五年级数学思维训练

1、五年级数学思维训练一姓名：1 、各位上的数字的和是34 的四位数一共有多少个？2 、在一个两位数的两个数字中间加写一个0 得到的三位数与原来的两位数相加，和是1002，求原来的两位数。3 、一道减法题被减数各位上的数字的和是37，减数各位上的数字的和是25，如果被减数减去减数所得的差的数字的和是39，那么，在减的过程中有几次退位？4 、甲数和乙数的数字和都能被11 整除，这两数相加，和的数字和是 6，甲数减乙数，差最小是几？5 、把一包小玩具送给几个小朋友，如果送给1 个小朋友 7 件，剩下的玩具其余每人凑巧分得 3 件；如果送给3 个小朋友每人3 件，剩下的玩具每人凑巧分得 4 件。这包玩具

2、有多少件？6、把一些橙和柑分装入袋，如果每袋6 个橙、5 个柑，橙分完了还剩 3 个柑；如果每袋8 个柑、 6 个橙，柑分完了还剩 18 个橙。橙和柑一共有多少个？7 、陈叔叔骑自行车从甲地到乙地，每小时行10 千米，下午1 时到达；每小时行 15 千米，上午11 时到达。他想在中午12 时到达，每小时应行多少千米？8、从甲地到乙地的路全是上坡路和下坡路，其中上坡路的路程是下坡路的2 倍。一辆汽车从甲地到乙地，行上坡路的速度是下坡路的一半，行1.5 小时到达，从乙地返回甲地，要行多少小时？9、把一个小数去掉小数点后再与原数的 4 倍相加，和是702，求原来的小数。10 、在一个整数的某两个数字

3、间点上小数点后，把得到的小数与原来的整数相加，和是10063.64，原来的整数是几？五年级数学思维训练二姓名：1 、有四箱水果，已知苹果、梨、橘子平衡每箱 42 个，梨、橘子、桃平衡每箱 36 个。苹果和桃平衡每箱 37 个。一箱苹果多少个？一箱桃多少个？2 、一次考试，甲乙丙三人平衡91 分，乙丙丁三人平衡89 分，甲丁二人平衡95 分，甲丁二人各多少分？3 、五个数的平衡数是18，把其中一个数改为6 后，这五个数的平衡数是16，这个改动的数原来是多少？4 、把五个数从小到大排列，其平衡数是38，前三个数的平衡数是27，后三个数的平衡数是48，中间一个数是多少？5、求等差数列3、7、11、

4、643的平衡数6 、小明上山时每小时行3 千米，原路返回时每小时行5 千米，小明往返的平衡速度是多少？7、有一个正方形的草坪，沿草坪四周向外修建一米宽的小路，路面面积是80 平方米，求草坪的面积。8、五年级有六个班，每班人数相等。从每班选16人参加少先队活动，剩下的同学相当于原来4 个班的人数，原来每班多少人？9 、一个两位数的两个数字和是10.如果把这个两位数的两个数字对调位置，组成一个新的两位数，就比原数大72。求原来的两位数。10 、一个两位数，十位上的数字是个位上的数字的3 倍。如果把这两个数字对调位置，组成一个新的两位数，与原数的差是54，求原数11、一个两位数，十位上的数字是个位上

5、的数字的2 倍。如果把这两个数字对调位置，组成一个新的两位数，与原数的和是132，求原数12 、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字少2。如果把这两个数字对调位置，组成一个新的两位数，与原数的和是154，求原数 .五年级数学思维训练三姓名：1 、在下列六个数： 5 、 6 、 12、 14、 23、 29 中，划去数（）后，能使其中 3 个数的和为另外2 个数和的 2 倍2、设 1、 3、 9、 27、 81、 243是六个给定的数，从这六个数中每次或者取一个数，或者取几个例外的数求和（每个只能取一次），可以得到一个新数，这样共得到 63 个新数。如果把它们从小到大依次排列起来是1、 3、

6、4、12, 6那么，第60个数是（）。3 、一个两位数十位上的数字是个位上数字的三倍，这个两位数减9，则个位上的数字与十位上的数字相等。这个两位数是（）。4、计算 1001 X 7+37X444 +137=5、计算 22+42+62+ +402=6、有一个三位数，十位数字是个位数字与百位数字之和，这个三位数加上693，则百位数字与个位数字交换位置。这个三位数是（）。7、六位数865abe能被3、4、5整除，要使865abe尽可能小，a、b、c各 是（）。8、数71427 和 19 的积除以 7 余数是（）。 504 的约数有（）个。9 、解放军某部进行队列训练，凑巧排成一个方阵，若每排增加 12 人，减 少 4 排，则可以排成一个长方形。共有（）个战士进行队列训练？10 、五年级数学竞赛，小明获得的名次与他的年龄和竞赛的成绩相乘之积是 2134，小明获得的名次（）名，成绩是（）分。11 、 64378、 5921、和785三个数的积被9 除，余数是（）。12、牧场