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文档简介
1、班会说话检讨书班会说话检讨书尊敬的XX:今天的班会上, 我没有控制住自己的贪玩的个性, 就不自觉地说了话,在此过程中,班长发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。首先, 造成班会讲话最直接的原因是我们自我约束力差了, 作业完成以后, 就觉得没事可做; 间接原因是我们希望做点课业之外的事情, 不免互相交流, 说话声音无所顾忌之时, 渐渐的自习课就沸腾了。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问习题 的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。班会的时候, 教师在认真的给我们学生讲事情, 而我没有认真听讲, 而是
2、和其他同学在下面说话, 更严重的是还泰然自若的发出笑声,完全没有尊重教师, 不仅打搅了别的同学听讲, 还影响了教师讲课的好心情。教师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对。我不该班会说话,不该打搅大家学习,自己不学自己就是个很大的错误, 父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学, 希望我们能有出息, 可我辜负了教师和家人对我的期望。 没有做到认真学习,专心听讲。我想我以后班会再也不说话了, 影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了教师生气会挨批评。 下次教师在讲台上讲课, 我要专心的听,认真的去学,保证有质有量。现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课
3、时间说闲话了,该说的时候就说, 不该说的时候就学习, 做个好学生对于今天的事, 我想明白了,学习才是重要的。这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在班会的时候说话, 我不应该违背教师的手册, 我们作为学生就应该完全的听从教师的话, 而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉,我希望教师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。XXX年月日班会说话检讨书尊敬的XX:今天, 我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书, 以向您表示我对班会讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧, 我真的不应该在班会的时候说话, 我不应
4、该违背教师的手册, 我们作为学生就应该完全的听从教师的话,而我这次没有很好的重视到教师讲的话。我感到很抱歉,我希望教师可以原谅我的错误, 我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生,希望教师可以相信我的悔过之心。相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度, 我这样如此的重视这次的事件, 希望教师可以原谅我的错误, 我可以向教师保证今后一定不会在班会及其他任何课上说闲话的。所以,教师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。其次, 我在班会的时候讲闲话的行为也是一种对教师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直无视
5、了它。抛开着一层面,不单单是教师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重教师,不尊重别人,不尊重别人劳动的恶劣影响。作为一名当代实验中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次, 我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响, 毁坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。望教师能念在我认识深刻而且平常表现也不错的份上, 从轻处理,请关心爱护我的教师同学继续监视, 帮助我改正缺点, 获得更大的进步。今后我一定会好好学习, 班会不讲闲话, 并且积极
6、为班级做奉献,为班级添光彩!请教师相信我!XXX3/ 5文章来源网络整理,仅供参考学习年月日班会说话检讨书XXX:我是你的学生:XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书, 以向您表示我对班会说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在班会说话的决心。早在我踏进校门, 教师就已三申五令, 一再强调班会要庄重的事情,我觉得有须要说一说。事情的经过是这样的:虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有须要而且也是应该向教师做出这份书面检讨, 让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,教师! 我犯的是一个严重的原则性的问习题。我知道,教师对于我的班会说话也非常的生气。 我也知道, 对于
7、学生班会认真听讲是一项最基本的责任, 也是最基本的义务。 但是我却连最基本的都没有做到。事后, 我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。教师反复教诲言犹在耳, 庄重认真的表情犹在眼前, 我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对别人的尊重不够,以后我将对教师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。 平常生活作风懒散, 假如不是因为过于懒散也不至于如此。 为了更好的认识错误, 也是为了让教师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误, 保证不再重犯, 我将自己所犯的4/ 5错误归结如下:思想上的错误:行为上的错误:对同学和自己的影响上的错误:我特提出以下几点改正意见, 好让自己和教师同学催促自己改正我的错误:希望教师
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