幼儿园大班音乐活动——乘火箭上天_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班音乐活动乘火箭上天撰写人： _部门： _时间： _1 / 3目标学唱歌曲，尝试用肢体动作表现火箭上升的状态。把自己想像为火箭，感受飞向太空的快乐。准备活动前，幼儿已经积累有关火箭、卫星等航天器发射上天的经验。背景图三张，分别是地面场景（地面、树木、房屋等景象）、蓝天白云场景（天蓝色的天空上，白云朵朵）、宇宙星空场景（纸上涂蓝色或黑色背景，上面画金黄色、银色的星星、星球等）。将三张背景图依次夹在活动黑板上，根据乐曲和情景变化的需要来翻页，以象征场景的变化。黄色、红色皱纸带分筐放置过程我是火箭- 你在电视里看到过火箭上天吗？火箭是怎么上天的？- 请幼儿想像自己的身体是一艘

2、火箭，正在向太空发射，鼓励幼儿用肢体动作表现火箭上升的状态，如手臂向上伸，成三角状，踮起脚等。- 每个幼儿都是火箭，在 " 发射 " 口令 "10 、9、8、7 2、 1，点火发射 " 下达后，幼儿扮演火箭一同 " 升空 " 。火箭之歌- 模拟 " 火箭 " 发射状态后，幼儿跟随老师学唱歌曲第一段，强调火箭正在冲天升空，帮助幼儿记忆第一段歌词。2 / 3- 火箭飞到了蓝天中，火力继续加大。教师变换背景图，幼儿跟学第二段歌词。- 火箭终于穿过云彩，穿过天空，飞到太空中了。教师变换背景图，幼儿学唱第三段。- 跟随教师完整地哼唱整首歌曲。乘火箭上天- 幼儿在身后衣服边上用回形针别上红黄皱纸的 " 火箭焰火 " ，蹲在地上做好发射的准备。- 火箭们准备好发射了吗？大家一起倒计时，10、9、82、 1！嗖！嗖！- 教师弹奏音乐，幼儿边唱火箭之歌，边表演火箭升空情形。- 唱到第二段时，教师更换背景图，火箭飞上天空，幼儿表演火箭正在加大火力的情形。 - 唱第三段时，继续更换背景图，幼儿

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