小学生学生综合素质评价表

1、所在班级姓名 性别 年龄 民族 我的电话我的爱好我的特长3 / 18画一幅庆祝节日的画。4 / 18中国的国旗，旗面为（）色，（ ）形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色（） 五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左； 四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一， 环拱于大星之右。旗杆套为白色。旗面的红色象征（）； 旗 上 的（）及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示（） ，在形式上也显得紧凑美观。5 / 18少先队的队名我们队的创立者我们队徽的含义红领巾的含义评价要求师评互评热爱祖

2、国保护环境A 优秀C 合格D 须努力）有较强的环保意识，积极参加环保活动。待人诚恳，具有法律意识。参加班、校活动和自主管理工作，争取集体荣誉。A 优秀B 良好C 合格D 须努力）7 / 18评价要求关键表现自评互评师评孝敬父母尊重、体贴父母，帮父母做力所能及的家务活。尊敬师长珍惜师长的关爱，听取正确教导。礼貌待人对他人有礼貌，习惯使用礼貌语言。乐于助人富有爱心，乐意帮助他人。自尊自律重视人格尊严，有正义感，能约束自己的行为。热心公益积极参加义务劳动，值日活动、为校班级做好事。运动健康17 / 18评价要求关键表现自评互评师评1能和教师同学、家长友好相处，乐于合作。2热爱运动,热爱生命; 运动健

3、康,快乐成长。3对他人有礼貌，习惯使用礼貌语言。4每天锻炼一小时。5早睡早起，有良好的生活习惯。A 优秀B 良好C 合格D 须努力）评价内容形成性评价第 1次第 2次1上课专心听讲，积极表达自己想法。2积极思考，并提出问题。3认真、主动完成作业。4主动预习、复习所学知识。5考试之后及时查找问题，努力改进。6每天坚持阅读有益的课外读物。认为一般认为还要努力认为一般认为还要努力（认为自己表现很好评价内容形成性评价第 1次第 2次1课上专心听讲，积极表达自己想法。2积极思考，并提出问题。3认真、主动完成作业。4主动预习、复习所学知识。5考试之后及时查找问题，努力改进。6每天坚持阅读有益的课外读物。操

4、行评语中队辅导员（班主任）签字：年月日学校意见：（盖章）年月日科目优良及格须努力语文数学英语品德综合科学音乐体育美术技术12 / 18我在努力中的收获一学期的时光转瞬即逝，在同学、老师、家长的支持帮助教育下，通过自己的努力，我对下学期的打算下学期我想在这些方面做的更好：18我想为家长做这些事：我在哪些方面需要改正：我想为班级做这些事：我想为同学做这些事：我想为老师做这些事：假期快乐分享1 、假期里和朋友们一起玩耍，都做了些什么呢？2 、和家人在一起，都做了什么呢？3 、在家里还发生了什么愉快的事呢？27 / 1816 / 18营造一种学风：树立一个信心：新学期，新计划培养一个习惯：创设一个环境

5、：你做到了吗？你做到了吗？你做到了吗？1、你尊敬、体贴父母吗？（）2、你帮父母做家务活了吗？（）3、你知道父母的生日吗？（）4、你听父母的话，不让父母操心吗?（）5、始终抱着感恩父母的心吗？（）6、用心去对待父母吗？（）7、公开对父母示爱了吗？（）1、 见到师长主动问好。（）2、 上课能够认真听讲，不随便说话。（）3、 能够遵守学校的各项规章制度。（）4、 上课积极主动地回答老师提出问题。（）5、 对学习任务不敷衍。（）6、 诚恳谦虚地对待批评。（）这些学习习惯，你养成了吗？学习能力生活习惯这些生活习惯，你养成了吗？1、你是不是预习要学的功课？2、 你上课的时候，注意力是否集中？3、 你不过的功课，是不是加以复习？4、你是否喜欢回答教师的问题？5、你上自习课的时候是否自觉？6、 你不懂的功课，是否向别人请教？7、你是不是按时完成作业？你完成了几条？（1 、早睡早起身体好。2、一日