读《超越自己,创造自己,肯定自己》所感

1、本文来源：网络收集与整理|word可编辑读超越自己，创造自己，肯定自己所感读超越自己，创造自己，肯定自己所感本文简介：读刘墉写的书所感前几天，我去了市图书馆，在那里，我借到了一本 书，是刘墉写的，叫做超越自己，创造自己，肯定自己。回到家后，我 就开始认真地读了起来。这本书我还没读到一半，我就感到，这本书让我受 益匪浅。（交代本文的由来，让事由清楚、明白）在读到超越自己那传 中的“用时间与用金钱”时，我感触十分大（对读超越自己，创造自己，肯定自己所感本文内容：读刘墉写的书所感前几天，我去了市图书馆，在那里，我借到了一本书，是刘墉写的，叫 做超越自己，创造自己，肯定自己。回到家后，我就开始认真地读

2、了起 来。这本书我还没读到一半，我就感到，这本书让我受益匪浅。（交代本文 的由来，让事由清楚、明白）在读到超越自己那传中的“用时间与用金钱”时，我感触十分大 （对，读书后的感悟必须做好“选点”，这很有价值）。在文中，刘墉告诉 自己的儿子，如果得到了一大笔的钱，应当有必要的支出在先，非必要的支 出在后。而我呢，每个月爸爸都会给我十块钱，而我每次一得到钱后我就会 一下把它给用完，从来都没有留过一些，等以后在用。刘墉又教育儿子应当 把零零碎碎的“小时间”集中在一块，变成大时间，来做大事情。在文中， 他教育儿子要决定事情缓急、轻重，以优先顺序来安排时间。以大的时间做 大的事情，以小时间做小事。他还告诉

3、儿子在生活中也要争取时间。而在生 活中，我也是不会安排时间。平时，我只要一吃完饭，我就捧起杂志或者是课外书津津有味的读了起来，一直读到八点多钟才去写课内的作业，搞的最 后连老师布置下来的作业都写不完。一放寒假或暑假一开始我就会使劲的 玩，到后来快要开学了，自己才发现老师布置下来的作业还没有写完。（从 别人的记述、讲解中，找自己的感受基础，找与自己的生活能结合起来的东 西，这样，就使得文章有了针对性）在读到“无心的错误”时我也懂得了一个道理（换了一个结合点，也换 了一个角度），做什么事都要想好了再做。在文中，刘墉教育自己的儿子， 有一些人往往是因为无心的错误而坐牢，失去了光明的前途。读完这篇文章

4、 后，我也想到了我以前犯下的一次“无心的错误”，那一次让我记忆犹新。 有一年春节，我与同学在小区里放炮竹，走着走着就发现了一个废弃的保安 室，当时我就往那里丢了一根炮，然后，就与同学走了。但是令我没有料到 的是那根炮竹竟然点燃了废弃的保安室里的草，并着火了，随后，保安就来 现场，才把火给扑灭了。我想如果保安来慢一步的话，那肯定会造成火灾。 这件事，就是我无心犯下的大错，可想而知，无心是多么恐怖。（本段文字 对原文的摘抄、引述比较上一段，就简洁许多，这样很有必要一一因为，文 章的各个层次需要有所变化，才有一种别样的美。好！）在这本书中，让我获益匪浅的故事还有很多，我会认真读下去。我也会 参照刘墉对儿子做出的教导，来改掉我自身的毛病。（有决心，更需要有行 动啊）【郭老师看法】写作中，能反映自己的阅读经历，反映自己的阅读体验，是很有价值的 对一只有扎实做好了阅读，才有可能提高自己的写作水平。加油啊！阅读中，能有比较地选用“惜时” “自励”，一个是学会怎么对世界， 一个是学会怎么对自己。文章的两大层次因此就有了不一样的侧重，有了各 自独立的灵魂又巧妙结合、互补，我觉得，你这样的安排，是你“选 材” “布局”能力快速提高的一个很好见证！两个大层次内，我觉得你还可以把“层次安排得再细致一些”一一就是 根据不同的内