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文档简介
1、第第2讲讲 遗传的基本规律和伴性遗传遗传的基本规律和伴性遗传 维度维度1 善归纳善归纳基础回扣基础回扣 基因的分离定律和自由组合定律基因的分离定律和自由组合定律 1.实质实质 (1)分离定律分离定律 实质:实质: 等位基因等位基因 随随 同源染色体同源染色体 的分开而分离。的分开而分离。(如图如图所示所示) (2)自由组合定律自由组合定律 非同源染色体上的非等位基因非同源染色体上的非等位基因 实质:实质: 之间的自之间的自由组合。由组合。 2两大基本遗传定律的验证方法两大基本遗传定律的验证方法 (1)根据基因位置确定根据基因位置确定 一对等位基因位于一对等位基因位于 一对一对 同源染色体上,则
2、这一对等同源染色体上,则这一对等位基因控制的相对性状的遗传遵循基因分离定律。位基因控制的相对性状的遗传遵循基因分离定律。 两对两对两对等位基因位于两对等位基因位于 同源染色体上,则这两对等同源染色体上,则这两对等位基因控制的相对性状的遗传符合基因自由组合定律。位基因控制的相对性状的遗传符合基因自由组合定律。 (2)自交法自交法 让让F1自交,统计自交,统计F2性状分离比。若符合性状分离比。若符合 3 1 或或 9 3 3 1 ,说明相关基因控制的相对性状的遗传遵循,说明相关基因控制的相对性状的遗传遵循基因分离定律或基因自由组合定律。基因分离定律或基因自由组合定律。 (3)测交法测交法 让让F1
3、与隐性类型杂交,统计后代性状分离比。若符合与隐性类型杂交,统计后代性状分离比。若符合 1 1 或或 1 1 1 1 ,说明相关基因控制的相对性状的遗,说明相关基因控制的相对性状的遗传遵循基因分离定律或基因自由组合定律。传遵循基因分离定律或基因自由组合定律。 (4)花粉鉴定法花粉鉴定法 某单子叶植物非糯性某单子叶植物非糯性(A)对糯性对糯性(a)为显性,抗病为显性,抗病(T)对染对染病病(t)为显性,花粉粒长形为显性,花粉粒长形(D)对圆形对圆形(d)为显性,三对等位基为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液
4、为棕色。现有四种纯合子基因型分别为:花粉遇碘液为棕色。现有四种纯合子基因型分别为:AATTdd,AAttDD,AAttdd,aattdd。请按要求。请按要求回答下列问题:回答下列问题: A若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲或或 。 本与本与 B若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,杂交和和 时应选择的两亲本为时应选择的两亲本为 (填序号填序号)。将杂交所得。将杂交所得F1的花粉的花粉涂在载玻片上,加碘液染色,置于显微镜下观察,预期结涂在载玻片上,加碘液染色,置于显微镜下观察,预期结果为:果为:
5、蓝色长形蓝色长形蓝色圆形蓝色圆形棕色长形棕色长形棕色圆形为棕色圆形为 1 1 1 1 。 伴性遗传和人类遗传病伴性遗传和人类遗传病 维度维度2 巧深化巧深化疑难突破疑难突破 遗传定律的应用遗传定律的应用 1.性状显隐性判断性状显隐性判断 (2)杂交法:具有相对性状的纯合子亲本杂交,子代所杂交法:具有相对性状的纯合子亲本杂交,子代所表现出的那个亲本性状为显性,未表现出的那个亲本性状表现出的那个亲本性状为显性,未表现出的那个亲本性状为隐性为隐性(此法最好在自交法基础上,先确认双亲为纯合子前此法最好在自交法基础上,先确认双亲为纯合子前提下进行提下进行)。 3利用分离定律中的典型数据判断亲代基因型利用
6、分离定律中的典型数据判断亲代基因型 子代表现型子代表现型 显显隐隐31 亲代基因型亲代基因型 AaAa (2013南昌十九中高三第二次月考南昌十九中高三第二次月考)人类的肤色由人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制,三对等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三对位于三对同源染色体上。同源染色体上。AABBEE为黑色,为黑色,aabbee为白色,其他性为白色,其他性状与基因型的关系如下图所示,即肤色深浅与显性基因个状与基因型的关系如下图所示,即肤色深浅与显性基因个数有关,如基因型为数有关,如基因型为AaBbEe、AABbee与与aaBbEE等与含任等与含任何三个显性基因的肤
