七年级音乐上册歌曲《雪绒花》教案_第1页
七年级音乐上册歌曲《雪绒花》教案_第2页
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文档简介

1、学习必备欢迎下载NO:15课题歌曲雪绒花时间12.10教 学 目标1通过学唱，能够用亲切，赞美，充满深情的声音演唱歌曲雪绒花；2通过聆听欣赏，对所学的电影歌曲及音乐产生兴趣，进而激发爱国热情；3通过认知，学习了解三拍子强弱规律及指挥图示。教学 重点用满含深情的声音学唱歌曲雪绒花。教学 难点三拍子强弱规律及指挥图示。教学 方法自主学习、设问引导、主动参与、合作探究。教 具多媒体课件、钢琴。板书设计11尺1卜红线丙示为相邻拍的分界点2 2原理实际应用教学过程：一、 组织教学：师生问好！二、导入：（一）复习旧识；（二）导入新课（播放图片）。1师设问：今天的这节音乐课，从一朵花开始，请看大屏幕，你们认

2、识这是什么花吗？ 学生讨论认知。师总结：这种花名叫雪绒花，是我们生活中很少见到的一种植物。2.多媒体出示雪绒花相关知识。三、 新课教学：（一）介绍歌曲雪绒花。学习必备欢迎下载1.多媒体播放歌曲。2. 歌曲雪绒花简介（学生朗读）。师总结：歌名虽然是雪绒花，但是作者却用了托物言志的手法，借花来赞美3. 歌曲雪绒花的演唱背景（学生朗读） 。（二）学习三拍子强弱规律。1师：这首歌拍号？生：3/4 拍。2师：不同的拍子有不同的强弱规律。（1）3/4 强弱规律：XXX|2/4 强弱规律：X X|强 弱 弱强弱 O O O（2 ）师：那如何用我们的肢体表现节拍的强弱规律呢？强拍拍手，两个弱拍拍肩膀。（3）练习：师：让我们师生共同用自己刚才创造的肢体语言表现该节奏强弱吧！3/4XXX|XXX|XXX|XXX| O O O O O O O O（三）学习 3/4 拍指挥图式。师：我们对三拍子的强弱已经掌握得非常娴熟了，那怎样为歌曲指挥呢？同学们可以讨论分析一下（师稍作提示：我们数学上常用的图形）实际应用祖国。红线厨示为相邻拍的分界点原理即是三拍子的指挥图式学习必备欢迎下载老师指挥 ，学生练习学习必备欢迎下载再次聆听雪绒花，全体师生共同指挥。（四）学唱歌曲。四、课堂小结：师:任何一个有尊严的人无不用真情热爱着自己的祖国，就让我们携起手来为了祖国的独立与尊严，为 了生活的

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