宝箴塞小学2014年下期一年级语文学1综述

1、宝箴塞小学2014年下期 一年级语文学案（总第 节）主备：王玉萍执教：课 题识字4教学内容教学目标知识与技能过程与方法采用小组合作学习的方法练习识记生字。情感、态度、价值观重难点重点难点教具、学具、课刊二准备教学环节教 学 活 动旁 批预习目标合作 预习展示成果质疑 评价反馈教师 精讲拓展 训练教 后 记宝箴塞小学2014年下期 一年级语文学案（总第 节）主备：王玉萍执教：课 题识字4教学内容教学目标知识与技能过程与方法采用小组合作学习的方法练习识记生字。情感、态度、价值观重难点重点难点教具、学具、课件准备教学环节教 学 活 动旁 批预习目标合作 预习展示成果质疑 评价反馈教师 精讲拓展 训练

2、教 后 记宝箴塞小学2014年下期 一年级语文学案（总第 节）主备：王玉萍执教：课 题识字4教学内容教学目标知识与技能过程与方法采用小组合作学习的方法练习识记生字。情感、态度、价值观重难点重点难点教具、学具、课件准备教学环教 学 活 动旁 批预习目标合作 预习展成果节示质疑 评价反馈教师 精讲拓展 训练教 后 记宝箴塞小学2014年下期 一年级语文学案（总第 节）主备：王玉萍执教：课 题识字4教学内容教学目标知识与技能过程与方法采用小组合作学习的方法练习识记生字。情感、态度、价值观重难点重点难点教具、学具、课件准备教学活动旁批教预目标学习合作 预习展成果环示质疑 评价节反教师 精讲馈拓展 训练

3、教 后 记宝箴塞小学2014年下期 一年级语文学案（总第 节）主备：王玉萍执教：课 题识字4教学内容教学目标知识与技能过程与方法采用小组合作学习的方法练习识记生字。情感、态度、价值观重难点重点难点教具、学具、课刊二准备教学环节教 学 活 动旁 批预习目标合作 预习展示成果质疑 评价反馈教师 精讲拓展 训练教 后 记宝箴塞小学2014年下期 一年级语文学案（总第 节）主备：王玉萍执教：课 题识字4教学内容教学目标知识与技能过程与方法采用小组合作学习的方法练习识记生字。情感、态度、价值观重难点重点难点教具、学具、课件准备教学活动旁批预目标习合作 预习展成果示质疑 评价反教师 精讲馈拓展 训练教学环

4、教口记宝箴塞小学2014年下期 一年级语文学案（总第 节）主备：王玉萍执教：课 题识字4教学内容教学目标知识与技能过程与方法采用小组合作学习的方法练习识记生字。情感、态度、价值观重难点重点难点教具、学具、课件准备教学教 学 活 动旁 批预习目标合作 预习环展示成果质疑 评价节反教师精讲拓展馈训练教后记宝箴塞小学2014年下期 一年级语文学案（总第 节）主备：王玉萍执教：课 题识字4教学内容教学目标知识与技能过程与方法采用小组合作学习的方法练习识记生字。情感、态度、价值观重难点重点难点教具、学具、课件准备教学活动旁批教预目标学习合作 预习展成果环示质疑 评价节反教师 精讲馈拓展 训练教 后 记宝

5、箴塞小学2014年下期 一年级语文学案（总第 节）主备：王玉萍执教：课 题识字4教学内容教学目标知识与技能过程与方法采用小组合作学习的方法练习识记生字。情感、态度、价值观重难点重点难点教具、学具、课件准备教学环节教 学 活 动旁 批预习目标合作 预习展示成果质疑 评价反馈教师 精讲拓展 训练教 后 记宝箴塞小学2014年下期 一年级语文学案（总第节）主备：王玉萍执教：课 题识字4教学内容教学目标知识与技能过程与方法采用小组合作学习的方法练习识记生字。情感、态度、价值观重难占 八、重点难点教具、学具、课件准备教学环节教 学 活 动旁 批预习出示 目标合作 预习展示石 成果质疑 评价反馈教师 精讲拓展 训练教 后 记宝箴塞小学2014年下期 一年级语文学案（总第 节）主备：王玉萍执教：课 题识字4教学内容教学目标知识与技能过程与方法采用小组合作学习的方法练