7、色一样。何三个显性基因的肤色一样。 若双方均含若双方均含3个显性基因的杂合体婚配个显性基因的杂合体婚配(AaBbEeAaBbEe),则子代肤色的基因型和表现型分别有,则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种多少种( ) A27,7 B16,9 C27,9 D16,7 【解析】【解析】 AaBbEe与与AaBbEe婚配,子代基因型种类婚配,子代基因型种类有有33327种,其中显性基因数分别有种,其中显性基因数分别有6个、个、5个、个、4个、个、3个、个、2个、个、1个、个、0个,共有个,共有7种表现型。种表现型。 【答案】【答案】 A 自由组合定律的特殊分离比自由组合定律的特殊分离比 2(2013
8、天津高考天津高考) 大鼠的毛色大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如右图。据图判断,下列叙述正结果如右图。据图判断,下列叙述正确的是确的是( ) A黄色为显性性状,黑色为隐黄色为显性性状,黑色为隐性性状性性状 BF1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型与黄色亲本杂交,后代有两种表现型 CF1和和F2中灰色大鼠均为杂合体中灰色大鼠均为杂合体 DF2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为鼠的概率为1/4 【解析】【解析】 熟练掌握自由组合定律
9、的几种变式并能灵熟练掌握自由组合定律的几种变式并能灵活应用是解题关键。假设控制大鼠毛色的两对等位基因为活应用是解题关键。假设控制大鼠毛色的两对等位基因为A、a和和B、b。分析遗传图解可知,亲本基因型为。分析遗传图解可知,亲本基因型为AAbb和和aaBB,子一代基因型为,子一代基因型为AaBb,子二代表现型的比例为,子二代表现型的比例为9灰灰色色(AABB、AABb、AaBB、AaBb)3黄色或黑色黄色或黑色(AAbb、Aabb)3黑色或黄色黑色或黄色(aaBB、aaBb)1米色米色(aabb)。表现型。表现型黄色和黑色为不完全显性,黄色和黑色为不完全显性,A项错误。项错误。F1基因型为基因型为
10、AaBb,与黄色亲本与黄色亲本(AAbb或或aaBB)杂交,后代有灰色杂交,后代有灰色(A_Bb)和黄色和黄色或黑色或黑色(A_bb)或灰色或灰色(AaB_)和黑色或黄色和黑色或黄色(aaB_)两种表现两种表现型,型,B项正确。项正确。F2中灰色个体中灰色个体(A_B_)既有纯合体又有杂合既有纯合体又有杂合体,体,C项错误。项错误。F2黑色大鼠黑色大鼠(1/3AAbb、2/3Aabb或或1/3aaBB、2/3aaBb)与米色大鼠与米色大鼠(aabb)杂交,后代中出现米杂交,后代中出现米色大鼠的概率是色大鼠的概率是2/31/21/3,D项错误。项错误。 【答案】【答案】 B 伴性遗传与人类遗传病
11、伴性遗传与人类遗传病 1.伴性遗传与遗传定律的关系伴性遗传与遗传定律的关系 (1)与分离定律的关系与分离定律的关系 符合基因的分离定律符合基因的分离定律 伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传,若就伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传,若就一对相对性状而言,则为一对等位基因控制的一对相对性一对相对性状而言,则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传,遵循基因的分离定律。状的遗传,遵循基因的分离定律。 正、反交结果有差异正、反交结果有差异 常染色体上的基因,正反交结果往往相同;而性染色常染色体上的基因,正反交结果往往相同;而性染色体上的基因,正反交结果一般不同,且往往与性别相联体上的基因,正
12、反交结果一般不同,且往往与性别相联系。系。 (2)与自由组合定律的关系与自由组合定律的关系 控制一对相对性状的基因在常染色体上,控制另一对控制一对相对性状的基因在常染色体上,控制另一对相对性状的基因在性染色体上,解答这类题的原则如下:相对性状的基因在性染色体上,解答这类题的原则如下: 位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理。理。 位于常染色体上的基因控制的性状按分离定律处位于常染色体上的基因控制的性状按分离定律处理,整体上则按自由组合定律处理。理,整体上则按自由组合定律处理。 (3)伴性遗传的特殊性伴性遗传的特殊性 有些基因只存在于有些基因只存在
