培养孩子的良好习惯--健全孩子的人格

1、培养孩子的良好习惯 子的人格-健全孩作 者：刘建华单 位：濮阳县实验中学联系电话容摘要：一位著名哲人说过：“一个人的命运就在他的性 格中，一个人一生是否有所作为，是否幸福，起决定性作用的因 素往往就是性格，而不是智力，但是一个人的习惯却塑造了命运。 呵护孩子的成长，关爱孩子的健康，培养孩子的习惯，开发孩子 的智力，健全孩子的人格，所有这一切都是从家庭生发的，都是 与父母分不开的，孩子是从父母跟前学到第一句话，孩子是从父 母面前迈由人生的第一步，孩子是父母的第一个朋友，父母是孩 子的第一任老师，孩子从父母那里学到人生最初的经验，养成人 生最初的情绪。关键词：家庭教育孩子

2、健康 性格作为一名教师，本人从事多年的义务教育工作，深感家庭教 育的重要，因此在教育自己孩子的时候不断地吸取一些优秀学生 家长教育孩子的经验，不断探索，坚持研究，寻求一条学校教育 和家庭教育有机结合的契合点，力求使两种教育互相补充，相互 促进，同时培养孩子适应社会的大环境，培养他的健全人格，以 及做人的基本素质，以适应二十一世纪的社会发展的人，做一个 正直守信，意志顽强，开拓创新的人。教育感言之一：习惯决定人的健康与未来世界上天生没有坏孩子，所有的孩子天真无邪的，他们的心灵是纯洁的，他们的 语言是美好的，他们的思想是单纯的，但是他们又是生活在家庭这个小环境里，同时又是生活在社会这个大家庭里，大

3、环境里, 他们那单纯的心灵很容易受到周围环境的侵蚀，个个孩子都应该 是“人之初，性本善”的，可是如果在孩子的成长之初，我们没 有注意孩子成长的点点滴滴，孩子的不良习惯就一个接一个养 成。在培养儿子的最初阶段，我们缺少经验，对待孩子培养走了一些 弯路，孩子养成一些不良习惯，比如吃饭时，不爱惜粮食，写作 业时，爱吃东西，在人多的环境下，不能专心致志等发现问题 后我们作为父母及时反思，以便纠正孩子的错误，一边反省自己, 发现原来我们做父母的在做很多事情的时候也是三心二意，父母 是孩子的启蒙老师，因此作为父母，我们应该给孩子树立榜样, 言传身教，叫孩子做到的我们父母首先垂范，比如，对孩子讲的 话“言必

4、行，行必果“，不说做不到的事情，不说不能实现的目 标。培养孩子诚实守信，做人正直、认真，不徇私舞弊，不讨好 他人阿谀奉承。在所有的习惯中，孩子最不好的习惯也就是吃饭的问题,这个原因我只能说在自己的身上找毛病，开始时就喂，结果就成 了一种习惯，自己不愿意动手吃饭，而且一到吃饭的时候就会哼 哼。最近通过鼓励，表扬正在努力地自己吃饭。因此说明孩子年 龄小，可塑性大，有不良习惯也容易纠正，如果再大一些，纠正 起来就有些困难Q所以我们做父母的要重视孩子的性格培养，及 时纠正孩子性情方面的偏差，才能够把孩子培养成一个了不起的 男子汉。也因此我想习惯真的决定孩子的健康。学习习惯养成是小学阶段最重要且最艰巨的

5、任务，也是教师 和家长实施教育工作的主要方向。现在孩子在幼儿园大班，良好 的习惯真的让我感到欣慰，从不带零食去学校，上课也从不去厕 所，回来后还说：“小手背后，眼睛往前看。”很可爱的样子， 经常和姥爷在一起，也是有一种习惯的引导，喜欢和姥爷一起看 新闻或是动物世界。 习惯虽小，却影响深远。人和人之间的差距， 并没有人们想象的那么大，排除肤色、身高等因素，其实差距很 小。如果人们在同样的环境下，接受同样的教育，后来的差距却 越来越大，这往往就是由不同的习惯造成的。鲁迅说：“我只是 把别人喝咖啡的时间拿来写作。”于是，他成为了作家。实际上,正是这种微小的习惯决定了一个人的命运。相信只要我持之以恒

