期末练习五年级下学期小学语文专题考点期末模拟试卷C卷练习题

1、期末练习五年级下学期小学语文专题考点期末模拟试卷C卷练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1.下列划线的字的读音全对的一组是（）A . 耗（hào）尽证（zèng）实御（yù）寒B . 欢畅（chàng）例（li è）如惠（huì）山C . 拱（gng）形宏（hóng）伟抛（po）给2. 给下列划线的字选择正确的解释。熟：A食物烧煮到可吃的程度； B植物的果实或种子长成； C程度深； D熟练，对某种工作精通而有经验；E因常接触而知道得清楚； F经过加工或炼制的。春兰、夏荷、秋

2、菊、冬梅是人们所熟知的。_熟能生巧这道理人人都懂。_西瓜成熟了，咬一口，甜丝丝的。_妈妈说：“饭熟了，快来吃吧！”_你看，小弟弟睡得多熟啊！_3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A . 文质彬彬放涎无礼攻无不刻襟飘带舞B .应接不瑕负荆请罪势不可挡杯水车薪C . 繁花似锦绞尽脑汁了如指掌美轮美奂D . 膀大腰粗迫不及待深情厚义含辛茹苦4. 根据语境填写词、句、诗。1. （1）林则徐的“海纳百川， _；_ ， 无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。2. （2）离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。王勃的“ _ ，_”就是这样的名句。

3、3. （ 3）陶醉于六月的西湖美景，我不禁想起杨万里的“_ ， _”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静，_”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。4. （4）农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“ _ ， 瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天， _”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。5. 选择恰当读音。最喜小儿亡 _（wán wú）赖，溪头卧剥_（b b o）莲蓬。国子监 _（ji nji àn）是中国古代封建社会的教育管理机关和最高学府，承担了国家教育管理和监_（ji nji àn）察的职能。牛喜欢把食物粗粗咀嚼_（

4、ji áoji àoju é）吞咽，空闲时间再将咽下去的食物返回到嘴里倒嚼_（ji áo jiào ju é），第1页/共4页这种现象叫“反刍”。6. 课内知识填空。望月一课，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用） _。你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句： _。古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是_。转眼间，

5、夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：_；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：_。7. 判断1. （1）“老师，我来了！”他大声地喊着，这里的破折号表示解释说明。2. （2）“人民群众就喜欢这些不为名， 不为利的傻子”这里的引号表示否定。3. （3）“枝杆的树木不可记数。 ”这句话可缩写成“枝杆不可记数”。4. （4）“我们仿佛在北京见过面”是个比喻句。8. 按要求写句子1. （1）要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？（改为双重否定句）2. （2）大城市里看到的大象， 多半是一些会表演的动物演员。（缩句）3. （3）大象会摇耳朵。（扩句）4. （4）造句。兴致勃勃： _

6、漠不关心： _9. 判断修辞方法有误的一项是（ ）A . 那是一张熟悉的脸， 那是一张陌生的脸， 那是一张天使的脸，那是一张慈祥的脸 （排比） B . 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸张） C . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 （比喻） D . 明天晚上，你能来参加我的生日派对吗？（反问）10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。一个人要有 _的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂，不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在 _的大道上，我心情无比舒畅。第2页/共4页11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的

7、。景阳冈出自_。二、阅读理解 (30 分 )12. 根据课文内容填空1. （1）归来饭饱黄昏后， _2. （2）怪生五雨都张伞， _3. （3）大儿锄豆 _，中儿正织 _。最喜小儿 _，溪头 _。这三首诗分别描写了作者对童年 _，表现了作者喜欢 _。4. （4）再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？13. 阅读短文，回答问题齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师， 指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅 梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这

8、幅画， 欣赏了很长时间， 然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。 他讲完课后， 便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。 过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。你需要理解并回答的问题是：1. （1）文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？A . 面对，面临 B . 靠近，挨近 C . 到来，来临 D .

9、 照着，根据2. （2）齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：A . 梅花艳丽俊秀。 B . 公鸡画得生动别致。 C . 想临摹梅鸡图。 D . 梅鸡图太有味道。3. （3）“这画太有味道了。 ”中的“味道”是什么意思？A . 酸甜苦辣等味B . 香、臭等味C . 画的意境D . 意思4. （4）为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？A . 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B . 齐白石说话时的神情不够严肃。C . 齐白石经常跟学生开玩笑。D . 谢时尼觉得自己的画不够好。14. 读古诗出塞，文学常识填空第3页/共4页400 字。王昌龄 (698 756 ），字 _，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作 (30 分 )15. 社会不断进步，科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明，更加