13、于X染色体上,染色体上,Y染色体上无相应的染色体上无相应的等位基因,从而存在单个隐性基因控制的性状也能表达的等位基因,从而存在单个隐性基因控制的性状也能表达的情况,如情况,如X Y。 Y染色体上携带的基因在染色体上携带的基因在X染色体上无相应的等位基染色体上无相应的等位基因,只限于在相同性别的个体之间传递。因,只限于在相同性别的个体之间传递。 bX、Y染色体同源区段上存在等位基因,这些基因控染色体同源区段上存在等位基因,这些基因控制的性状在后代中的性状表现是否有性别之分,要视具体制的性状在后代中的性状表现是否有性别之分,要视具体基因型而定,不能一概而论。如:甲图与性别有关,而乙基因型而定,不能
14、一概而论。如:甲图与性别有关,而乙图与性别无关。图与性别无关。 (4)性状的遗传与性别相联系。在写基因型、表现型以性状的遗传与性别相联系。在写基因型、表现型以及统计后代比例时一定要与性别联系。及统计后代比例时一定要与性别联系。 2遗传系谱图的解题策略遗传系谱图的解题策略 (1)“排除法排除法”分析遗传系谱图分析遗传系谱图 确定或排除伴确定或排除伴Y染色体遗传染色体遗传 观察遗传系谱图观察遗传系谱图 ? ? ?父病子全病,女全不病父病子全病,女全不病伴伴Y染色体遗传染色体遗传? ? ? ?父病子女均有患者父病子女均有患者非伴非伴Y染色体遗传染色体遗传 确定遗传性状的显、隐性确定遗传性状的显、隐性
15、 .无中生有无中生有隐性遗传病隐性遗传病 .有中生无有中生无显性遗传病显性遗传病 确定是常染色体遗传还是伴确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传染色体遗传 .已确定为隐性遗传病已确定为隐性遗传病 父亲正常女儿患病父亲正常女儿患病? ? ? ?常染色体隐性遗传常染色体隐性遗传 母亲患病儿子正常母亲患病儿子正常? ? ?女患者的父亲或儿子都患病女患者的父亲或儿子都患病伴伴X染色体隐性遗传染色体隐性遗传 .已确定为显性遗传病已确定为显性遗传病 父亲患病女儿正常父亲患病女儿正常? ? ? ?常染色体显性遗传常染色体显性遗传 母亲正常儿子患病母亲正常儿子患病? ? ?男患者的母亲和女儿都患病男患者的母亲和
16、女儿都患病伴伴X染色体显性遗传染色体显性遗传 (2)“分解思想分解思想”解决两病同患问题解决两病同患问题 首先推导出双亲的基因型;首先推导出双亲的基因型; 然后计算出患甲种病的概率为然后计算出患甲种病的概率为a,患乙种病的概率为,患乙种病的概率为b; 患甲、乙两种病的概率为患甲、乙两种病的概率为ab; 只患一种病的概率为只患一种病的概率为ab2 ab; 患病的概率为患病的概率为abab; 只患甲种病的概率为只患甲种病的概率为aab,只患乙种病的概率为,只患乙种病的概率为bab。 3人类遗传病人类遗传病 (1)遗传病类型及检测遗传病类型及检测 类型 遗传特点 诊断方法 遗传咨询、产前诊断(基因诊
17、断)、性别检测(伴性遗传病) 单基因 遵循孟德尔遗传规遗传病 律 多基因 由多对基因控制,遗传病 易受环境影响 染色体异 不遵循孟德尔遗传规律 常遗传病 遗传咨询、基因检测 产前诊断(染色体结构、数目检测) (2)调查遗传病的发病率和遗传方式调查遗传病的发病率和遗传方式 内容 调查对象 项目 及范围 注意事项 结果计算 及分析 考虑年龄、性别遗传病 广大人群 等因素,群体发病率 随机抽样 足够大 正常情况与患病遗传方式 患者家系 情况 患病人数占所调查的总人数的百分比 分析基因的显隐性及所在的染色体类型 【方法总结】【方法总结】 遗传概率的常用计算方法遗传概率的常用计算方法 1用分离比直接计算
18、:用分离比直接计算: 如人类白化病遗传:如人类白化病遗传:AaAa1AA2Aa1aa3正正常常1白化病,生一个孩子正常的概率为白化病,生一个孩子正常的概率为3/4,患白化病的概,患白化病的概率为率为1/4。 2用产生配子的概率计算:用产生配子的概率计算: 如人类白化病遗传:如人类白化病遗传:AaAa1AA2Aa1aa,其中,其中aa为白化病患者,再生一个白化病孩子的概率为父本产生为白化病患者,再生一个白化病孩子的概率为父本产生a配子的概率与母本产生配子的概率与母本产生a配子的概率的乘积,即配子的概率的乘积,即1/2a1/2a1/4aa。 3用分枝分析法计算:用分枝分析法计算: 多对性状的自由组
