人教版九年级　第十三 章　内能　分节课堂练习（13.113.3　无答案）

1、.第十三章 内能第1节 分子热运动1以下运动中，能说明分子在不停的做无规那么运动的是 A无数雨滴从空中落下B“固体清新剂能使居室温馨芳香C秋风起，漫天灰尘飞扬D一铁块在潮湿的空气中生锈2以下现象中，不属于扩散现象的是 A炒菜时加盐，使菜有了咸味B少量工业废水污染了整个水库C校园里黄桷兰花盛开清香宜人D雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤3“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。这是南宋诗人陆游?村居书喜?中的诗句，从物理学角度“花气袭人知骤暖可以理解为：花朵分泌的芳香油分子 加快，说明当时周边的气温突然 4以下现象中，支持分子间存在引力的证据的是 A两块外表光滑的铅块互相紧压后会黏在一起B固体和液体很难被压缩C

2、磁铁能吸引大头针D破镜不能重圆5液体很难被压缩的原因是 A分子间存在着引力B分子间存在着斥力C分子间有间隙D分子在不停的运动6分子间有引力，但不能将打碎的玻璃吸引在一起重新成为一块完好的玻璃，是因为玻璃破裂处分子间的间隔 都 选填“大于“小于或等于分子直径的10倍，分子间的引力非常小。7在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象说明_8一根铁棒很难压缩是因为分子间存在_，又很难被拉长是因为分子间存在着_。图16-19如图16-1所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度当抽去玻璃片后，过一段时

3、间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要说明 A分子有一定的质量B分子间有一样作用力C分子有一定大小D分子在做无规那么运动 10以下现象中，不能用分子间存在引力作用来解释的是 A要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用B擦黑板时，粉笔灰纷纷落下C用胶水很容易将两张纸粘合在一起D折断一根铁丝需很大的力11如图16-2所示，将一外表干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，渐渐提起弹簧秤，观察到玻璃板未分开水面时弹簧秤的示数比分开水面后的示数_，其原因是_12长期堆放煤的墙角，墙壁的内部也会变黑说明其原因。13把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入这个容器中

4、并进展充分混合，发现混合后的总体积小于3升，请解释这个现象。第2节 内能1                                    叫做物体的内能；内能的单：      。2同一物体，温

5、度升高，内     。3铁水和冰块的温度虽然不同，但他们都具    。4改变内能的途径：    和    。5冬天搓手会让手暖和，是通过   改变的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过   改变内能的。6.在高空飞行的子弹具有_能、_能，同时还具有_能，子弹落地后，这三种能不为零的是_能.7.物体内大量分子做无规那么运动的剧烈程度跟_有关，当物体的温度升高时，它的内能_；温度降低时，内能_ 8.当物体对外做功时，

6、它的内能_，温度_；当外界对物体做功时，物体的内能_，温度_.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_，使空气的_增加，温度升高的缘故.9把热的钢棒杯内水中，发现杯内水的温度会升高，即水的内能会_，这一实验说明用_的方法可以使物体的内能发生改变10关于物体的内能与温度的关系，以下说法中正确的选项是      A物体的内能与温度有关，物体的内能越大，温度越高  B物体的内能与温度有关，物体的温度升高，内能增大     C物体的内能只与温度有关，温度高的物体，内能一定大  D物体的内能只与温度有关，内能

7、大的物体，温度一定高11以下说法中错误的选项是    A一切物体都有内能，物体的内能跟物体的温度有关  B一切物体的分子都在不停地做无规那么的运动  C物体的分子间既有引力又有斥力  D当物体的温度为0时，分子就停顿运动了,内能就为零12以下事例中物体内能减少的是     A金属汤勺放进热汤中后会变得烫手B. 放入电冰箱中的食物温度降低C一块0的冰全部融化成0的水   D“神舟五号飞船返回舱进入大气层后外表升温13关于温度、热传递和能量，以下说法中正确的选项是  

8、   A温度高的物体具有的能量多B温度低的物体含有的能量少C能量总是从温度高的物体传递到温度低的物体D能量总是从能量多的物体传递到能量少的物体14两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有一样的      A热量B温度C比热D质量15关于热传递和热量，以下说法中正确的选项是                   A温度高和物体含有热量一定多 

9、60; B质量比较大物体含有的热量比较多C热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体D热量总从高温物体传递到低温物体16关于温度、内能、热量，以下说法正确的选项是     A物体的温度越高，它含的热量越多B物体内能增加，一定要吸收热量C物体内能越多，放热一定越多D物体的温度升高，它的内能就增加第3节 比热容第1课时 1.杯中装满酒精,倒去一半后,剩下半杯酒精,发生变化的物理量是 A.密度 B.质量 C.温度 D.比热容2.关于比热容,以下说法中正确的选项是 A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大,

10、它的比热容越大D.物体的比热容是物体本身的一种属性,与温度、质量都没有关系3.探究“比较不同物质的吸热才能时，同学们用酒精灯同时开场均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图以下说法正确的选项是A实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热才能较强B在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的C实验中，将沙子和水加热到一样温度时，它们吸收的热量一样D实验中，加热一样的时间，末温低的物质吸热才能强4.为了比较水和食用油的吸热才能，小明用两个一样的装置做了如右图所示的实验实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668从表中数据可知，水和食用油的质

11、量 _选填“一样或“不一样，加热完毕时，食用油的温度比水温度_选填“高或“低。2在此实验中，假如要使水和食用油的最后温度一样，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 _选填“大于或“小于或“等于食用油吸收的热量。3实验说明，_选填“水或“食用油吸热的才能更强。5.为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格一样的电加热器，两个一样的酒精灯，两个一样的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油。1为了完成实验，还需要的仪器有_。2为了准确地控制物体吸热的多少，在上述提供的热源中，选_较合理。3某小组实验中记录了实验数据见下表，分析第1、2次或

12、第3、4次实验数据可看出；同种物质升高一样温度时，吸收的热量与物质的 _有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量一样的水和煤油升高一样的温度，吸收的热量与物质的_有关。物质次数质量升高的温度加热的时间水第1次0.1102第2次0.2104煤油第3次0.1101第4次0.21024在上面3的分析中采用的研究方法与我们所做过的 _实验的研究方法一样写一条即可第3节 比热容第2课时1.冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水渐渐地流过散热器，其原因是 A水比较廉价 B水的密度小C水的比热容大 D水的沸点高2. 由Qcmt可得C，同一种物质的比热容C，以下说法正确的选项是 A 假设吸收

13、的热量增大一倍，那么比热容增大一倍 B 假设质量增大一倍，那么比热容减至一半C 假设加热前后的温度差增大一倍，那么比热容增大一倍 D 无论质量多大，比热容都一样3.铜的比热容是铅的比热容的3倍质量一样的铜块和铅块，假设它们升高的温度之比为1：2，那么它们吸热之比为A. 2：3 B.3：2 C.6:1 D.1:64.两个一样的容器分别装了质量一样的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如下图根据图线可知 A.假如升高一样的温度，两种液体吸收的热量一样B加热时间一样，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量C加热时间一样，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多D甲液体的比热容大于乙液体的比热容5.用两个一样的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热，他们的温度随加热时间的变化关系如下图，据此判断甲物质10min吸收的热量为A0.84×105J B1.2×105J C2.52×105J D都不是，不能计算6.一杯水由80降至20放出的热量为Q1，它由30升高到70吸收的热量为Q