6、要求，儿子坚持不懈的努力，良好的学习习惯一定会养成。止匕外，我还引导孩子养成多种习惯，比如上学不迟到，不早 退习惯， 有事向老师请假的习惯，好习惯是一个持续过程的最 终产物，它开始于你一生的最初，在以后的十几年中乃至更长的 时间都如此去做，健康的习惯需要几年的培养和呵护，因此如果 一个人没有建立好的习惯，那么不健康的习惯就会形成而取代好 习惯。总之，习惯是孩子成长的基石，是孩子发展的保证，习惯 决定孩子的未来，习惯决定孩子的健康。教育感言之二：教育的关键是培养孩子健全人格孩子的发展是多方面，培养良好的习惯，只是为孩子的发展 创造了条件，对孩子教育的关键还是培养孩子的健全的人格，培 养孩子的责任

7、感，社会意识，公民意识，主人翁精神。对于还是 小学生的孩子，我们做父母的要从小处入手，比有的时候就会为 宝宝学校里发生的事情，及时了解孩子的心声，了解孩子有哪些 朋友，在学校听到哪些有趣的故事和新闻，班级里有哪些新鲜事,是否在课堂上积极发言，得到老师表扬没有等，通过孩子的回答 了解孩子的精神面貌，以及他思想动态。观察孩子的判断能力， 以及孩子的是非标准，等到孩子说完，视情况发表自己的观点， 和孩子平等交流。尊重孩子的人格，为将来的教育铺平道路。交 流是打开心灵之门的最好的钥匙。我们作为孩子的父母要让孩子 的心灵之门永远想我们敞开，让我们父母和孩子永远成为最好的 朋友。在孩子的日常生活中，父亲和

8、母亲关照他的学习和生活相对 多一些，而父亲的宠爱，就会有时候对母亲尊重不够，缺乏一颗 感恩的心，让我看在眼里急在心里，对他说：“这样不尊重姥姥怎么行呢？”开着玩笑说：“在这样，鸡毛押子就会跳舞了。虽小，但他明白妈妈说话的意思。因为儿子的胆小，不用训斥， 就会感觉不好意思，或是会哇哇哭。就会教育他，要孝敬爸爸妈 妈，但也要孝敬姥姥姥爷，这才是我们该做的。”他似懂非懂的 听着，我想儿子会懂得，因为过年后才整整五岁呢？有的时候也 会抓住这样绝好的契机对儿子进行教育，我说，“姥姥抚养爸爸 妈妈是多么不容易啊！现在她们老了难道不应该给她们买一些好 吃的东西？” “那当然”她总是这样情不自禁地说，这是我总

9、要 接着说上两句，“儿子这么懂事，长大以后一定有一颗感恩的心, 一定会孝顺爸爸妈妈的，是不是呀？” “那当然”他很高兴地 说。这是我们总会会心的拥抱。在培养儿子的过程中还有一个典型的例子，今年四川的大地 震，对儿子的触动很大，经常时不时的问姥爷，什么最厉害？因 为在孩子幼小的心里，似乎知道地震对人们的伤害，就在那静静 地默哀三分钟的时候，孩子竟真的一点也没有抬头。因此借机给 孩子讲了那里的人很可怜，让儿子的心里有份感恩的心。当然，培养健全的人格是一个长期教育目标，从点滴做起， 从小做起，从父母的榜样做起。我们还要培养孩子的责任感，培 养孩子独立做事能力，培养孩子活泼向上的情操，培养孩子的尊 重