19、合遗传,先求每对性状的出现概多对性状的自由组合遗传,先求每对性状的出现概率,再将多个性状的概率进行组合,也可先算出所求性状率,再将多个性状的概率进行组合,也可先算出所求性状的雌、雄配子各自的概率,再将两种配子的概率相乘。的雌、雄配子各自的概率,再将两种配子的概率相乘。 3(2011广东高考广东高考)某班同学对一种单基因遗传病进行某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图如图)。下列说。下列说法正确的是法正确的是( ) A该病为常染色体显性遗传病该病为常染色体显性遗传病 BCD是该病致病基因的携带者是该病致病基因的携带者 与与
20、再生患病男孩的概率为再生患病男孩的概率为1/2 与正常女性结婚,建议生女孩与正常女性结婚,建议生女孩 【解析】【解析】 由于患者由于患者11的父母均表现正常,即的父母均表现正常,即“无中生有无中生有”,则该病为隐性遗传病,则该病为隐性遗传病,A项错误;通过分析项错误;通过分析遗传系谱图无法确定其遗传方式,所以该病可能为伴遗传系谱图无法确定其遗传方式,所以该病可能为伴X染色染色体隐性遗传或常染色体隐性遗传。假设致病基因为体隐性遗传或常染色体隐性遗传。假设致病基因为a,若,若11基因型为基因型为aa,则,则5基因型为基因型为Aa,6基因型为基因型为Aa,则再生患病男孩的概率为,则再生患病男孩的概率
21、为1/41/21/8;若;若11基基aAa因型为因型为X Y,则,则5基因型为基因型为X X ,6基因型为基因型为AX Y,则再生患病男孩的概率为,则再生患病男孩的概率为1/4,故,故B项正确,项正确,C项错项错误;若该病为常染色体隐性遗传,则误;若该病为常染色体隐性遗传,则9与正常女性结与正常女性结婚,其致病基因传给男孩和女孩的概率一样,若该病为伴婚,其致病基因传给男孩和女孩的概率一样,若该病为伴X染色体隐性遗传,则染色体隐性遗传,则9的致病传给女儿,不传给儿子,的致病传给女儿,不传给儿子,D项错误。项错误。 【答案】【答案】 B 1(2013新课标全国卷新课标全国卷T6A)用玉米为实验材料
22、,验证用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,所选实验材料是否为纯合子,对实验结孟德尔分离定律,所选实验材料是否为纯合子,对实验结论影响最小。论影响最小。() 【提示】【提示】 验证孟德尔分离定律一般用测交的方法即验证孟德尔分离定律一般用测交的方法即杂合子与隐性个体杂交。杂合子与隐性个体杂交。 2(2013广东高考广东高考T25A)果蝇红眼对白眼为显性,控制果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失染色体。果蝇缺失1条条号染色体仍号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失条则致死。一对都缺失1条条号号染色体的红眼果蝇杂交染色
23、体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子亲本雌果蝇为杂合子),F1中白眼雄中白眼雄果蝇占果蝇占1/4。() 3(2013海南高考海南高考T14D)克里克提出的中心法则对于摩克里克提出的中心法则对于摩尔根等人得出尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于果蝇的白眼基因位于X染色体上染色体上”这一结论这一结论无影响。无影响。() 4(2012江苏高考江苏高考T11C)孟德尔巧妙设计的测交方法只孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测能用于检测F1的基因型。的基因型。() 【提示】【提示】 还能检测还能检测F1产生的配子种类和比例。产生的配子种类和比例。 5(2012江苏高考江苏高考T10A)性染色体上的基因都与性别
24、有性染色体上的基因都与性别有关。关。() 【提示】【提示】 决定性别的基因在性染色体上,但性染色决定性别的基因在性染色体上,但性染色体上只有部分基因与性别有关。体上只有部分基因与性别有关。 【典例】【典例】 已知果蝇长翅与残翅是一对相对性状,灰已知果蝇长翅与残翅是一对相对性状,灰身与黑身是另一对相对性状。取长翅黑身果蝇与残翅灰身身与黑身是另一对相对性状。取长翅黑身果蝇与残翅灰身果蝇交配,图解如下:果蝇交配,图解如下: (1)从实验的结果分析,显性性状是从实验的结果分析,显性性状是_,控制果,控制果蝇翅长度和身体颜色的基因位于蝇翅长度和身体颜色的基因位于_对同源染色体对同源染色体上。让上。让F2
