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文档简介

1、教师一对一帮扶方案-CAL-FENGHAI.Network Information Technology Company.2020YEARXX中学“教师一对一帮扶学生”活动方案为帮助有困难的学生，提高学生综合成绩，经学校行 政会研究决定，在暑假期间开展“教师一对一帮扶学生” 活动，具体活动方案如下：一、指导思想：从教育教学工作和学生思想道德实际岀发，以“手拉 手心连心”为主题，以学校、家庭、社区教育有机结合为 载体，努力增强活动的针对性、实效性和可操作性，进一 步提高学生思想道德素质，促进未成年人健康成长和全面 发展。二、帮扶内容：组织全校教职工，领导带头，教师和学生一对一结成 帮扶对子，教师

2、不仅要帮扶生活、学习上有困难的学生， 更加关心道德素养不健全，甚至有心理问题的学生，促进 学生积极向上的心境，使学生更好地完成学业。三、帮扶原则：2、班主任和科任教师对有思想、心理问题的学生进行 帮教，对有家庭生活困难、学习上困难的学生进行帮困、 帮学。2、“帮困”要做到物质上对困难学生有所帮助，“帮 教”要做到学生受助前后思想有明显变化、有所进步，“帮学”要做到学生受助前后学科成绩有所提高。3、对留守儿童、单亲家庭学进行感情上和物质上的帮助。4、过去曾以某种形式帮扶过的学生，现仍进行中的可 以不变，或按教师本人意愿进行新的帮扶。5、教职工根据本人特长或能力情况，实事求是进行帮 扶，形式可多样，工作要细致，切忌一刀切、形式主义。四、组织实施：1校长室、政教处负责科任教师、班主任与学生结成 “一对一”帮扶对子，具体到人。2、结成“一对一”帮扶对子后，班主任及科任教师要 认真填写帮扶学生一览表和登记表，交政教处存档。3、教职工对学生的帮扶情况要有记录。此项活动有利于教师了解民生，激发教职工爱生热 情，促进教学同时有利于学生

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