人教版七年级上册生物3.2.2植株的生长说课ppt课件

1、第二章第二章 第二节第二节n 我将从教学思绪、教材我将从教学思绪、教材分析、学情分析、教法和分析、学情分析、教法和学法，还有教学过程、板学法，还有教学过程、板书这几个方面论述我的说书这几个方面论述我的说课内容。课内容。一、教学思绪一、教学思绪n 本课以本课以“教师是主导，学生是主体的思教师是主导，学生是主体的思绪出发，利用实物和多媒体课件，突出教学的绪出发，利用实物和多媒体课件，突出教学的“知识性和知识性和“兴趣性，师生互动，让学生在兴趣性，师生互动，让学生在交流、讨论、思索的过程中掌握知识，并能交流、讨论、思索的过程中掌握知识，并能“学以致用。学以致用。教材内容及意义教材内容及意义重难点重难

2、点教学目的教学目的 二、教材分析二、教材分析教材内容及意义教材内容及意义 本节课的主要内容是讨论幼根的生长和枝条的发育，阐明本节课的主要内容是讨论幼根的生长和枝条的发育，阐明了根尖和芽的构造和生长原理；并探求无机盐与植株生长的关了根尖和芽的构造和生长原理；并探求无机盐与植株生长的关系。系。 在本课的教学中，倡导学生积极进展察看，展开讨论。有利在本课的教学中，倡导学生积极进展察看，展开讨论。有利于提高学生的察看力和交流才干，使学生将生物知识与消费实于提高学生的察看力和交流才干，使学生将生物知识与消费实际联络起来，领会到生物知识的适用性。际联络起来，领会到生物知识的适用性。教学目的教学目的重点：描

3、画幼根的生长和枝条发育过重点：描画幼根的生长和枝条发育过程。程。难点：根、芽的构造特征与功能的对难点：根、芽的构造特征与功能的对应关系。应关系。教学重、难点教学重、难点 本课的教学对象为七年级学本课的教学对象为七年级学生，他们猎奇、好动，分析问题生，他们猎奇、好动，分析问题才干和动手实际的才干，都尚有才干和动手实际的才干，都尚有欠缺，课外知识也不够丰富。但欠缺，课外知识也不够丰富。但是这个年龄段的学生有比较浓重是这个年龄段的学生有比较浓重的学习兴趣，可以尝试与教师配的学习兴趣，可以尝试与教师配合，在教师的引导下进展讨论，合，在教师的引导下进展讨论，在讨论领悟知识。在讨论领悟知识。三、学情分析三

4、、学情分析四、教法和学法四、教法和学法实物演示法实物演示法多媒体教学法多媒体教学法察看法、小组讨论法、调查法察看法、小组讨论法、调查法 一、幼根的生长第一课时一、幼根的生长第一课时1、教师展现幼苗的图片，复习种子萌生的条件，引入新课。2、教师展现世界最大的植物谢尔曼将军树，以剧烈的对比引发学生的兴趣和思索。五、教学过程共五、教学过程共2课时课时3、教师引导学生察看植株的根尖和根尖切片，讨论根尖的构造和生长原理。一、幼根的生长一、幼根的生长从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。根尖是幼根生长最快的部位。根尖是幼根生长最快的部位。察看：根尖和根毛的构造察看

5、：根尖和根毛的构造1、幼根根尖的白色绒毛，、幼根根尖的白色绒毛，叫叫 ，根尖分，根尖分 个区。个区。动动脑：根毛对根的吸收动动脑：根毛对根的吸收作用有协助吗？作用有协助吗？2、经过显微镜察看根尖的永久、经过显微镜察看根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点？位的细胞有什么特点？小结论：小结论：1 1、幼根的生长靠：、幼根的生长靠： 区细胞数量添加。细胞分裂区细胞数量添加。细胞分裂 区细胞体积增大。细胞生长和分化区细胞体积增大。细胞生长和分化2 2、根尖吸收水和无机盐的主要是、根尖吸收水和无机盐的主要是 区。区。 分 生分 生伸 长伸 长成 熟成 熟二、二

6、、 枝条是芽发育成的第一课时枝条是芽发育成的第一课时五、教学过程五、教学过程 教师利用实物和多媒体，结合课本，让学教师利用实物和多媒体，结合课本，让学生察看、讨论，最后总结出枝条是由芽发育生察看、讨论，最后总结出枝条是由芽发育而成的。而成的。芽原基芽原基幼叶幼叶芽轴芽轴芽芽叶叶茎茎枝 条枝 条芽芽课堂稳定练习课堂稳定练习1 1、根尖主要分为、根尖主要分为4 4个区，其中具有细胞分裂才干的个区，其中具有细胞分裂才干的是是 ，吸收才干最强的是，吸收才干最强的是 A A、根冠、根冠 B B、分生区、分生区 C C、伸长区、伸长区 D D、成熟区、成熟区2 2、根尖的分生区和枝条的芽中都有、根尖的分生

7、区和枝条的芽中都有 A A、根毛、根毛 B B、年轮、年轮 C C、营养组织、营养组织 D D、分生组织、分生组织BDD五、教学过程五、教学过程幼苗生长幼苗生长主要靠：地下部分主要靠：地下部分 地上部分地上部分根、茎、叶根、茎、叶吸收营养吸收营养运输营养运输营养光协作用制造有机物光协作用制造有机物六、板书设计六、板书设计一、幼根的生长一、幼根的生长根尖的构造图：根尖的构造图：ABDC细胞较大，陈细胞较大，陈列不整齐列不整齐细胞小，陈细胞小，陈列严密列严密细胞体积由细胞体积由小变大小变大构成根毛构成根毛吸收水和吸收水和无机盐无机盐分裂添加分裂添加细胞数量细胞数量根生长、根生长、伸长伸长维护维护成熟区成熟区伸长区伸长区分生区分生区根根 冠冠特特 点点作作 用用成熟区成熟区伸长区伸长区分生区分生区成熟区成熟区伸长区伸长区根根 冠冠