25、中长翅灰身果蝇与残翅黑身果蝇交配,中长翅灰身果蝇与残翅黑身果蝇交配,F3果蝇中,果蝇中,长翅灰身长翅灰身长翅黑身长翅黑身残翅灰身残翅灰身残翅黑身残翅黑身_。 (2)已知果蝇的一种隐性性状是由单基因已知果蝇的一种隐性性状是由单基因h控制,但不知控制,但不知基因基因h位于何种染色体上,请设计一个简单的调查方案,并位于何种染色体上,请设计一个简单的调查方案,并预测调查结果。预测调查结果。 方案:寻找具有该隐性性状的果蝇种群,统计方案:寻找具有该隐性性状的果蝇种群,统计_的个的个体数量。体数量。 预测结果:预测结果: 如果具有该隐性性状的如果具有该隐性性状的_,则,则h基因基因位于位于X染色体上。染色
26、体上。 如果具有该隐性性状的如果具有该隐性性状的_,则,则h基因基因位于位于Y染色体上。染色体上。 如果具有该隐性性状的如果具有该隐性性状的_,则,则h基因基因位于常染色体上。位于常染色体上。 【研析】【研析】 信息1:由F2的长翅残翅(93)(31)31及灰身黑身(93)(31)31可推出长翅对残翅、灰身对黑身为显性性状 信息2:由F2中4AaBb、2AaBB、2AABb、AABBaabb可推出F3中长翅灰身(AaBb)长翅审 黑身(Aabb)残翅灰身(aaBb)残翅黑身(aabb)题 (41/421/221/211)(41/421/2)(41/421/2)41/44221 信息3:由设问(
27、2)由基因的位置(如h位于X染色体上)倒推实验中要统计的雌雄隐性性状个体的数量的差异推断只要雄蝇h位于X染色体上,就表现隐性性状,而雌蝇则不然 思考1:分离定律与自由组合定律的联系 思考2:自交法对自由组合定律的验证 破 思考3:不同类型的测交中子代的表现型及比例 题 思考4:“逆推思想”在判断基因在染色体上的位置的应用 (1)应利用独立分解的思想进行显隐性性状的判断,如由F2的长翅残翅(93)(31)31可推断长翅对残翅为显性 (2)误以为F2长翅灰身与残翅黑身果蝇的四种不同类型答的测交子代中各种表现型占的比例均等,将F3果蝇题 中四种表现型比例错算为(4221)(42)(42)19661
28、(3)对于基因位置的推断常采取逆推法,即“若基因位于某一特定的染色体上,则会出现什么结果” 【答案】【答案】 (1)长翅、灰身长翅、灰身 两两 4221 (2)具有该隐性性状果蝇的雌性和雄性具有该隐性性状果蝇的雌性和雄性 雄性个体数量明显多于雌性雄性个体数量明显多于雌性 个体全部为雄性个体全部为雄性 雌雄个体数量大致相当雌雄个体数量大致相当 【方法总结】【方法总结】 解答伴性遗传解答伴性遗传(含遗传系谱图含遗传系谱图)的一般思路的一般思路 “二二二二二二”分析法分析法 寻求寻求“两两”个关系:基因的显隐性关系;基因与染色个关系:基因的显隐性关系;基因与染色体的关系。体的关系。 找准找准“两两”
29、个开始:从子代开始;从隐性个体开始。个开始:从子代开始;从隐性个体开始。 学会学会“双双”向探究:逆向反推向探究:逆向反推(从子代的分离比着手从子代的分离比着手);顺向直推顺向直推(已知表现型为隐性性状,可直接写出基因型;若已知表现型为隐性性状,可直接写出基因型;若表现型为显性性状,则先写出基因型,再看亲子代关系表现型为显性性状,则先写出基因型,再看亲子代关系)。 常考实验常考实验 性状遗传方式的实验设计性状遗传方式的实验设计 【考情分析】【考情分析】 通过设计合理的杂交实验,以探究控通过设计合理的杂交实验,以探究控制性状的基因位于常染色体上还是性染色体上,位于制性状的基因位于常染色体上还是性
30、染色体上,位于X、Y染色体的同源区段上还是仅位于染色体的同源区段上还是仅位于X染色体上,位于细胞核中染色体上,位于细胞核中还是细胞质中。此类问题逐渐成为高考命题的热点,如还是细胞质中。此类问题逐渐成为高考命题的热点,如2013新课标全国卷新课标全国卷T32;2012福建高考福建高考T27等。等。 【真题例证】【真题例证】 (2013新课标全国卷新课标全国卷)已知果蝇长翅和小翅、红眼和已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性对等位基因位于不同的染色体上。为了确定