10、别人，赢得别人尊重的品格。至于如何去做，还真的需要好好琢磨三思而行呢。关键的一 点还是要循循善诱，不能用简单粗暴的问题加以解决。我从切身 体会中总结生了 一些自觉较有益的方法：首先做人父母的对待孩子提生的合理要求要言由必行，赢得 孩子的信任，从小培养孩子诚实守信的好品行。如果父母今天推 明天，明天推后天的一拖再拖，或用假话唐塞孩子，久而久之就 会失去孩子的信任，使孩子办事敷衍不认真，遇事半途而废失去 自信。然后，要重视孩子的每一个成长过程。 幼儿时期大脑发育快, 思维活跃，对事物好奇性重，自制能力差，所以不要对孩子过于 苛刻，要尽可能考虑孩子的心理承受能力，对孩子的任性不要动 辄就采取责骂、怒

11、吼或附之拳脚，要首先搞清楚孩子这样做的理 由和原因，耐心的给以和风细雨式的诱导和疏通。只有在这样的 环境下孩子身心才能健康发展。再者，也绝不能不问青红皂白把自己的意志强加给孩子，要 从孩子的角度去考虑他们的需求。有的父母不管孩子的喜好，从 个人主观愿望由发，给孩子报这个培训班那个培训班，却不管孩 子是否有兴趣，也不管孩子承受能力如何，认为只要舍得给孩子 花钱就可以了，都叹可怜天下父母心，殊不知也可怜天下孩子心 哪！孩子从小就背上了沉重的心理负担，何来欢乐而言？其次，在家庭里，对孩子我们更应该提倡情感式的教育方法， 不搞一言堂，用强制的办法管制孩子。要学会经常用豉励欣赏的 目光和语言与孩子交流，

12、使孩子更乐意把父母当作知心朋友向父 母倾吐心里话，便于父母及时了解孩子的思想动向，适应孩子的 每一个成长需要。对于孩子每一个小小的进步，作父母的都应该 用欣喜或亲吻等体态语言回报孩子。如果作父母的能对孩子每一 个细微的情绪波动，不要想当然而做到及时沟通心中有数的话， 那么在孩子与父母之间必定架起的是心心相印的桥梁，孩子在这 样愉悦、自信、健康的环境下也必定会成长为一个宽容、大度有 包容心，理解幸福并懂得珍惜幸福的人。教育感言之三：父母对孩子的爱是有原则的，无原则的爱 是溺爱，畸形的爱，是弊大于利的爱没有父母不爱自己的孩子，但是爱要有原则，不要一切以孩子为中心，一切孩子说了算，不 要让孩子的愿望

13、都很轻而易举的实现，爱孩子是没有条件的，但 是是有原则的，不要做一个无边无际地爱孩子的父母。在家庭教 育中，我对孩子的爱，首先是表现对孩子的尊重，没有尊重的教 育是注定要失败的。由于我们对孩子总是充满信任，充满期望， 充满理解，充满爱心，不会不问青红皂白的一顿批评，也不会一 顿拳打脚踢。孩子和父母之间永远是平等的，虽很小的孩子，却 很懂事，一直以来都是严格的要求自己，在幼儿园里，看见哪个 小朋友比自己强，自己会着急的生哭，很有上进心，似乎孩子也 在一点一点的意识到学习对孩子而言是一种乐趣。孩子虽然不是 最棒，但是孩子坚持追求更棒。家庭教育是一门科学，要想使这种教育富有成效，必须遵 循正确的教育

14、原则，运用科学的方法。对子女既要有爱，又要对 他严格要求，只爱不要求就成了溺爱，溺爱虽是一种伟大的情 感，但却是子女遭到毁灭。”正如高尔基所说：“爱护子女这是 母鸡都会做的事情；然而会教育子女没这就是一件伟大的国家事 业了。一位著名的儿童心理学家指由：“要做到爱护与严格要求相结合，当然年轻的父母很难划清爱护与溺爱的界限，包括我自己,因此，家长要做到既爱又有教育。正确的做法是：应该把感情和道理融合起来，做到爱中有数，教中有爱。因此，对孩子进行适 宜的性格和气质塑造，是家庭教育的一项首要任务，也是家庭不 可推卸的职责。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任 老师。家长给与孩子的不仅是生命，家庭的一切，更是每时每刻 都在影