班勤俭节约主题班会设计

1、小节约大美德一一主题班会教案活动主题：小节约大美德活动背景：目前，随着经济的发展，人们生活水平的逐步提高，小学 生的“口袋”也日益鼓起来了，奢侈浪费的现象日益严重。有的人穿衣服 总要穿名牌且喜欢互相攀比；有的人喜欢漂亮、高档的文具盒，常常是原 来的文具盒还好好的就被丢弃了；有的人早点买多了吃不下便随手扔进垃 圾桶内；有的人过生日邀请同学聚会；甚至有的人作业花钱请人代做 这些学生只知花父母的钱，完全不知父母的辛劳。这种种现象所形成的暗 流，正悄悄地改变着孩子们的价值观、人生观和道德观。这不能不令我们 教育工作者感到深深的忧虑。在我们班，常常有学生把捡到的铅笔、橡皮等送到老师的讲台上，这 些文具大

2、都是基本构造完好，铅笔多半截、橡皮刚用几次。但这些文具就 是没人认领，经过走访，发现有的学生知道是自己的文具， 就是不去认领， 原因很简单：不值几个钱，不要了。如果去取了，别的同学还笑话，丢不 起那个人！针对这种状况，召开一次勤俭教育的主题班会着实必要。活动班级：东风小学六一班活动目的：1、通过活动，使队员知道勤俭节约是中华民族的传统美德，是中国传统文 化之一。2、激发队员勤俭节约的情感，增强学生在生活中勤俭节约的意识。3、知道生活中勤俭节约的具体做法，养成勤俭节约的好习惯，点点滴滴做 到勤俭节约。活动准备：1、让学生查找有关节俭名言和名人节俭事例，了解名人伟人节约的事迹。2、让学生通过小采访

3、的方式了解身边邻居或亲戚家勤俭节约的好方法。3、培训甲乙两位主持人：甲 乙活动程序：活动一、主持人导入主题（合）亲爱的老师们、同学们，大家好！甲：我是。乙：我是。甲：勤俭节约是中华民族的传统美德，乙：勤俭节约也是中华民族的生存之本，（合）：东风小学五年级三班小节约 大美德主题班会现在开始。活动二、情境导入甲：这两天，森林举办了 一次盛大的“快乐歌手”歌唱比赛，小黄 鹏获得了第一名，今天，我们 这次班会特地请来了小黄鹏，还有这次歌 唱比赛的裁判长跳跳虎。下面请欣赏情景剧知错就改的小黄鹏。合：欢迎他们。活动三、 诵读名言小黄鹏：刚刚参加完比赛，又去参加了森林公益活动，这又马不停 蹄地赶到这，连饭也

4、没顾上吃一口。跳跳虎：听你这么一说，我还真有些饿了。甲：没关系，我们这有包子、馒头，快来吃点吧。跳跳虎：太好了。跳跳虎认真地吃，小黄鹏拿一个包子咬一口，说不好吃，扔掉，生 捡起（说 不吃别丢呀，我拿回去喂我们家楼下的流浪猫），拿一个馒头 吃一 口说没味道，也不吃了。）生：小黄 鹏可 真挑嘴呀，这么 好吃的包子馒头 都不吃，还把 它扔掉， 太浪费了，真是气死我了。跳跳虎着急地说：小黄鹏，小黄鹏，你怎么这么浪费粮食呀？小黄鹏：这些东西太难吃了，怎么让我下咽呀！跳跳虎：那也不能浪费呀。你知道这粮食多么来之不易呀。小黄鹏：什么年代了？不就是几个包子一个馒头吗？就浪费浪费的，我们现在难道缺衣少食吗？真是

5、！哼！跳跳虎：老师老师，小黄鹏这个样子，该怎么办呀？师：别着 急，我们 先一起来看一个视频吧。（出示视频）大家看了视 频，有什么话想对小黄鹏说吗？（说名言环节）活动四、表演节目小黄鹏：哎呀谢谢同学们！看样子我是错了。一粒 粮食一滴汗，我 改。（此时两个歌迷边寻找边走上前）小黄 鹏，我们是你的歌迷，请给我们签个名吧！小黄鹏拿着一个小铅笔头，觉得笔太短，把笔一扔，签名觉得字不好看，一张纸也一撕。女歌迷：小黄 鹏这是怎么了？我这笔只是短了 一点，还能用啊，它 怎么就说不能用了呢？男歌迷：对呀，好好的纸，它说撕就给撕了，这也太浪费了吧？！ 跳跳虎：小黄鹏，你怎么这样啊？要是大家都跟你这样，那要浪费多

6、少笔和纸啊！你得节约一点啊！小黄鹏：不就是一支笔和几张纸吗，浪费浪费的，太小题大做了吧？一生出示数据：小黄鹏，你这样说可不对！你知道，如果每人节约一张纸， 全校1300人，我们可以节约多少张？ 1300张；如果一本作业本需要 20张纸，节约的纸 大约可以做多少本？ 65本；如果把做成的作业本发给我们班 42个同学，大约每人多少本？ 每人1本还余23本小黄鹏：天呀，不会吧？看来我又错了。谢谢大家！该生：知错就改就是好孩子。歌迷乙：小黄鹏，你的歌唱的这么好，听说你的舞跳得也不错，给 我们来一段吧。小黄鹏：没问题，伙伴们，出来吧。（放音乐）活动五、说故事甲：谢谢小黄鹏给我们带来的精彩舞蹈。乙：其实，

7、勤俭节约一直以来都是很多名人和伟人所崇尚的，甲：对呀，毛泽东、朱德等老一辈革命家在新中国成立之后，成为了国家领导人，他们 依旧发扬勤俭节约这一精神，我们来听一听王满情 王瑞琪同学给我们带来的故事吧！乙：听了故事，大家有什么感想呢？队员们围绕这两则故事说自己的感受小黄鹏：我也要说，我也要说，我也要向他们学习，做一个勤俭节约的好公民！跳跳虎：我也是，谢谢同学们邀请我们参加你们的班会，我们一定把今天的收获带到森林中去，让大家共同创建节约型社会。（蹦蹦跳跳下）活动六、说儿歌甲：欣赏了精彩的表演，又听了好听的故事，相信大家对勤俭节约有了更多 的了解了吧！乙：下面请欣赏（）小组给我们带来的儿歌。掌声欢迎。活动七：联系生活，点滴训练甲：谢谢（）小组给我们带来的儿歌表演。我们对勤俭节约有了这 么多的收获，可有些孩子却很苦恼，因为他们在生活中遇到了一些困难， 不知如何去做，我们能帮帮他们吗？乙：那我们一起来看看吧，一定要仔细想好再举手发言哦！甲：在日常的生活中，大家还有什么节约的好点子吗？自由发言。 可以说自己，可以说家人，也可以说身边的人。活动八、收集金点子活动九、手工作品展示活动十、拍手歌（边唱边走边把手工作品放到展台上再摆造