31、这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于体上,还是位于X染色体上染色体上(表现为伴性遗传表现为伴性遗传),某同学让一,某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼:长翅棕眼子一代中表现型及其分离比为长翅红眼:长翅棕眼小翅小翅红眼红眼小翅棕眼小翅棕眼3311。 回答下列问题:回答下列问题: (1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时,该同学先分别分析翅长和眼
32、色这两对性状的杂交结上时,该同学先分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果,再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是果,再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是 _。 (2)通过上述分析,可对两对相对性状的显隐性关系及通过上述分析,可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上,还是位于其等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上做出多染色体上做出多种合理的假设,其中的两种假设分别是:翅长基因位于常种合理的假设,其中的两种假设分别是:翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性;染色体上,棕眼对红眼为显性;翅长基因和眼色基因都位于常染
33、色体上,棕眼对红眼为显翅长基因和眼色基因都位于常染色体上,棕眼对红眼为显性。那么,除了这两种假设外,这样的假设还有性。那么,除了这两种假设外,这样的假设还有_种。种。 (3)如果如果“翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染染色体上,棕眼对红眼为显性色体上,棕眼对红眼为显性”的假设成立,则理论上,子的假设成立,则理论上,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为_, 子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为_。 【解析】【解析】 依据遗传定律的相关内容对本题分析如依据遗传定律的相关内容对本题
34、分析如下:下:(1)果蝇翅长和眼色的遗传分别遵循基因的分离定律,果蝇翅长和眼色的遗传分别遵循基因的分离定律,由于这两对基因分别位于两对同源染色体上,故又遵循基由于这两对基因分别位于两对同源染色体上,故又遵循基因的自由组合定律。因的自由组合定律。(2)由题干给出的性状分离比,得出长由题干给出的性状分离比,得出长翅翅小翅小翅31,棕眼,棕眼红眼红眼11,可知控制翅长的基,可知控制翅长的基因和控制眼色的基因皆有可能一对位于常染色体上,另一因和控制眼色的基因皆有可能一对位于常染色体上,另一对位于对位于X染色体上,可通过先假设其位置,再在此基础上加染色体上,可通过先假设其位置,再在此基础上加上显隐性,筛
35、选出符合要求的可能的假设。分析需要假设上显隐性,筛选出符合要求的可能的假设。分析需要假设的内容,可分为三项,列表如下:的内容,可分为三项,列表如下: 翅长基因位置 眼色基因位置 眼色的显隐性 常染色体 常染色体 红眼为显性 假设 性染色体 性染色体 棕眼为显性 由表可知,假设的组合有:由表可知,假设的组合有:、共共8种。因题干中已给出两对等位基因位于不同的染色体上,种。因题干中已给出两对等位基因位于不同的染色体上,故不可能存在故不可能存在和和这两种组合的假设。因此,这两种组合的假设。因此,除题目中提示的组合除题目中提示的组合和和外,还存在外,还存在4种假设。种假设。(3)已知题目中的假设成立,
36、设控制翅长的一对等位基因用已知题目中的假设成立,设控制翅长的一对等位基因用A、a表示,控制眼色的一对等位基因用表示,控制眼色的一对等位基因用B、b表示,则亲本表示,则亲本Bbb组合为雄蝇组合为雄蝇AaX Y雌蝇雌蝇AaXX ,子一代中的雌蝇全部为,子一代中的雌蝇全部为棕眼,红眼雌蝇所占比例为棕眼,红眼雌蝇所占比例为0;子一代中的雄蝇全部为红;子一代中的雄蝇全部为红眼,在小翅红眼果蝇中,雄性个体所占比例为眼,在小翅红眼果蝇中,雄性个体所占比例为1(100%)。 【答案】【答案】 (1)基因的分离定律和自由组合定律基因的分离定律和自由组合定律(或自由或自由组合定律组合定律) (2)4 (3)0 1
