【最新】三年级语文上册 期末综合提升检测卷课件

1、期末综合提升检测卷期末综合提升检测卷(:60(:60分钟满分分钟满分:100:100分分) )一、积累与运用(45分)1.认生字,连一连。(4分)摔f伐shui瑰chn馋gu缩ch撤su黎zng增l2.看拼音,写词语。(15分)森林里,tnb(挺拔 )的大树枝叶茂密,有uz(规则 )地排列着,人们抬头也看不到天空中piodng(飘动 )的白云。树下shngki(盛开 )着 wsh(无数 )pgngyng(蒲公英 )花,真是pioliang(漂亮 )极了。3.照样子,写词语。(3分)例:懒洋洋(ABB式)亮晶晶、白花花穿来穿去(ABAC式) 跑来跑去、百依百顺飘飘摇摇(AABB式) 摇摇晃晃、稳

2、稳当当4.补充下列带数字的词语,并根据画线句子的意思选序号填空。(8分)A.(一)本正经B.(四)面(八)方C.(九)牛(一)毛D.(十)全(十)美(1)他把工作做得完美,毫无欠缺。(D)(2)花这点钱对他来说,真是九条牛身上的一根毛,微不足道。(C)(3)小蜜蜂从各个地方赶来采蜜。(B)(4)他做事态度庄重严肃,郑重其事,从不马虎、草率。(A)5.按要求完成句子。(6分)(1)树下堆积着鸟粪。(扩句)树下堆积着厚厚的鸟粪。(2)我的家乡是广东人。(修改病句)我是广东人。(我的家乡是广东。)(3)胡萝卜先生的长胡子被小男孩当成了风筝线。(改成“把”字句)小男孩把胡萝卜先生的长胡子当成了风筝线。

3、6.精彩回顾。(9分)(1)根据课文内容,填动物名称。(7分)通过本学期的学习,我们认识了在牛肚子里旅行的蟋蟀;不会叫的小狗;会搭船的翠鸟;还有偷枣本事高明的小刺猬;以身作则的蚂蚁队长;还知道列宁经常去看的是灰雀;得到“老屋”帮助的是小猫、母鸡、蜘蛛。这些动物给我们留下了深刻的印象。(2)诗句积累。(2分)西湖之美:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。思乡之情:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。二、阅读与理解(22分)(一)课内阅读(12分)美丽的小兴安岭(节选)夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色

4、的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。1.文中有一个词语能概括草地上野花多,这个词是各种各样。这样结构的词语还有百发百中、自言自语。(3分)2.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字用得妙,让我们感受到(A)(2分)A.这里的雾多而浓,范围跟森林一样广。B.这里的雾少而稀,有一种朦胧的美。3.用“”画出文中的一个比喻句。(5分)草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。句子把草地比作大花坛。这样写的妙处是把草地更加形象化,使人体会草地上野花繁多争奇斗艳

5、的美好景致。4.这一段写了哪些景物来衬托夏天的美丽?(C)(2分)A.太阳、宿舍、野花、树木B.树木、宿舍、野花、太阳C.树木、雾、太阳、草地(二)课外阅读(10分)飞翔的蜘蛛有一天黄昏,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,

6、直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演似的。蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空。它是勤奋、敏感,沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。1.作者带着什么疑问开始观察的?用“”在文中画出相关句子。(2分)难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?2.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”。(2分)3.根据课文内容选择答案。

7、(6分)(1)作者歌颂了蜘蛛(ABCD)的品质。(多选)A.勤奋B.敏感C.沉默D.坚韧(2)作者由蜘蛛联想到生活中的(CD)(多选)A.那些无所事事、碌碌无为的人。B.一些口若悬河、喋喋不休的人。C.那些沉默寡言的人。D.一些深藏不露的智者。(3)蜘蛛不会飞翔,为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”?(C)(单选)A.讽刺蜘蛛不会飞翔。B.它不会飞翔,但它能把网结在空中。C.用“飞翔”来表现对蜘蛛的赞美之情。三、表达与习作(33分)1.表达。(3分)生活中有很多礼貌用语,在下面的情况下,你应该怎么说?(1)你邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里恭候你的到来。”(2)请人阅读自己的作文,应谦虚地说:“请您多提宝贵意见。(或:请您指教。)”(3)询问长者年龄,应尊敬地