一年级下册数学-2.2.2 十几减7、6 ppt课件

1、课件课件PPT1. 会计算十几减7、62. 经过练习，进一步了解计算退位减法的思索方法。课件课件PPT119 118 139 169 128 148 159 158 129 178 149 138 179 168 189 274347663559898绿色圃中小学教育网lspjy课件课件PPT问题：问题：1. 根据图意，他能提出数学问题吗？先独立思索，根据图意，他能提出数学问题吗？先独立思索，再与同桌交流。再与同桌交流。2. 谁来说说他提出了什么问题？谁来说说他提出了什么问题？13条金鱼，红的有条金鱼，红的有6条，黑的有几条？条，黑的有几条？13条金鱼，黑的有条金鱼，黑的有7条，红的有几条？条

2、，红的有几条？3. 他能根据提出的问题列式解答吗？他能根据提出的问题列式解答吗？136137一共有一共有13条金鱼。条金鱼。课件课件PPT反响：反响：1. 136767131367问题：说说他是怎样算的。问题：说说他是怎样算的。1367310413673 310课件课件PPT13条金鱼，红的有6条，黑的有条。破十法136= 713673104课件课件PPT13条金鱼，红的有6条，黑的有条。6+( )=137做减法，想加法。136= 7课件课件PPT13条金鱼，红的有6条，黑的有条。平十法1367 3 310136= 7课件课件PPT反响：反响：2. 137676131376问题：说说他是怎样算

3、的。问题：说说他是怎样算的。1376310313763 410课件课件PPT13条金鱼，黑的有7条，红的有条。破十法1376310 3137= 6课件课件PPT137= 613条金鱼，黑的有7条，红的有条。7+( )=136做减法，想加法。课件课件PPT13条金鱼，红的有6条，黑的有条。6+( )=137做减法，想加法。136= 7课件课件PPT137= 613条金鱼，黑的有7条，红的有条。平十法1376 3 410课件课件PPT7 += 11411 -=74课件课件PPT-=156915个个?个个课件课件PPT小熊射门。小熊射门。13761367课件课件PPT3+ =1111-8=8+ =1

4、616-8= + 9=1515-6= 算一算算一算 有发现有发现838869加法算式中的和就是减法算式中的被减数，减法算式中的差就是加法算式中的一个加数课件课件PPT11 6 = 512 6 = 613 6 = 714 6 = 815 6 = 916 6 = 10得数只需看十几得数只需看十几的个位是几，得的个位是几，得数就是比几多数就是比几多4课件课件PPT11 7 = 412 7 = 513 7 = 614 7 = 715 7 = 816 7 = 917 7 = 10得数只需看十几得数只需看十几的个位是几，得的个位是几，得数就是比几多数就是比几多3课件课件PPT 摆摆，说说，算算。摆摆，说说

5、，算算。问题：问题：1他能完好地说说这幅图的意思吗？他能完好地说说这幅图的意思吗？ 2根据图意列出相应的算式，并说说他是怎样算的。根据图意列出相应的算式，并说说他是怎样算的。86686776课件课件PPT 先说得数，再写算式。先说得数，再写算式。584 697710 895课件课件PPT一共有一共有12根木头，大象运走了根，还剩几根？根木头，大象运走了根，还剩几根？12 - 66课件课件PPT问题：问题：1从图中他都知道了什么？从图中他都知道了什么？3他想怎样解答？他想怎样解答？2要求的问题是什么？要求的问题是什么？4他是怎样算的？他是怎样算的？5比较这两道题，有什么一样点？比较这两道题，有什么一样点？ 15781569课件课件PPT挪动挪动1根火柴棒，算式就对了哟！他想到了吗？根火柴棒，算式就对了哟！他想到了吗？课件课件PPT 儿歌