37、(或或100%) 基因位置判断的实验设计基因位置判断的实验设计 遗传的基本规律遗传的基本规律 考点频度考点频度 3年年20考考 考查特点考查特点 13选择题选择题7非选择题非选择题 (2013福建高考福建高考)甘蓝型油菜花色性状由三对等甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如下表。花色表现型与基因型之间的对应关系如下表。 表现型 黄花 金黄花 aaB_ _ _ Aa_ _ _ aabbdaa_ _ 基因型 AA_ _ _ _ _ d D _ 白花 乳白花 请回答:请回答: (
38、1)白花白花(AABBDD)黄花黄花(aaBBDD),F1基因型是基因型是_,F1测交后代的花色表现型及其比例是测交后代的花色表现型及其比例是_。 (2)黄花黄花(aaBBDD)金黄花,金黄花,F1自交,自交,F2中黄花基因型中黄花基因型有有_种,其中纯合个体占黄花的比例是种,其中纯合个体占黄花的比例是_。 (3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为表现型的子一代,可选择基因型为_的个体自交,的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是理论上子一代比例最高的花色表现型是_。 【解析】【解析】 位于非同源染色体上
39、的非等位基因是独立位于非同源染色体上的非等位基因是独立遗传的,故可以单独分析每一对基因相交的结果,再计算遗传的,故可以单独分析每一对基因相交的结果,再计算相应的概率。本题三对基因所控制的性状间发生了相互干相应的概率。本题三对基因所控制的性状间发生了相互干扰,解题时应先独立分析相关的基因型,再根据表中的信扰,解题时应先独立分析相关的基因型,再根据表中的信息确定实际表现型及比例。息确定实际表现型及比例。 (1)基因型为基因型为AABBDD的白花个体与基因型为的白花个体与基因型为aaBBDD的黄花个体杂交,后代的基因型为的黄花个体杂交,后代的基因型为AaBBDD,对它进行测,对它进行测交,即与交,即
40、与aabbdd杂交,后代有两种基因型:杂交,后代有两种基因型:AaBbDd和和aaBbDd,比例为,比例为11,据题意可知,基因型为,据题意可知,基因型为AaBbDd的的个体开乳白花,基因型为个体开乳白花,基因型为aaBbDd的个体开黄花。的个体开黄花。(2)黄花个黄花个体体(aaBBDD)与金黄花个体杂交,即基因型为与金黄花个体杂交,即基因型为aaBBDD的个的个体和基因型为体和基因型为aabbdd的个体杂交,后代基因型是的个体杂交,后代基因型是aaBbDd,让其自交,后代的基因型有让其自交,后代的基因型有aaB_D_、aaB_dd、aabbD_、aabbdd,比例为,比例为9331,据表可
41、知,据表可知aaB_D_、aaB_dd、aabbD_的个体均开黄花,的个体均开黄花,aabbdd的个体开金黄花。的个体开金黄花。 aaBbDd自交,后代基因型有自交,后代基因型有1339种,种,1种开金种开金黄花,所以黄花的基因型有黄花,所以黄花的基因型有8种,而每种里面种,而每种里面aaB_D_、aaB_dd、aabbD_只有只有1份纯合,所以纯合个体占份纯合,所以纯合个体占3/15,即,即1/5。(3)据表可知,要想获得四种花色表现型的子一代,需据表可知,要想获得四种花色表现型的子一代,需要选择基因型为要选择基因型为AaBbDd的个体自交,后代表现白花的概率的个体自交,后代表现白花的概率是
42、是1/4111/4,后代表现乳白花的概率是,后代表现乳白花的概率是1/2111/2,后代表现金黄花的概率是,后代表现金黄花的概率是1/41/41/41/64,后代表,后代表现黄花的概率是现黄花的概率是1/43/411/413/41/43/43/415/64,所以子一代比例最高的花色表现型是乳白花。,所以子一代比例最高的花色表现型是乳白花。 【答案】【答案】 (1)AaBBDD 乳白花乳白花黄花黄花11 (2)8 1/5 (3)AaBbDd 乳白花乳白花 角度角度 孟德尔杂交实验过孟德尔杂交实验过程及方法程及方法 备考看点备考看点 1.假说假说演绎推理在两大定律中的应演绎推理在两大定律中的应用。
