河南省2020年小升初语文综合练习试题附答案

1、题.号学 答名姓 准.级 不班.内校学线封）.道街（镇 密乡绝密启用前河南省 2020 年小升初语文综合练习试题附答案题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、辨字组词。颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）2、辨字组词。嫌（）驰（）辨（）洋（）谦（）弛（）辩（）痒（）3、选词填空。希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信

2、：“我的生活没有_ 了，连狗都不如 ”他_ 爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的_睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好_罢了。4、按提示要求填空。吕戴邱陶1、按音序排列，以上姓氏中，_姓排第一， _姓排最后。2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_、_、 _、 _。3、如果按部首查字法，“戴”字应查_部，书写时最后一笔是_。5、你能用到学过的成语填一填吗？人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用来赞美达芬奇的 蒙娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。6、为迎新春，家家户户都要贴春联。下列对联最适合贴在书房门口是（）。A门集春夏秋冬福，户纳东西南北财B万户春风为子寿，半窗松

3、雪论天伦C春风得意千条绿，快马加鞭万里程D立节可为千载道，成文自足一家言二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）（ 1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。_（ 2）怎么 ?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。_2、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。同心()力日()月累五彩斑（）尺（）寸阴浮想联（）画蛇( )足棋（）对手宾客（）门1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要()保护地球人类的家园。2、涓 (juan)涓细流汇成大海。只有()，知识才能不断丰富起来。3、某空调的广告语仅用了三个字“净

4、、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。_4、选词填空。唱反调泼冷水拦路虎下马威（ 1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（），让我认清自己。（ 2）、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。（ 3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（）。（ 4）、他总爱跟我（），我让他往东，他偏要往西。5、按要求在句子中填上合适的词语。（ 1）这两个人总是一起做坏事，真是_呀！（与“动物”有关的的成语）（ 2）是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是_呀。（写出有关历史人物的成语）（ 3）虽然路上有许多（），但谁也别想（）我们前进的脚步，我们是

5、不会受到一点（）就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）（ 4）（）考试不难，（）方法和规范很重要，（）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词）三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。_第1页共4页_四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、阅读与理解。理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候

6、、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“ 女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1这段话先从人物的_、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师_的思想感情。2文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）_3文中加点字“腾”有怎样的表达效果？_2、阅读短文生命中的伞，回答问题。生命中的伞在长长的一生中，有许许多

7、多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个苍老的身影向我走来。于是明白：一把伞是一份沉沉的情，一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树便在心里说：父亲又送伞来了吗？在风中？在雨中？那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。一路小跑。隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了，才知道竟是父亲。父亲苍瘦的脸

8、庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上，父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次，两次，三次 我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。跑回家中，却见父亲病恹恹躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。我呆

9、呆地看着父亲，心底油然生出无限的歉意。母亲走过来，告诉我：“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。1、短文第一段在文中起了什么作用？_2、围绕伞，作者具体写了哪两件事？请用简洁的语言加以概括。 _ _3、每从父亲的手中接到伞后，只是平淡的感觉，

10、便无语地跟在父亲身后，作者为什么认为“都是父亲应该做的”？_4、短文以“生命中的伞”为题，有何特殊含义？_3、阅读小段，回答问题。大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都

11、快把树枝上的积雪震第2页共4页落下来。1、照样子写出四个你课外积累的词语。毛茸茸_ _ _ _2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了_ 。3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?( 至少两处 )_4、选择正确的答案序号，写在括号里。（ 1）“落光了叶子 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（）。A喜好B喜爱C惊异D惊奇（ 2）“推开门一看 彩虹！”这部分的写作顺序是（）。A从上到下B从整体到部分C动静结合D由远及近5、用“ _”画出描写“雪大”的语句，用“ ”画出描写“景美”的语句。五、作文题（本题共计30 分）1、习作超市。同学们，欣赏对你来说是什么呢？你的生活中，有没有被别人欣赏的事情呢？

12、欣赏给你带来什么，如何帮助你走向成功？你有什么感受？请写自拟题目，以欣赏为主题，写一写。第3页共4页参考答案一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、略2、略3、指望、希望、期望、愿望4、略5、人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的蒙娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。 ( 后两个空答案不唯一）6、 D二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、（ 1）在“条理”前加“有”。（2）将“或者”替换成“还是”2、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈同心协力日积月累3、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。4、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调5、略三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、略四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 2