人教版九年级化学上册7.1《燃烧和灭火》综合练习

1、.?燃烧和灭火?综合练习一1燃烧是人类最早利用的化学反响之一，人类已有几十万年的利用燃烧反响的历史。燃烧需要具备的条件是 可燃物 氧气或空气 温度到达着火点A B C D2古语道“人要实，火要虚，其中“火要虚的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。“火要虚的本质是 A散热的速度加快 B增大木柴与空气的接触面积C木柴的着火点降低 D进步空气中氧气的含量3燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗程度放置或略向下放置燃烧得旺，其原因是 A火柴梗着火点低 B空气中氧气缺乏C火柴梗与氧气接触面积小 D火柴梗温度不易到达着火点4以下有关燃烧的表达中，正确的选项是 A可燃物要燃烧必须用火去点燃B所有的燃

2、烧都是化合反响C燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反响D在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧5以下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支蜡烛熄灭的原因与另外三支不同的是 6最近，科学家创造了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板外表的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板外表，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是 A隔绝了氧气 B可以燃烧 C改变了楼板的着火点 D去除了可燃物7扑灭图书、档案、贵重设备、精细仪器等火灾，不会因留下任何痕迹而使物品损坏的灭火器具是 A高压水枪 B二氧化碳灭火器 C干粉灭火器 D泡

3、沫灭火器8以下是四种常用的危险品标志，在装运乙醇的包装箱上应贴的标志是 注意：第9、10小题为选择填充题9在消防知识中有一个词叫“物理性爆炸，是指在没有发生化学反响的情况下发生的爆炸，以下描绘中属于“物理性爆炸的是 A厨房中燃气泄露爆炸 B高压锅因排气孔堵塞爆炸C节日烟花爆炸 D ；10物质在氧气中燃烧、自燃、发生缓慢氧化、爆炸的共同点是 A放出热量 B发光 C温度到达着火点 D ；11近日，有媒体报道面条可燃，一些市民据此担忧面条中参加了不平安的添加剂。1仅从面条可燃就判断参加了添加剂是不科学的，因为面粉含有的主要营养素淀粉本身可以燃烧。淀粉的化学式为C6H10O5n，它完全燃烧的产物是_和

4、 _；2面粉不仅可以燃烧，在一定条件下还会发生爆炸。如上图所示，在一无盖小塑料桶里放入枯燥面粉，用塑料盖盖住金属桶，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰的一声，爆炸的气浪将金属桶上的塑料盖掀起，请答复：上述实验中，鼓入空气的目的是 ；以下情况也可能发生爆炸的是 。A金属桶不加盖 B蜡烛没有点燃 C用枯燥煤粉代替上述面粉 12某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ；【交流讨论】1改进后的装置如图二与图一相比，其优点是 。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后才能对试管加热；2将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷如

5、图三所示，结果观察到了“水火相容的奇观，那么大试管所装气体可能是 ；【综合应用】“水火不相容是指水能灭火，其实水有时也可以“生火，比方钾遇水会立即着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反响是 填“吸热或“放热反响，其反响化学方程式为 。13某化学小组同学利用以下三套装置探究燃烧的条件：1如图1所示，能燃烧的物质是 ；A水中的白磷 B铜片上的白磷 C铜片上的红磷2如图2所示，将过氧化氢溶液滴入瓶中与二氧化锰接触，能观察到试管中的白磷会 ；3如图3所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧，假设将足量二氧化碳倒入烧杯，可观察到的现象：燃烧的蜡烛会 ；粘有过氧化钠的棉花燃烧；未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。由此可知过氧化钠与二氧化碳反响生成了 气，并会 选填“吸收或“放出热量。【参考答案】1D 2B 3D 4C 5B 6A 7B 8C 9B 汽车轮胎爆炸 10.A 都需要与氧气反响；111二氧化碳 水2使面粉与空气