看【活动预算】暂定可自备材料：1、空的矿泉水瓶2、纸杯 15 个3、绳子（两人三足游戏）【活动注意事项】1、 活动开始前，参与人员应提前前往学校进行场地的布置。2、游园会开始前，先召集小朋友，并根据人数分小组进行闯 关。3、各游戏开始前，游戏负责人应对小朋友进行耐心的讲解及 相应的示范。考虑到小朋友的特殊性，讲解的过程事先需 要准备。4、游戏的过程中，各游戏的负责人要注意小朋友的安全，不 要出现摔倒等事情。5、游戏

6、过程秉持送欢乐的原则，让小朋友感受快乐，避免出 现小朋友应为游戏失败等原因而不开心。为了保证最后礼 物的分配公平， 有些游戏可以按照闯关时间的多少来记录， 并给与相应的盖章数。游戏之后，志愿者们负责场地的清理事项，还校园以原貌。希望本次活动， 不仅仅带给小朋友们短暂的快乐时光， 更希望通 过志愿者们的鼓励， 给他们带去理解和关爱； 希望通过志愿者们 的努力， 让爱的呼声传到他们的耳畔， 流入他们的心中； 希望带 去的关爱能让他们感受到社会对他们的关心， 让他们感觉到世界 原来是那么的温暖；希望能帮助这些孩子们树立信心以及梦想， 给他们一个快乐的童年，拥有一片同我们一样的蓝天。大爱无声， 这是志

7、愿者之魂。 但愿爱能流入无声世界， 永驻 孩子们的心间。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins comm

8、erciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymoiflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMucno 员 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxqe 员 ex.以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pa