43、用。2.遗传材料的优点。遗传材料的优点。3.杂交实验中杂交实验中有关概念如自交、杂交、测交等有关概念如自交、杂交、测交等 1.验证两大遗传定律的基本方法。验证两大遗传定律的基本方法。2.杂杂交子代非正常比例与正常比例间的关交子代非正常比例与正常比例间的关遗传定律的应用遗传定律的应用 系。系。3.在伴性遗传中的应用。在伴性遗传中的应用。4.表现型表现型与基因型的相互推导及概率的计算方与基因型的相互推导及概率的计算方法等法等 1(2013东莞质检东莞质检)菜蝴蝶体色雄性中有黄色和白色,菜蝴蝶体色雄性中有黄色和白色,而雌性都是白色的。触角有棒形和正常,且雄性和雌性中而雌性都是白色的。触角有棒形和正常
44、,且雄性和雌性中都有棒形触角和正常触角。已知两对性状都是常染色体控都有棒形触角和正常触角。已知两对性状都是常染色体控制的遗传,且两对性状独立遗传。颜色的显性基因为制的遗传,且两对性状独立遗传。颜色的显性基因为B,隐,隐性基因为性基因为b;棒形触角与正常触角的显性基因为;棒形触角与正常触角的显性基因为A,隐性基,隐性基因为因为a。回答下列问题:。回答下列问题: 注意:下面注意:下面(1)(2)(3)中的信息均为独立,不互为条件。中的信息均为独立,不互为条件。例如例如(1)中信息只在中信息只在(1)小题中有用,对小题中有用,对(2)(3)不为条件,依次不为条件,依次类推类推 (1)在杂交中出现下列
45、结果:在杂交中出现下列结果: 亲本:黄、棒亲本:黄、棒白、正常白、正常 子代子代:3/8黄、棒黄、棒 3/8黄、正常黄、正常 1/8白、棒白、棒 1/8白、正常白、正常 子代:子代:1/2白、棒白、棒 1/2白、正常白、正常 根据以上杂交结果判断亲本的基因型为根据以上杂交结果判断亲本的基因型为_。 (2)已知亲本白、正常已知亲本白、正常白、正常的基因型为白、正常的基因型为bbAaBbAa,则子代中雄性和雌性的表现型及比例分,则子代中雄性和雌性的表现型及比例分别是别是 _、 _。 (3)如果雌性个体产生的含有如果雌性个体产生的含有B的卵细胞死亡。在的卵细胞死亡。在BbAaBbAa产生的子代中,雌
46、雄个体的基因型是产生的子代中,雌雄个体的基因型是_。 【解析】【解析】 (1)由于控制菜蝴蝶体色的基因位于常染色由于控制菜蝴蝶体色的基因位于常染色体上,雄性中有黄色和白色,而雌性都是白色的。从黄、体上,雄性中有黄色和白色,而雌性都是白色的。从黄、棒棒白、正常白、正常的杂交子代的雄性个体黄色的杂交子代的雄性个体黄色白色白色31可知,决定菜蝴蝶亲本体色的基因型都是可知,决定菜蝴蝶亲本体色的基因型都是Bb,由杂交,由杂交子代的雌雄个体棒形触角子代的雌雄个体棒形触角正常触角正常触角11可知,决定菜可知,决定菜蝴蝶亲本触角的基因型是蝴蝶亲本触角的基因型是Aa和和aa,故亲本的基因型为,故亲本的基因型为B
47、baaBbAa或或BbAaBbaa。 (2)若亲本白色正常触角的雄性个体基因型为若亲本白色正常触角的雄性个体基因型为bbAa,则,则在雄性个体中,体色黄色对白色显性,触角正常对棒形显在雄性个体中,体色黄色对白色显性,触角正常对棒形显性,故性,故bbAaBbAa,子代雄性个体黄,子代雄性个体黄白白11,正,正常常棒形棒形31,子代雌性个体全部白,正常,子代雌性个体全部白,正常棒形棒形31。(3)依题意,依题意,BbAaBbAa产生的雄配子有产生的雄配子有BA、Ba、bA和和ba四种,雌配子只有四种,雌配子只有bA和和ba两种两种(含有含有B的卵细胞的卵细胞死亡死亡),故子代的基因型有,故子代的基
48、因型有BbAa、Bbaa、BbAA、bbAa、bbaa和和bbAA共共6种。种。 【答案】【答案】 (1)BbaaBbAa或者或者BbAaBbaa (2)黄正常黄正常黄棒黄棒白正常白正常白棒白棒3131 :白正常:白正常白棒白棒31 (3)BbAa、Bbaa、BbAA、bbAa、bbaa、bbAA 人类遗传病和伴性遗传人类遗传病和伴性遗传 考点频度考点频度 3年年18考考 考查特点考查特点 10选择题选择题8非选择题非选择题 (双选双选)(2012广东高考广东高考)人类红绿色盲的基因位人类红绿色盲的基因位于于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上。结合下表信息染色体上,秃顶的基因位于常染色体上。结合下表信息可预测,图中可预测,图中3和和4所生子女
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